《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（約翰福音10:1-17）

猶太的官長們就是這樣的人。本應該把百姓領向救主的他們，卻想要殺了救主，還把那些真正相信救主的人趕出了會堂；他們本應當做牧人，但他們卻不是；他們本應當行善，但卻在向羣羊行惡。他們沒有把百姓引向上帝。

有這樣的官長，百姓們是多麼可憐啊！他們是沒有牧人的羊羣，但值得慶幸的是，他們還有另外一位牧人：救主要親自做他們的牧人。

所以，他向他們講起牧人和羊羣的事。他告訴他們怎樣識別好牧人，誰是真正的羊。

“一個好牧人，”他說，“認識他自己的羊，他的羊也認識他。他照顧羊羣，看護它們，所以沒有兇惡能夠勝過它們。晚上，他把羊羣帶回羊圈，確保它們一夜平安。”

“天剛一亮，他又來帶領羊羣。他給每一隻羊都起了名字，羊都知道自己的名字。它們也認得牧人的聲音。當他呼叫羊羣的時候，它們就跟從他。羊羣不會聽從陌生人，因為它們不認得他的聲音，他也不知道它們的名字。”

“當牧人領羣羊出了羊圈，他就走在羊羣的前面，它們跟從他。他把它們帶到它們喜歡的地方：就是綠油油的草地，潺潺的溪水旁。它們可以在那裏心滿意足地喫草。那裏有充足的水源和牧草。它們可以在那裏躺下來安歇，旁邊還有牧人守望着。”

“但羊羣也必須順服地跟從牧人，尤其是當它們走在崎嶇的道路上，攀緣懸崖峭壁，穿過幽暗的山谷時。它們必須完全信靠牧人，因為只有牧人才知道目的地。它們也確實是這樣做的，因為它們認識牧人。儘管偶爾也會有一隻羊不聽話，離開羊羣。這隻羊使得自己多麼不幸啊！它將會面臨各種各樣的危險。它可能會掉下懸崖，野獸可能會把它撕碎，它也可能會因飢渴而死。羊不能救自己。它必須跟牧人和羊羣在一起，否然它就會死去。”

“然而，儘管有的羊不聽話跑開了，它會漸漸感到自己不能忍受孤獨。雖然在剛開始的一段時間裏，它覺得自己很自由，但它將會逐漸看到這樣做危險，便開始害怕起來。它開始尋找羊羣和羊圈，開始呼叫牧人。”

“與此同時，牧人也已經尋找那隻失散的羊很久了，因為他知道那隻羊可能會面臨的一切危險，他不想失去那隻羊。他呼叫它的名字，直到聽到它的回答。”

“當它聽到牧人的聲音時，它會是多麼高興啊！它得救了！牧人在那裏，將要把它帶回羊羣。它再也不想調皮了，而是要一直只跟着牧人。找回了失落的羊，牧人多麼開心啊！他把那隻筋疲力盡的小羊扛在肩上，帶回羊羣。現在它又回到了牧人身邊，再沒有危險臨到它了。”

這是一個多麼簡單的故事啊！每個人都能明白它的意思。

但救主要進一步向他們解釋。他說：“我就是那個好牧人。”

“一個好牧人，”他說，“會為他的羊舍命。當羊羣有需要的時候，他會冒着生命危險去救它們。”救主的話讓人想到大衛，他曾與獅子和熊搏鬥，並從它們的嘴裏救出他的羊。

“受僱來照看羊的人，羊不是他自己的，所以他不會這樣做。狼來的時候，他就撇下羊羣，趕緊跑開。羊羣不屬於他，所以他也不顧念羊羣的死活。然後狼就把羊羣趕散，撕碎無助的羊。”

“但好牧人不會逃走；他不會讓自己的羊落在野獸嘴裏。他為羊舍命。這也正是我所要做的：我是好牧人。我要為我的羊舍命，救它們脫離魔鬼和罪的權勢。我認識我的羊，我的羊也認識我。我將為它們而死，因為它們屬於我。我心甘情願這樣做，沒有人強迫我。因為我的父把它們託付給我了，我要救它們。我另外還有羊，不是這圈裏的；我要把它們召喚到我這裏來，那時它們就合成一羣，歸於一個牧人。”

