《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（馬太福音20:17-19，馬可福音10:32-34，路加福音18:31-34）

主耶穌在加利利又停留了幾個月，然後再次出發去迦百農。

生活在這片猶太土地上的人聽說了多少關於救主的故事啊！他們看見他行了很多神蹟。然而，卻很少有人信他。他們經常為自己所看到的神蹟感到驚奇，但他們卻不相信他就是上帝所應許的救贖主，不相信如果他不拯救他們，他們就會因自己的罪而滅亡。

主耶穌為此感到很憂傷。現在，他就要永遠離開他們了。

但他在離開之前，要再次非常誠摯地警告他們。他已經告訴過他們，將來他們的懲罰要比其他人重得多，因為他們已經看到或聽到那麼多的神蹟奇事，卻還是不肯悔改。他們不為自己的罪感到憂愁。

可就連這樣的警告也沒起任何作用。

現在，主要到耶路撒冷去。他最大的仇敵就住在那裏，救主知道他們將要抓住他，把他置於死地。

但他還是去了。他仍想清清楚楚地告訴他的仇敵，他是基督，是上帝的兒子。他仍想向耶路撒冷的人宣講上帝的愛，讓他們看到他的神蹟，使得沒有人有理由說：“我不知道這件事。”

在路上，主向門徒們談到將要發生的事。他清楚地告訴他們，他在耶路撒冷將要受很多苦，祭司長、長老和文士將要抓住他，把他釘死在十字架上。“但是，”他說，“三天後我要復活。”

門徒們很憂愁。這一切跟他們所期望的完全不同，他們原以為夫子將要在世上作王。他們剛纔所聽到的話，讓他們覺得太可怕了，他們再也不想聽那樣的話。

主耶穌離耶路撒冷越近，他就越清楚地思考自己剛纔所說的事情。過不了多久，他就要死了。對救主來說，這是一次悲傷的旅程。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

322 主耶穌去耶路撒冷

（馬太福音20:17-19；馬可福音10:32-34；路加福音18:31-34）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

主耶穌在加利利又停留了幾個月。這裏的人經常為主所行的神蹟感到驚奇，卻不相信他就是神所應許的（救贖主）。主耶穌為此感到很憂傷，在離開之前，他再次警告他們：將來他們的懲罰要比其他人重得多，因為他們已經看到或聽到那麼多的神蹟奇事，卻還是不肯（悔改）。現在，主要到耶路撒冷去。救主知道仇敵將要抓住他，把他置於死地。但他還是（去了）。他仍想告訴他的仇敵，他是基督，是神的兒子。他仍想向耶路撒冷的人宣講神的愛，讓他們看到他的神蹟。在路上，主清楚地告訴門徒們：“人子要被交給（祭司長和文士），他們要定他死罪，又交給外邦人，將他戲弄、鞭打、釘在（十字架上），第三日他要（復活）。”這一切跟門徒們所期望的完全不同，他們原以為夫子將要在世上（作王）。他們不曉得主所說的是什麼。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“322 主耶穌去耶路撒冷”【故事中的福音】：
【神】神是公義的、全知的、慈愛的，他警告人們要悔改，他知道自己將要受死，雖然無人安慰體恤他，卻仍然主動前往，為要拯救他的百姓。就如：耶穌警告加利利人，他們看了很多神蹟卻不悔改，將來要受更重的刑罰。耶穌在去耶路撒冷之前就知道仇敵將要抓住他，自己將要受苦受死，他告知門徒，卻沒有得着任何的理解和體恤，但他還是主動前往，為要拯救自己的百姓。
【人】人若只是為神蹟感到驚奇，卻不悔改，也不相信救主，就必被神審判；人是有限的，常常對神有錯誤的期待，無法理解神的計劃。就如：加利利人經常為主所行的神蹟感到驚奇，卻不相信他是救主，也不悔改，就被主警告，將來要受懲罰。門徒們原以為耶穌將要在世上作王，卻聽到耶穌預言自己要受死和復活，他們不能理解主說的是什麼。
【基督】感謝主耶穌，儘管仇敵要置他於死地，人也不理解他所行的，但他仍然主動順服天父的旨意，替神的百姓承受了痛苦的刑罰，就在十字架上大大勝過了仇敵，使悔改信靠他的人得着救贖。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，放下自己對主錯誤的期待，在跟隨主的道路上，效法主不去懼怕、逃避困難與痛苦，而是相信主的智慧和慈愛，主動順服主的安排，盼望主的美意成就。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：耶穌在去耶路撒冷之前就知道仇敵將要抓住他，自己將要受苦受死，他告知門徒，卻沒有得着任何的理解和體恤，但他還是主動前往，為要拯救自己的百姓。回顧你自己曾經如何面對可能遇到的困難與痛苦，是懼怕、逃避還是主動順服？如：不信主的家人朋友嘲笑你的信仰，你就不敢向他們傳講福音；主呼召你去做某個從未做過的服侍，你雖然覺得自己能力不足，而且也沒有同伴支持，但你仍然憑信心去做等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們常常會期待主保守我們凡事順遂，所以當困難與痛苦來臨時，常常懼怕、逃避，不願意主動順服主的安排，以為這樣能保護自己，實際卻落在罪的轄制之中。感恩主耶穌，他正是為這些攔阻我們順服主旨意的罪而來到這個世界的！並且，儘管仇敵要置他於死地，人也不理解他所行的，但他仍然主動順服天父的旨意，替神的百姓承受了痛苦的刑罰，就在十字架上大大勝過了仇敵，使悔改信靠他的人得着救贖。所以，我們當感恩主的救贖，放下自己對主錯誤的期待，在跟隨主的道路上，效法主不去懼怕、逃避困難與痛苦，而是相信主的智慧和慈愛，主動順服主的安排，盼望主的美意成就。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【太26:42】第二次又去禱告說：“我父啊，這杯若不能離開我，必要我喝，就願你的意旨成全。”

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（因害怕被嘲笑而不敢向朋友傳福音）的罪，願主聖靈帶領我效法主，不再逃避困難與痛苦，而是主動順服主的安排，盼望主的美意成就。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！