《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（馬太福音13:1-23）

一天，救主又來到海邊。人們一看見他，就開始跟着他。主爬上一隻小船，坐下來向他們講道。但這一次，他沒有像往常那樣講道，而是給他們講了一個故事。

他說：“一天，有個農夫到地裏去撒種。他把種子裝在麻布圍裙裏。到了地裏，他就把手裏的種子向自己左右兩邊撒。他撒的時候，有些種子落在小路上，立刻就有小鳥過來把種子吃了。有些地方是土淺的石頭地，落在這些石頭地上的種子很快就發芽了，但因為土太淺，芽沒有根，苗就長得又弱又小。它們經不起冷熱，太陽出來一曬，這些弱小的苗就會枯萎，然後死掉。”

“還有一些地方有雜草。種子落在那裏開始生長，苗似乎長得也很好。但雜草也開始生長，而且長得更快。沒過多久，雜草就把莊稼擠住了。”

“值得慶幸的是，有些種子落在好土上。它們就可以生長。根向下扎，苗向上長，還結出果實。穗子長得很飽滿，有結實三十倍的，有六十倍的，還有一百倍的。種子必須長在好土裏，才能結出果實。”

故事講完了，主熱切地看着眾人說：“有耳可聽的，就應當聽。”

人們滿懷疑惑地離開了。這是一個動聽的故事，他們都很瞭解農夫怎麼勞作，也知道種子會怎樣生長。他沒必要告訴他們這些事。那麼，他為什麼要給他們講這個故事呢？

門徒們也為此感到很疑惑。當只有他們和主耶穌在一起的時候，他們就向主問起這個故事的含義。

“主啊，”他們對他說，“你為什麼給眾人講故事呢？為什麼不像往常那樣講道呢？那樣我們會更明白一些。我們和眾人都不明白你的話是什麼意思。”

主耶穌回答說：“你們不明白嗎？我講的是個比喻，我要用這個故事教導你們一些事情。我還要給你們講更多比喻，因為有很多人不明白我的話。他們還不明白：當他們認為自己能救自己時，就沒有人可以進入上帝的國。”

“我用比喻對眾人講話，因為我想警告他們這事，然後他們就會思考這些事。或許他們會意識到自己不明白這些事。”

“但你們是我的門徒，應該已經明白一些。但你們應當明白得更多，所以我還要向你們作一些解釋。”

“那個農夫就是傳福音的人，他所播撒的種子就是上帝的道。這些種子必須落在好土上，不然它們就長不好，不能結出果實，也就不會有收成。”

“有些人聽了上帝國度的真道卻沒有聽到心裏去，也不在意它，隨即就忘了。那惡者就來，把撒在他心裏的真道奪了去。這就是落在小路上的種子。”

“還有一些人聽了福音，當時就很高興地接受了。他們覺得那很美好，很高興上帝那麼愛他們，憐憫他們。他們談論福音，讚美上帝。但後來他們遇到沒曾料到的患難，上帝沒有像他們期望的那樣迴應他們的禱告，他們也沒有像自己所期望的那樣順利。哦，福音並不像他們原先所想象的那樣美好，於是他們就感到失望。原本在他們心裏迅速生長的小苗枯萎了，就像生長在淺土石頭地上的小苗一樣。那裏沒有足夠的土壤，根扎得不深，日頭一曬，就會死掉。”

“還有一些人也喜歡福音，但他們不想捨棄世界上的一切來做天國的臣民。他們喜歡在福音的應許上有份，但除此之外，他們還想在世上積攢錢財，過富足的生活。這使得他們忙忙碌碌，也給自己帶來很多愁煩。最後，他們就沒有時間思考上帝和天國了。他們心裏的福音小苗被各樣的思慮擠住了，所以就不能結果，最後也死去了。”

“所有那些人都以為自己明白天國的奧祕，但他們錯了。他們不相信福音中的真理。值得慶幸的是，也有很多人，他們有願意接受上帝真道的心，就好像好土能使種子生長一樣。他們聽了道，相信了，然後真道就開始生長、結果。他們就歸向上帝。他們願意捨棄世上的一切來做天國的臣民。他們意識到自己的罪，承認自己需要救主。他們因這位救主而感謝上帝，願意用自己的全部生命來侍奉上帝。他們感謝上帝賜給他們一顆相信他的話語的心。”

“現在你們明白了嗎？如果上帝預備你們的心來接受福音，那麼你們就必定能結出好果子。唯有上帝才能賜給你們這樣的心。所以，要留意你們怎樣聽，留意你們心裏在想什麼，因為有些不屬於天國的人也想擠進來。”