主耶穌的這些話也是對我們現今這些人說的。他知道誰是屬於他的羊，如果我們能屬於好牧人，那是多麼大的特權啊！在他的懷抱裏，我們是安全的，不必害怕任何仇敵。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

314 好牧人

（路加福音15:3-5；約翰福音10:1-18）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

猶太的官長本該把百姓領向救主，但他們卻想殺了救主，還把那些相信救主的人趕出了會堂。可憐的百姓猶如沒有牧人的羊羣，但值得慶幸的是，救主要親自做他們的牧人。主告訴百姓，好牧人（認識）他自己的羊，他的羊也認識他。每隻羊都知道牧人給自己起的名字，也認得（牧人）的聲音。羊羣不會聽從陌生人，因為它們不認得他的聲音。牧人會走在羊羣的前面，它們跟從他，去到水草豐美之地。羊羣必須完全（信靠）牧人，因為只有牧人才知道目的地。有的羊不聽話跑開了，但它將會逐漸看到這樣做的危險，便開始害怕起來，呼叫牧人。與此同時，牧人已經（尋找）那隻失散的羊很久了。他找到那隻羊，把它扛在肩上，帶回羊羣。主繼續說：“我是好牧人，好牧人為羊（捨命）。若是僱工，不是牧人，羊也不是他自己的，他看見狼來，就撇下羊（逃走）。狼抓住羊，趕散了羊羣。”但主卻不會逃走，卻要拯救。主還說：“我另外有羊，不是這圈裏的；我必須領它們來，它們也要聽我的聲音，並且要合成（一羣），歸一個牧人。”

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“314 好牧人”【故事中的福音】：
【神】神是慈愛的、看顧人的，他是他百姓的好牧人，他認識並引導他的百姓，尋找拯救失喪之人，且甘願為他的百姓捨命。就如：主耶穌說自己是好牧人，他認識他的每一隻羊，引導他們，他尋找拯救失散的羊，並且他不像僱工那樣在危險來臨時逃走，而是甘願為羊羣捨命。
【人】人若不信靠、跟從神，而是離開神的引導和保護，就會處於危險之中；人若看到自己迷失的處境，呼求神的幫助，就必蒙神救助。就如：有的羊不聽從牧人的聲音，自己跑開，就處於危險之中，漸漸害怕起來；若開始呼叫牧人，就會被尋找它的牧人聽見，將它帶回羊羣。
【基督】感謝主耶穌，他完全信靠、聽從天父，忠心看顧、引導羊羣，即天父所賜給他的百姓，甚至甘心替百姓在十字架上舍命，將他們從魔鬼的權勢下拯救出來，使所有信靠他的人都得着救恩。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，不再偏行己路，而是更深認識和信靠主這位好牧人，聽從他的引導，走在他為我們預備的道路上，並且效法主的捨己，忠心看顧主所託付給我們的羣羊。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：耶穌講的比喻中，有的羊不聽從牧人的聲音，自己跑開，就處於危險和恐懼之中，當它們呼叫牧人，就被尋找它的牧人聽見，將它帶回羊羣。回顧你自己曾經不聽從主、偏行己路的經歷，主是如何救助你的呢？如：你不願意饒恕傷害你的人，心裏充滿愁苦，主藉着某次講道觸動到你；你爲了金錢或成就，向世俗的標準妥協，主在禱告中帶領你扎心悔改等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們有時不願聽從主的聲音，偏行己路，若主不救助我們，我們就在危險的處境中迷失，心裏充滿懼怕和愁苦。感恩主耶穌，他正是為我們這些不聽從主、偏行己路的罪而來到這個世界的！並且，他完全信靠、聽從天父，忠心看顧、引導天父所賜給他的百姓，甚至甘心替他們在十字架上舍命，將他們從魔鬼的權勢下拯救出來，使所有信靠他的人都得着救恩。所以，我們當感恩主的拯救，不再偏行己路，而是更深認識和信靠主這位好牧人，聽從他的引導，走在他為我們預備的道路上，並且效法主的捨己，忠心看顧主所託付我們的羊羣。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【彼前2:25】你們從前好像迷路的羊，如今卻歸到你們靈魂的牧人監督了。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（不願意饒恕傷害我的人）的罪，願主聖靈帶領我不再偏行己路，而是緊緊跟隨主這位好牧人，走在主為我預備的道路上。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！