《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
（马太福音26:47-56，约翰福音18:1-11，路加福音22:47-53）
门徒们极为震惊，他们跳了起来，现在他们完全清醒了。园子门口的喧闹声是怎么回事？他们听见了愤怒的喊叫声和刀枪的碰撞声。
火把的亮光穿过树丛。是的，他们来了！是犹太长老们的仆役和罗马士兵：他们是来抓捕主耶稣的。
主耶稣带着彼得、雅各和约翰，又跟其他门徒会合在一起。
人群中有一个人朝主走过来。
那个人就是犹大。
犹大已经计划好一切。士兵们都全副武装，手拿刀棒，但士兵不认识夫子。
因此，犹大许诺说，他会帮他们指认夫子。
“我会向他请安，然后跟他亲嘴，你们就知道谁是耶稣了。”
他就是这样做的。
他假装毫无恶意的样子，走到夫子跟前，向他问安：“拉比，拉比。”
然后，他就跟主亲嘴。
哦，犹大完全没有必要耍这些花样，主甘心情愿去承受那些苦难。世界的力量根本无法强迫他做什么。
但犹大对主耶稣了解多少呢？他已经跟随主几年了，但他一点也不明白救主的爱。直到如今，他还以为自己能够欺骗夫子。
但是，主要让那个叛徒明白，他什么都知道，他并不为犹大的行为感到惊讶。
“犹大，”他说，“你借着亲嘴来出卖人子吗？”
门徒们也开始明白了。犹大出卖了夫子，是他把这些人带到这里来的。
他们握紧拳头，彼得抽出他的刀来。
接下来，令人难以置信的事情发生了。
夫子主动走到士兵们面前。
“你们找谁？”他问。
“拿撒勒人耶稣。”他们大声回答他说。
“我就是。”主说。
突然，士兵们全部退后摔倒在地。在主的威严面前他们根本站立不住。
犹大明白，假如夫子自己不愿意，他就不可能被捕吗？
彼得明白，他不必保护主了吗？
倘若他想彰显自己的能力，只需片刻时间，他所有的敌人都会被击败。
士兵们很快又站起来，不要让他趁着混乱逃跑了。
他没有逃跑，却和刚才一样平静地站在那里。
“你们找谁？”他第二次问。
“拿撒勒人耶稣。”他们再次回答说。
“我已经告诉你们，我就是，”主说，“你们若是找我，就让这些人去吧。”
好牧人就是这样眷顾自己的羊，为救他们而舍弃自己的生命。
士兵们抓住了主耶稣。
但彼得不能容忍他们这么做。
“主，”他喊道，“我有刀，我砍他们吗？”主还没有回答，他就动手了，拔刀砍了下去。
大祭司的一个名叫马勒古的仆人尖叫一声，赶紧捂住自己的耳朵。
主制止了彼得。
“收刀入鞘吧。”他说，他用手捂在马勒古的耳朵上，治愈了他。
“我天天在圣殿里，教训人，”他说，“那时侯你们为什么不抓我？你们带着刀棒出来抓我，把我当暴徒吗？”
他们根本不听他说话，而是把他推出客西马尼园，带到耶路撒冷城里去了。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
337 耶稣被捕
（马太福音26:47-56；路加福音22:47-53；约翰福音18:3-11）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶稣跟门徒说话时，犹大领了罗马士兵和祭司长、长老的仆人来到客西马尼园。他们是来抓捕主耶稣的。犹大许诺说他去和主（亲嘴）问安，他们就知道谁是耶稣了。犹大完全没有必要耍这些花样，主（甘心情愿）去承受那些苦难。但犹大一点也不明白救主的爱，还以为自己能够（欺骗）夫子。主说：“犹大，你用亲嘴的暗号卖人子吗？”门徒们终于明白，是犹大出卖了夫子。但接下来，耶稣竟然（主动）走到士兵们面前，问他们找谁，他们回答说：“找拿撒勒人耶稣。”耶稣说：（“我就是”）。士兵们全部退后摔倒在地。在主的威严面前他们根本站立不住。假如主自己不愿意，他就（不可能）被捕，倘若他想彰显自己的能力，只需片刻时间，他所有的敌人都会被击败。主再次告诉士兵他就是拿撒勒人耶稣，要他们放门徒们走。于是士兵们抓住了主耶稣。但（彼得）不能容忍他们这么做，还没等到主的允许，就拔刀砍了大祭司仆人马勒古的耳朵。主让彼得收刀入鞘，并摸那人的耳朵，把他（治好了）。随后主就被带到耶路撒冷城里去了。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“337 耶稣被捕”【故事中的福音】：