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

296 撒種的比喻

（馬太福音13:1-23）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

耶穌給眾人講了一個比喻：一天，有個農夫到地裏去撒種。有落在路旁的，飛鳥來把種子吃了；有落在土淺石頭地上的，很快發芽，因土不深，芽沒有（根），太陽出來一曬就枯乾了；有落在荊棘裏的，苗被荊棘（擠住了），不能結果。還有落在好土裏，它們根向下扎，苗向上長，就結出（果實），有100倍、60倍、30倍的。主說：“有耳可聽的，就應當聽。”主使用比喻是為向渴慕真道的人顯明天國的奧祕，使心裏剛硬的人聽見卻不明白。之後主向門徒解釋：農夫就是傳福音的人，種子就是（神的道）。有人聽了道卻沒有往心裏去，那惡者就來把道奪了去；有人聽了道，當下高興接受了，後來遇到（患難），就失望跌倒了；有人既想要福音的應許，又想要（世上的富足），就被各樣的思慮擠住，不能結果實；還有一些人，神預備他們接受真道的心，就像好土能使種子生長一樣。真道在他們心裏生長，他們意識到自己的罪，承認自己需要救主，並願意用自己的（全部生命）來侍奉神。所以，要留意自己的心，因為凡有的，還要加給他。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“296 撒種的比喻”【故事中的福音】：
【神】神是鑑察人心的、智慧的，他知道各人的心如何對待真道，他的奧祕向渴慕真道的人顯明，向心裏剛硬的人隱藏。就如：耶穌知道眾人的心將如何對待他的話，他對眾人講撒種的比喻，對渴慕的門徒講比喻的真意，藉此將天國的奧祕向渴慕真道的人顯明，向心裏剛硬的人隱藏。
【人】人聽了神的道，若心裏剛硬拒絕，或只是膚淺地相信，或被世俗的思慮纏累，真道就不能在心裏紮根，生命就不能結出果實；人若接受真道，承認自己的罪以及對救主的需要，且願意用全部生命侍奉神，就必能結出果實。就如：耶穌用種子比喻神的道，土地比喻我們的心，那些撒在路旁的、土淺石頭地上的、荊棘裏的種子都不能結果實，只有撒在好土裏的種子才能結出果實來。
【基督】感謝主耶穌，他就是神的道，他道成肉身來到世間，心裏柔和謙卑，完全持守和順服天父的旨意，甚至甘心替他的百姓在十字架上舍命，使憑信心接受他的人得着救恩。
【迴應】所以，我們當感恩主的救恩，察驗自己的內心，求聖靈預備我們的心成為好土，謙卑領受主的道，不斷深入認識主、認識自己，並用全部生命順服、侍奉主，讓主的道在我們生命中結出豐盛的果實來。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：耶穌用種子比喻神的道，土地比喻我們的心，那些撒在路旁的、土淺石頭地上的、荊棘裏的種子都不能結果實，只有撒在好土裏的種子才能。請察驗你內心對於真道的態度，像是哪一種土地呢？如：土淺石頭地——你以為信主後生活就會很順利，結果遇到困難，禱告也不蒙應允，就對主失望抱怨；荊棘地——你想得到福音的應許，但心思和時間卻用在獲取錢財或世俗的成就上等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們的內心若是剛硬的，就聽不進主的道；若是膚淺地相信，在遇到患難時就會失望跌倒；若是被世俗的思慮纏累，就會漸漸遠離主。這些都令我們的生命無法結出果實，甚至枯乾。感恩主耶穌，他正是為這些攔阻我們聆聽順服真道的罪而來到這個世界的！並且，他就是神的道，他道成肉身來到世間，心裏柔和謙卑，完全持守和順服天父的旨意，甚至甘心替他的百姓在十字架上舍命，使憑信心接受他的人得着救恩。所以，我們當感恩主的救恩，察驗自己的內心，求聖靈預備我們的心成為好土，謙卑領受主的道，不斷深入認識主、認識自己，並用全部生命順服、侍奉主，讓主的道在我們生命中結出豐盛的果實來。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【雅1:25】惟有詳細察看那全備、使人自由之律法的，並且時常如此，這人既不是聽了就忘，乃是實在行出來，就在他所行的事上必然得福。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（既想得福音的應許又想多賺錢財）的罪，願主聖靈預備我的心成為好土，謙卑領受主道，全心順服侍奉主，結出生命的果實來。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！