《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
当约翰在监牢里受苦时，希律王却在大摆筵席庆祝自己的生日。他请了很多客人，他们喝了很多酒。
希罗底知道自己的机会来了。但她是个狡猾的女人，耐心地等候时机。当盛宴达到高潮，国王和他的客人们举止都不再很庄重时，她把自己的女儿叫了过来，在她的耳边悄悄地说了几句话。那个女孩点头称是，跑出去照她母亲的吩咐做了。她换了衣服回到宴会厅，问国王她可否国王和客人们跳舞助兴。
国王在兴头上，他愉快地答应了女孩的请求。
女孩跳了舞，希律非常高兴。当她最后停下来时，希律向她伸出了手。因为喝了酒，也因为很兴奋，希律的脸红红的。希律伸出手表示他要送给她一个礼物；她想要什么，国王就给她什么。
女孩流露出有些不太相信的微笑，“什么都可以？！”
希律点头说：“是的，什么都可以。”他发了一个长誓，说她要什么就给她什么，哪怕是王国的一半。
女孩满意了，但她不肯轻率地说出自己想要的东西；她要先跟她的母亲商量一下。
希罗底早就等候这个时机。当她的女儿告诉她国王说了什么之后，她得意洋洋地笑了。
然后，她让她的女儿认真听她的话。对她们两个来说，最主要的事情就是要留在王宫里，不要被打发走。财富并不是最重要的。所以，一定要杀死约翰。她明白了吗？
是的，她的女儿明白了。但她应该向国王要什么？
母亲又在女儿耳边说了几句话，女儿点了点头。她们两个的眼里都露出邪恶的光芒。
然后，女孩飞快地回到宴会厅，站在希律面前。
“好，”他问，“你要什么？漂亮衣服？珠宝？”
女孩摇了摇头。不，不是那些东西。
“施洗约翰的头。”女孩用冷酷的声音说。
“我要你马上把它拿来给我，”她说，“放在一个盘子里。”
希律不知所措。他不想杀约翰，但他也不敢拒绝她。他已经向她发誓说，她要什么就给她什么。他现在怎么能拒绝她的要求呢？他的客人们会说什么呢？假如他不遵守诺言，他们会嘲笑他，蔑视他，这是他的虚荣心所不能容忍的。他必须立刻做出决定，没有时间再考虑了。
然后，他选择了犯罪。当然，不敬畏上帝，不想顺服上帝的人只能选择邪恶。
希律派了一个士兵去砍约翰的头。
那个士兵去了，然后——
可怕的杀害就在地牢里发生了。
他们把约翰的头放在一个盘子里，拿到上面来。
那个女孩贪婪地伸出手，从士兵那里接过盘子，拿着给她的母亲送去了。
现在，这两个人可以放心了，她们赢了。她们的敌人被打败了，不再能够妨碍她们。他的口不能再说话了，他的眼睛不能再责备她们。她们可以继续过自己罪恶的生活。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
303 约翰之死
（马太福音14:6-12；马可福音6:21-29）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
当约翰在监牢里受苦时，希律王却在大摆筵席庆祝自己的生日。狡猾的希罗底的女儿出来（跳舞），希律非常高兴，他发了一个誓，说她要什么就给她什么，哪怕是王国的一半。女孩就去跟她的母亲（希罗底）商量，而希罗底早就等候这个时机，对她们两个来说，最主要的事情就是要留在王宫里，不要被打发走。因此，她们一定要杀死有碍于她们的（施洗约翰）。于是女孩回来，她说要希律马上把施洗约翰的头放在一个盘子里给她。希律不知所措。他（不想）杀约翰，但他也不敢拒绝她。假如他不遵守诺言，客人们会嘲笑他，蔑视他，这是他的虚荣心所不能容忍的。然后，他选择了（犯罪）。不敬畏神，不想顺服神的人只能选择邪恶。他派了一个士兵去（斩了）约翰，把他的头放在一个盘子里，拿来给那个女孩。那女孩就给她的母亲送去了。现在，这两个人可以放心了，她们赢了。她们的敌人被打败了，不再能够妨碍她们。他的口不能再说话了，他的眼睛不能再责备她们。她们可以继续过自己（罪恶）的生活。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“303 约翰之死”【故事中的福音】：
【神】天父是公义的、至高的神，他有时允许恶人暂时得逞，但他最终会按公义审判他们。就如：神允许邪恶的希罗底母女暂时得逞，使希律斩了施洗约翰，但神最终会按公义审判他们。
【人】人若不敬畏神，以自我为中心，就心里刚硬，行邪恶可憎的事，即使暂时得逞，但最终必被神惩治。就如：希罗底母女不敬畏神，为了留在王宫里，就等待时机，利用希律的随意起誓和虚荣心，杀了妨碍她们的施洗约翰。她们以为打败了敌人，就可以继续过罪恶的生活，但最终她们必被神惩治。
【基督】感谢主耶稣，他没有任何邪恶的私欲，不求自己的益处，只求天父的心意成就，甚至甘心替罪人死在十字架上，担当了神忿怒的刑罚，使悔改信靠他的人得着救恩。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，离弃自我中心的邪情私欲，不再心里刚硬偏行己路，而是谦卑敬畏主，效法主的舍己，顺服主的心意而行。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：希罗底母女为了自己的私欲，利用希律的随意起誓和虚荣，杀害了施洗约翰，她们以为打败了敌人，但最终她们必被神惩治。回顾你自己曾经因着私欲而偏离主道的经历，其后果是怎样的呢？如：为了得到好成绩而作弊；为了得着称赞而撒谎等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们若不敬畏神，以自我为中心，就会顺从私欲而行，心里刚硬，做出偏离主道的事，即使暂时得到好处，但却是伤人害己，更是惹动主的忿怒。感恩主耶稣，他正是为我们这些顺从私欲，偏离主道的罪而来到这个世界的！并且，他没有任何邪恶的私欲，不求自己的益处，只求天父的心意成就，甚至甘心替罪人死在十字架上，担当了神忿怒的刑罚，使悔改信靠他的人得着救恩。所以，我们当感恩主的救恩，离弃自我中心的邪情私欲，不再心里刚硬偏行己路，而是谦卑敬畏主，效法主的舍己，顺服主的心意而行。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【罗6:12】所以，不要容罪在你们必死的身上作王，使你们顺从身子的私欲。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（为了得到好成绩而作弊）的罪，愿主圣灵带领我不再顺从自己的私欲，偏行己路，而是谦卑敬畏主，顺服主的心意而行。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
