《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

路加福音4:14-30）

主耶穌治好大臣的兒子之後，又到幾個其他城市和鄉村去傳福音。百姓們喜歡聽他講道。他會講非常動人的故事。他的話在他們聽來非常新奇。文士和法利賽人教訓他們說，如果他們盡力遵行上帝的律法，就能得救。然而，主耶穌卻說，他們永遠也不能救自己；上帝差遣他來擔當他們的罪。上帝愛他們，要憐憫他們，他藉着救主所行的神蹟奇事顯明瞭這一切。每當一個生病的人得了醫治時，他們就看到上帝愛他們，並願意饒恕他們的罪。

人們從四面八方趕來聽耶穌講道。那些為自己的罪憂傷痛悔的人，真心實意地感謝上帝使他們能聽到這麼美妙的信息——福音。

在拿撒勒，人們也聽說了耶穌的教導和他所行的神蹟。他們都在談論他。

終於，主耶穌來了，並且他到來的消息迅即傳開了。現在他們可以看見神蹟了！然而，卻沒有神蹟。什麼事也沒發生，儘管拿撒勒也有許多生病的人和其他需要幫助的人。主耶穌只能幫助那些相信他的人，在拿撒勒，他們並不相信他。他們太瞭解他了。當他還是個孩子的時候，他們就看見過他在街道上玩耍；他們也看見過他坐在會堂裏；他們還看見過他幫約瑟幹木匠活兒。他們想：不，他不可能有那麼偉大。他們為什麼要相信他呢？

但是，主原本是很想讓自己家鄉的人高興的。

在安息日，他和往常一樣，來到會堂。在那裏，人們可以聚在一起，他可以向大家講道。

當他進入會堂時，所有的人都轉過頭來看他。他們指着他，竊竊私語。他來了，和從前一樣。他會和在別的地方一樣，給他們講道嗎？他會對他們說什麼呢？

這時，主耶穌站起來，向前面走去。他要為他們誦讀經文，或許他還會向他們講道。

有人把先知以賽亞的書交給他。他打開書卷，找到第六十一章，開始誦讀。他讀得多麼好啊！既清楚而又充滿感情。人們以前從來沒有聽到有人讀得那麼好過。主耶穌讀的是主的僕人以賽亞說的一段話：“主耶和華的靈在我身上，因為他用膏膏我，叫我傳福音給貧窮的人；差遣我報告罪和因罪導致的痛苦可以得救贖；拯救那些被罪壓制不得自由的人；使瞎眼的得看見，生病的得醫治。是的，生命脫離一切邪惡的時候就要到了。”

人們專心地聽，然後平心靜氣地等，想知道他會不會給他們講道。

主耶穌合上書卷，交還執事，就坐下來，和文士們通常做的一樣。

會堂裏的人都定睛看他。他下一步會說什麼呢？

然後，耶穌開始說話了：“今天這經文應驗在你們耳中了。以賽亞很久以前所預言的話今天成了現實，因為我就是剛纔所讀的那段經文中提到的主的僕人。上帝差遣我來向你們彰顯他的慈愛和憐憫。我是來拯救你們脫離罪惡，擔當你們所當受的詛咒和懲罰。我要作你們的救主。相信我，你們就能得救。”

會堂裏的每一個人都感到非常驚奇。他讀得太好了，講的話也很動人，比文士們強多了。他們以前從來沒有聽到有誰說話這麼有能力。

他們彼此看着，他們想：“嗯，這就是耶穌，約瑟的兒子，他還是個孩子的時候我們就認識他。我們以他為榮：他是我們的朋友，我們的鄰居，和我們一樣是這個城裏的人。”當時有誰能想到他就是救主呢！

的確，主耶穌所讀的經文非常美好。但他們聽見耶穌對他們說的話了嗎？剛纔他說他是救主，是上帝所應許的救贖主，由上帝差遣來把他們從罪中拯救出來。他說他們必須相信他，必須順服他。他們似乎並沒有聽見耶穌的話，假如他們聽見並相信他的話，他們就不僅會為他感到驕傲，而且還會俯伏在他——上帝的兒子面前了。

主耶穌看到他們驚奇他的話，卻不肯接受他為救主。這使他感到很憂愁。因為他們如果不接受他為救主，就不能得救。他們就必須擔當自己所當受的懲罰，就會滅亡。他想再給他們一個警告。這次他沒有講上帝的慈愛和憐憫，而是講上帝的震怒和懲罰。

他說：“你們肯定會說：‘醫生，你醫治自己吧！我們聽見你在迦百農所行的事，也當行在你自己家鄉里。’但我在這裏不能行那些神蹟，因為你們不相信我。你們不肯接受我作你們的救主，因為你們太瞭解我了。先知在自己家鄉總是不被接納。我告訴你們，你們若不相信我，不降服於我，就必不能得救。”

“請你們想一想亞哈時代發生的事吧。那時，以色列有許多寡婦，但先知以利亞只奉差遣往一個外邦寡婦那裏去，因為在以色列沒有人肯聽他的話。那個撒勒法的外邦婦人得到先知的幫助，度過了大饑荒。在先知以利沙的時代也是如此。以色列有許多長大麻風的，但他們中有誰得了醫治？一個也沒有，但一個外邦人敘利亞的乃縵卻得了醫治，因為他相信先知的話。所以，你們要當心，你們如果還是不信，上帝必會拿走對你們的祝福。”

