《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（路加福音2:39-40）

邪惡的希律王死了以後，約瑟和馬利亞帶着孩子耶穌又回到他們的故鄉。但是，他們沒有回伯利恆，而是去了拿撒勒並住在那裏。

耶穌就在這個不為人熟知的小鎮長大。他學會了走路、說話。他和其他所有孩子一樣，只是沒有罪。他怎麼會是救主呢？他不與小朋友一起玩不好的遊戲，也不撒謊，不騙人，不譏笑別人。他也從不懶惰、粗魯、傲慢。或許，拿撒勒其他男孩和女孩常常會覺得他沒意思，但是他們都愛他，因為他特別友善，樂於幫助人。他從不發怒，他們總是信任他。

這個孩子卻有着痛苦的一生！雖然他自己沒有罪，他卻看到別人身上的罪。他看到他的朋友、兄弟姐妹有罪，甚至他在世上的父母也有罪。這令他極為難過，因為他厭惡罪！他特別愛他在天上的父，因此當看到人們不順服天父時，他簡直不能忍受。他也很愛人們和小孩，願意他們快樂。但是，他知道，如果他們不按照上帝的旨意行，就不會快樂。他惟一的願望就是：做上帝要他做的事，並順服上帝。對他而言，周圍都是不順服、不聖潔的人，唯獨自己是純正、聖潔的，生活在這些人中間並不容易。

雖然他還只是一個孩子，卻已經表明他是來經受苦難的。

難怪上帝愛這個孩子，因為他凡事都順服上帝。上帝也看到這個孩子怎樣為罪憂傷，並且他要賜給他特別的恩典。

百姓也愛耶穌，他們看的很清楚，他與其他孩子不一樣。

他特別喜歡聽母親給他講故事：天使來到她身邊，並告訴她，她的兒子要叫耶穌，因為他是救主。他也喜歡聽這個故事：牧羊人趕來，跪在他的馬槽邊；另外還有，一些博士從東方來，向他表示敬意。

當他的天父借先知的口教導他，或是談到上帝賜給百姓的應許時，他明白上帝在說什麼。他也明白他到底是誰，以及為什麼他被父差派到世界上來。

他十分喜歡去耶路撒冷的聖殿過節的那幾天。在那裏，就是在他天父的殿裏，他感到與上帝離得很近很近，不想離開。

在聖殿裏，他也看到為人們的罪而宰殺牲畜所獻的祭。要流那麼多的血來贖他們的罪，這些罪太可怕了！然而，這是不夠的。這僅僅是將來真正的羔羊流血獻祭的預表，這真正的羔羊將承擔這個世界的罪。

耶穌十二歲的時候，他就像一個成年人了。按照律法，他完全可以自己做事了。約瑟和馬利亞就儘可能地多給他一些自由。他們知道他不會隨便濫用他的自由。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

274 孩童耶穌

（路加福音2:39-40）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

希律王死了以後，約瑟和馬利亞帶着孩童耶穌回到故鄉（拿撒勒）。耶穌從小在這小鎮長大。他和其他所有孩子一樣，只是（沒有罪）。他不與小朋友一起玩不好的遊戲，不撒謊，不騙人，不譏笑別人。他也從不懶惰、粗魯、傲慢。他特別友善，樂於幫助人。他自己沒有罪，卻看到他人身上的罪，這令他極為難過。因為他（厭惡罪）！他愛他的天父，他也愛人們和小孩，願意他們快樂。但他知道，若人們不照神的旨意行，就不會快樂。他唯一的願望就是（做神要他做的事），並（順服神）。聖潔的他生活在罪人中間並不容易。雖然他還只是個孩子，卻已經表明他是來經受苦難的。神看見這孩子凡事順服神，也看見他怎樣為罪憂傷，神賜給他特別的（恩典）。他明白他的天父藉先知所說的話，他也知道自己是誰，以及為什麼他被父差派到世界上來。他喜歡去耶路撒冷的（聖殿）過節，在聖殿裏，他感覺離天父很近很近。在那裏，他也看到祭司為人們的罪而宰殺牲畜所獻的祭。這預表着將來那真正的羔羊要流血獻祭，承擔他百姓的罪。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“274 孩童耶穌”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的神，他看見他的孩子的心，並賜恩給他。就如：神看見孩童耶穌順服神，以及為罪而憂傷的心，就賜給他特別的恩典和智慧。
【人】人若敬畏、順服神，就必厭惡罪，為罪而憂傷，這樣的心必蒙神喜悅。就如：孩童耶穌凡事順服神，因為他沒有罪，並且厭惡罪，所以他為別人的罪而憂傷，這樣的心被神看見且喜悅。
【基督】感謝主耶穌，他全然聖潔，只做天父喜悅的事，他厭惡罪，為世人的罪而憂傷，就順服天父的旨意，甘心成為替罪的羔羊，流血獻祭，在十字架上替他的百姓承受罪的刑罰，使悔改歸向他的人罪得赦免。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖之恩，效法耶穌恨惡一切的罪，為罪憂傷痛悔，並轉離罪惡歸向主，且因愛主而凡事順服主，只做主所喜悅的事，就必得着主的恩典與智慧。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：孩童耶穌凡事順服神，他沒有罪，並厭惡罪，而且為他人的罪而憂傷，就蒙天父賜他特別的恩典和智慧。當你看到自己或他人身上的罪時，你是厭惡罪，為罪憂傷；還是享受罪中之樂或覺得無所謂？如：你看到同學嘲笑老師；你爲了被人認可而撒謊等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：有時我們會因為罪給我們帶來快樂而享受它，或因為罪的後果不嚴重而忽略它，卻忘記每一個罪都在得罪主，令主憂傷和厭惡，也會使我們失去恩典、智慧與喜樂。感恩主耶穌，他正是為我們不恨惡罪的心而來到這個世界的！並且，他全然聖潔，只做天父喜悅的事，他厭惡罪，為世人的罪而憂傷，就順服天父的旨意，甘心成為替罪的羔羊，流血獻祭，在十字架上替他的百姓承受罪的刑罰，使悔改歸向他的人罪得赦免。所以，我們當感恩主的救贖之恩，效法耶穌恨惡一切的罪，為罪憂傷痛悔，並轉離罪惡歸向主，且因愛主而凡事順服主，只做主所喜悅的事，就必得着主的恩典與智慧。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【來1:9】你喜愛公義，恨惡罪惡，所以　神，就是你的　神，用喜樂油膏你，勝過膏你的同伴。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（隨從同學嘲笑老師）的罪，願聖靈帶領我的心恨惡罪惡，為自己和他人的罪憂傷，轉離罪惡歸向主，只做主所喜悅的事！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！