【神】神是全知的、威严的、慈爱的，他知道将要发生的事，也知道人心中的恶念，没有任何人可以欺骗或强迫他，在他的威严面前，人都站立不住。他也是好牧人，看顾他的羊群。就如：耶稣知道即将发生的事，也知道犹大的计划，他不会被欺骗，但他甘心情愿去受苦，甚至主动走到士兵面前，告诉他们说自己就是他们要抓的人，士兵在他的威严面前都退后摔倒。他也要求士兵放门徒们走，并治好被彼得砍伤的人。
【人】人若被罪蒙蔽，不明白神的爱，妄图欺骗神，就必被神揭露；人若不理解神的旨意，不等候神，就会用属血气的方式争战，不能蒙神喜悦。就如：犹大不明白耶稣的爱，竟以为自己可以欺骗主，就被主当众揭露。彼得无法理解主的心意，他没等到主的允许，便出于血气砍掉大祭司仆人的耳朵，就被主教训。
【基督】感谢主耶稣，他完全有能力保护自己，击败仇敌，但他却心甘情愿顺服天父的计划，主动迎接苦难，且在十字架上承受神忿怒的审判，成就了天父的旨意，使悔改信靠他的人得着救赎。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，在面对试炼和苦难时，不再恐惧逃避，或凭着血气争战，而是信靠等候主，甘心乐意顺服主的旨意，效法主勇敢主动地迎接苦难，且靠着圣灵争战得胜。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：耶稣完全有能力击败抓捕他的人，但他却心甘情愿顺服天父的计划，主动接受被捕；彼得无法理解主的心意，没等到主的允许，便出于血气砍掉大祭司仆人的耳朵，就被主教训。回顾你自己在面对试炼和苦难时，是恐惧逃避、凭血气争战，还是甘心顺服主、主动迎接苦难？如：你受到他人的伤害，就逃避与他们相处，或在怒气中报复他们；你遇到服侍或工作中的失误或挫折，你没有隐瞒或逃避，而是顺服主，主动承担责任、积极解决等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们在面对试炼和苦难时，常常拒绝接受主的安排，要么恐惧逃避，要么靠着自己的能力，凭着血气争战，这些都不能蒙主喜悦，也会拦阻主的美意成就。感恩主耶稣，他正是为我们这些逃避苦难、凭血气争战的罪而来到这个世界的！并且，他完全有能力保护自己，击败仇敌，但他却心甘情愿顺服天父的计划，主动迎接苦难，且在十字架上承受神忿怒的审判，成就了天父的旨意，使悔改信靠他的人得着救赎。所以，我们当感恩主的救赎，在面对试炼和苦难时，不再恐惧逃避，或凭着血气争战，而是信靠等候主，甘心乐意顺服主的旨意，效法主勇敢主动地迎接苦难，且靠着圣灵争战得胜。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【彼前4:12-13】亲爱的弟兄啊，有火炼的试验临到你们，不要以为奇怪，倒要欢喜，因为你们是与基督一同受苦，使你们在他荣耀显现的时候，也可以欢喜快乐。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（在怒气中报复伤害过我的人）的罪，愿主圣灵带领我相信主的美意，甘心接受临到我的苦难，乐意顺服主的旨意而行。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