在此之前，人們一直在聽主耶穌說話，但現在他們發怒了。他剛纔說什麼？他說我們必須相信他，否則就不能得救？相信他？他只不過是這城裏一個普普通通的年輕人而已。他怎麼可能是上帝所應許的救主呢？

他們不肯再聽他說話了，就擁到他身邊推擠他，把他推出了會堂。

但他們還不滿足，又驅趕他穿過街道，出了城。

他們推着他來到山崖邊，他們想把他推下懸崖！

主耶穌突然轉過身來看着他們。喊叫聲和咆哮聲停止了，人人都默不做聲。

主讓他們看到了他作為上帝的兒子所擁有的威嚴和榮耀。他們原本不願意相信他，但現在他們卻不由自主地承認他有自己獨特的權柄，他有在別的人身上看不到的榮耀。

救主希望能改變他們的心。他要給他們一個機會，使他們趁着還來得及的時候，就近他，俯伏在他面前。

但他們不肯悔改；他們放過他，卻並不相信他。他們害怕他。

對耶穌來說，那天一定是個極其傷心的日子。他被自己家鄉的人厭棄，他們還差點殺了他！

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

284 在拿撒勒

（路加福音4:14-30）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

耶穌來到家鄉拿撒勒。這裏的人聽說了耶穌在迦百農所行的神蹟，也想看他在自己家鄉行神蹟。在安息日，耶穌照常來到會堂。有人把先知（以賽亞）的書交給他，他念到：“主的靈在我身上，因為他用膏膏我，叫我傳福音給貧窮的人；差遣我報告：被擄的得釋放，瞎眼的得看見，叫那受壓制的得自由，報告神悅納人的禧年。”然後，耶穌對他們說，今天這經文應驗在他們耳中了，意思是：他就是以賽亞所預言的那位（救主）。人們很驚奇，卻不肯接受他為救主，因他們想自己太瞭解他了，認為耶穌不過是普通人，這城裏（約瑟的兒子）而已。耶穌對此感到很憂愁。他們不相信他，因此他在這裏不能行那些神蹟。他告訴他們，先知在自己家鄉總是（不被悅納），就如先知以利亞只得奉差遣往一個外邦寡婦那裏去；在以利沙的時代，以色列有許多長大麻風的，但只有敘利亞的乃縵得了醫治。他們如果還是（不信），神必會拿走對他們的祝福。眾人聽了就憤怒，把耶穌趕出會堂，攆出城，甚至想把他（推下山崖）！這讓主極其傷心！

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“284 在拿撒勒”【故事中的福音】：
【神】神是公義的、鑑察人心的、按真理行事的，他知道人心裏的惡念，他不會行神蹟給不相信他的人看，併爲他們憂愁，警戒他們。就如：耶穌在家鄉拿撒勒傳講福音，但人們不相信他是救主，所以耶穌就不行神蹟給他們看，併爲他們憂愁，以先知的故事警戒他們不信的後果。
【人】人若驕傲，不肯放下先入為主的認知，也不肯謙卑聽從神的話，就不能領受神的恩典。就如：拿撒勒人不肯接受耶穌為救主，因為他們認為自己太瞭解他了，先入為主地認為他不過是約瑟的兒子而已，也不肯謙卑聽從耶穌的警戒，甚至想殺了耶穌，因此他們不能領受神的恩典，也看不到神蹟與祝福。
【基督】感謝主耶穌，他從未有驕傲的心思，而是謙卑聽從天父的話，按着天父的旨意替罪人在十字架上舍命，使謙卑悔改的人得着救贖。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，離棄驕傲自高的罪，放下先入為主的認知，承認自己缺乏對主的認識，謙卑尋求認識主，信靠聽從主的話語，因着順服領受主的恩典。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：拿撒勒人認為自己太瞭解耶穌了，認為他不過是約瑟的兒子，就不肯接受耶穌為救主，因此他們不能領受神的恩典，也看不到神蹟與祝福。回顧你自己對主有哪些先入為主的認知，它們如何攔阻你認識主？如：你認為主很嚴厲，因此不相信主會赦免你的罪；你認為主很仁慈寬容，因此不相信他會恨惡你所犯的罪等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：如果我們驕傲自高，不願意放下先入為主的想法，就會對主有錯誤的認知，使我們偏離正路，做出令主憂愁的事來。感恩主耶穌，他正是為我們這些驕傲自高的罪而來到這個世界的！並且，他從未有驕傲的心思，而是謙卑聽從天父的話，按着天父的旨意替罪人在十字架上舍命，使謙卑悔改的人得着救贖。所以，我們當感恩主的救贖，離棄驕傲自高的罪，放下先入為主的認知，承認自己缺乏對主的認識，謙卑尋求認識主，信靠聽從主的話語，因着順服領受主的恩典。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【林後10:5】將各樣的計謀，各樣攔阻人認識　神的那些自高之事一概攻破了，又將人所有的心意奪回，使他都順服基督。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（先入為主地認為主很嚴厲，且不願放下這個認知）的罪，願主聖靈除去我驕傲自高的心思，承認自己對主的無知，謙卑尋求認識主。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！