《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
（列王纪下17:24－结尾）
现在，以色列十个支派的土地现在变得非常荒凉，几乎所有的人都远走他乡。那里到处都是野兽，连狮子也出现了。
过了一段时间，亚述王派他的一些百姓迁移到撒玛利亚的城市去居住，当地的野兽给他们的生活带来很多危险。有些人甚至被狮子咬死了，这使其他居民非常害怕。
他们彼此说：“发生这样的事，是因为我们没有侍奉这片土地上的上帝，他向我们发怒。我们该怎样侍奉他呢？”
他们把自己的问题报告给亚述王，于是亚述王应他们的请求，打发一个被掳的祭司回到撒玛利亚，指教他们怎样侍奉耶和华。不幸的是，这个祭司也不知道当怎样侍奉耶和华，却在伯特利教导他们借着拜牛犊来侍奉上帝。然而，不管怎样，耶和华的名在以色列的土地上又重新被人认识了。
仍然居住在那片土地上的以色列人，与奉亚述王的命令迁移过来的人混居在一起。他们形成一个新的民族——撒玛利亚人。这些撒玛利亚人借着拜牛犊侍奉耶和华，同时也侍奉他们自己的偶像。
当主耶稣在世上的时候，他也去了撒玛利亚。他向他们讲道，使他们认识他，因为撒玛利亚人也必须借着他才能得救。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
236 撒玛利亚人
（列王纪下17:24-41）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
以色列10个支派的人被掳到亚述后，以色列的土地变得荒凉。亚述王将他的一些百姓迁移到（撒玛利亚）。这些外族人（不敬畏）耶和华，所以耶和华让狮子进入他们中间，有些人被咬死了，这使其他居民非常害怕。他们认为发生这样的事，是因他们没有侍奉这片土地上的神，神向他们发怒。他们就报告这事给亚述王，于是亚述王打发一个被掳的（祭司）回去，指教他们怎样侍奉耶和华。虽然那个祭司也不知道当怎样侍奉耶和华，但耶和华的名在以色列的土地上又重新被人认识了。然而，这些外族人虽然惧怕耶和华，却仍然为自己制造各种神像。而居住在那片土地上的以色列人，与这些外族人混居在一起，形成了一个新的民族——（撒玛利亚人）。这些撒玛利亚人既惧怕（耶和华），同时也侍奉他们自己的（偶像）。当主耶稣在世上时，他也去了撒玛利亚。他向他们讲道，使他们认识他，因为撒玛利亚人也必须借着他才能（得救）。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“236 撒玛利亚人”【故事中的福音】：
【神】天父是忌邪的、独一的真神，他掌管万民，恨恶一切偶像，惩治不敬畏神的人。就如：神让狮子进入撒玛利亚，咬死了一些不敬畏神的外族人。
【人】人若不敬畏神，就必被神惩治；人若不是单单侍奉独一的真神，而是既惧怕神，又拜偶像，也必惹动神的怒气。就如：迁移到撒玛利亚的外族人不敬畏神，神就让狮子咬死了一些人，这使他们非常害怕，于是亚述王打发一个被掳的祭司回去指教他们，然而他们虽然惧怕耶和华，却仍然侍奉自己的偶像。
【基督】感谢主耶稣，他单单敬畏、侍奉天父，他在世上的时候，也去到撒玛利亚，向罪人传讲真理，呼召他们悔改，甚至替他们死在十字架上，使凡悔改信靠他的人都得着拯救。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，专心爱主，悔改并弃绝一切偶像，单单敬拜独一的主，并按着真道侍奉主。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：迁移到撒玛利亚的外族人不敬畏神，神就让狮子去咬死了一些人，他们虽然知道耶和华的名，也惧怕他，却仍然侍奉自己的偶像。回顾你自己曾经既惧怕主，又侍奉偶像的经历，其结果是怎样的呢？如：虽然参加主日敬拜，但心里却想着学业或工作；虽然热心服侍，但在意的却是得到人的称赞等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：若我们有时看起来在做一些敬拜、侍奉主的事情，但心里却在侍奉偶像，这样的侍奉必不蒙主喜悦，反倒惹动主的怒气。感恩主耶稣，他正是为我们这些既惧怕主，又侍奉偶像的罪而来到这个世界的！并且，他单单敬畏、侍奉天父，向罪人传讲真理，呼召他们悔改，甚至替他们死在十字架上，使凡悔改信靠他的人都得着拯救。所以，我们当感恩主的拯救，专心爱主，悔改并弃绝一切偶像，单单敬拜独一的主，并按着真道侍奉主。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【约壹5:21】小子们哪，你们要自守，远避偶像。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（主日敬拜时心里却想着其他事）的罪，愿主圣灵带领我除去心中的一切偶像，专心爱主，单单敬拜侍奉主！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
