《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
耶和华再次呼叫约拿，说：“到尼尼微大城去，向那里的居民宣讲我吩咐你的话。”
这一次，约拿顺服地去了。
尼尼微是一座非常大的城市，约拿要用三天才能走完这座城市。
约拿进了城以后，就立刻开始宣告上帝赐给他的信息：“上帝说：‘再等四十日，尼尼微必倾覆了！’”
四十天？上帝对尼尼微人是很仁慈的，他们还有四十天的时间可以悔改。凡悔改的人，就可以得到上帝的怜悯。
约拿也知道这一点，他内心深处对外邦人的憎恨又升了起来。他不希望他们悔改；他不希望上帝怜悯他们，他想让他们全都灭亡。他看到了尼尼微人怎样听上帝的信息，也看到了他们的反应：他们没有嘲讽，也没有讥笑，而是认真听他说话。
一天后，约拿就不传讲上帝的信息了。他只是来到城市的一个小角落，他认为传得已经够了。然而，尽管约拿不情愿，他的传讲却产生了巨大的影响。尼尼微人相信约拿的话。他们相信上帝要惩罚他们，因此他们很害怕。这消息甚至也传到了尼尼微王的耳中，他也很害怕。上帝会毁灭这座美丽的城市和其中的一切吗？那太可怕了！
尼尼微王便宣告全城禁食，命令每个人都必须披上麻布——那是忧伤的标志。他自己也脱下华丽的朝服，披上麻布。然后，他坐在灰中，极为忧伤。他不吃也不喝，并且命令全城的人也都这样。就连牲畜也要披上麻布，并且不可吃草，不可喝水。
国王知道只有外面的表现还不足以让上帝满意，他们还必须真正悔改，每个人都必须停止犯罪和行恶。然后，他们还必须祷告祈求上帝的宽恕，因为或许上帝留意到他们的祷告，就不发烈怒这样他们就不会灭亡了。
百姓就照尼尼微王的吩咐去做。他们禁食，祷告，悔改，披着麻布行走。尼尼微不再是一座欢乐的城市，而是充满了忧伤。
上帝看到了这一切，他看到了尼尼微人如何表明自己的懊悔，如何谦卑自己。他就饶恕他们，没有惩罚尼尼微城。
约拿本来应该无比欢喜，因为曾经怜悯他自己的上帝，也怜悯尼尼微人。他本该为上帝祝福他的传道而高兴。但约拿却并不高兴。他希望这座城市得到惩罚，而不是怜悯。他为尼尼微城的悔改感到非常失望。他从一开始就担心会有这样的结果。因此，他就发怒，对耶和华说：“我知道你是有恩典、有怜悯的上帝，不轻易发怒，有丰盛的慈爱，而且很愿意饶恕人。我在本国的时候岂不是这样说的吗？所以我才逃到他施去。耶和华啊，求你现在就叫我死了吧，因为我为什么要活着看到外邦人得救呢？”
如果耶和华现在向约拿发怒，也是公义的。难道这个先知还没有得到教训吗？难道他忘记自己在大鱼的肚子里所说的一切话了吗？难道他还不明白上帝的怜悯，不仅是赐给以色列人的，也是赐给外邦人的吗？
但是，耶和华并没有发怒，而是对约拿说：“你这样发怒合乎情理吗？”
可是，约拿却在一个可以俯瞰全城的地方搭了一个小棚子，然后坐在棚子里，他要看看尼尼微这座城市到底会怎样。
然而，什么事也没有发生。只有热辣辣的太阳照着他；那里越来越热，不能再继续坐下去了。然而耶和华帮助约拿，他安排一棵蓖麻长在约拿身边。那棵蓖麻很快就长大起来，影儿遮盖约拿的头，给他提供阴凉。
这下约拿感觉好多了，他非常高兴。
然而，第二天，那棵蓖麻枯萎了！树枝耷拉下来，叶子也都落在地上。它前一天在片刻之间出现并长大，现在却在片刻之间枯萎并消失。所有的阴凉也都不见了。
发生了什么事？
原来是上帝打发一条虫子来咬了蓖麻的根——所以蓖麻就死了。太阳出来的时候上帝打发来一阵强劲的东风，伴随着炎炎烈日，使约拿觉得自己几乎要昏倒。他的喜悦荡然无存：为他遮阴的蓖麻死了，而那邪恶的尼尼微城却还安然无恙。约拿感到自己生不如死。
然后，耶和华又对约拿说话了：“你因这颗蓖麻发怒，合乎情理吗？”
“是的，”约拿说，“这么一棵美丽的蓖麻，在片刻之间就死了，这真是太可怕了。”
于是，上帝警告约拿说：“这颗蓖麻不是你栽种的，也不是你培养的，一夜发生，一夜干死，你尚且爱惜。这尼尼微大城，以及其中不认识我的所有百姓和儿童，我怎能不爱惜呢？难道我愿意把他们和他们的牲畜、树木都毁灭吗？难道你不知道我爱这些百姓吗？难道你不明白我愿意赦免他们，向他们彰显我的慈爱吗？”
现在约拿明白这一切了吗？我们不知道，但我们已经明白，因为我们有主耶稣的话教导我们：“上帝爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫他们不至灭亡，反得永生。”
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
234 约拿向尼尼微人传道
（约拿书3:1-4:11）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
神再次呼召约拿到尼尼微城去，宣讲神的话。这次约拿顺服地去了。他进了尼尼微城，就宣告说：“再等（40日），尼尼微必倾覆了！”神是仁慈的，他们还有40天可以悔改。凡（悔改）的人，就可以得到神的怜悯。尼尼微王和百姓听见约拿的话，就都信了，因此很害怕。于是王宣告全城（禁食），命令每个人都披上麻布，就连牲畜也是如此。并且每个人都必须停止犯罪行恶，祷告祈求神的宽恕。百姓就照王的吩咐去做，城里充满了忧伤。神看到了他们（懊悔）并谦卑自己，就饶恕他们，没有惩罚尼尼微城。约拿本该为此欢喜，但他却向神（发怒）。因他还不明白，神的怜悯不仅是赐给以色列人的，也是赐给（外邦人）的。于是约拿出城，搭了一座棚，要看看这城到底会怎样。烈日当头，神安排一棵（蓖麻）很快长大，为约拿遮荫。次日，神却安排虫子咬死了蓖麻，并让约拿被热得生不如死，神对约拿说，这蓖麻不是他栽种培养的，一夜发生，一夜干死，他尚且爱惜。何况这尼尼微城和其中不认识神的人，神怎能不（爱惜）呢？
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“234 约拿向尼尼微人传道”【故事中的福音】：
【神】天父是慈爱的、公义的神，他怜悯所有悔改的人，乐意饶恕他们；他也管教自以为义的人。就如：神看到尼尼微城的人听到警告后忧伤懊悔，虽然他们不是以色列人，但神也乐意饶恕他们，没有毁灭这城。神看到约拿因此发怒，就安排蓖麻一夜发生，一夜干死，使约拿热得生不如死，以此管教自以为义的约拿。
【人】人若相信神的话，为自己的罪忧伤痛悔，谦卑悔改归向神，就必蒙神怜悯饶恕；人若不体贴神的心意，反倒自以为义，就必蒙神管教。就如：尼尼微城的人相信约拿所传的审判信息，就全城禁食，披麻蒙灰，停止行恶，并祷告求神宽恕，就蒙神怜悯饶恕，逃过了毁灭的惩罚。约拿本该为此欢喜，但他却向神发怒，因他自以为义，觉得这些外邦人不配得着怜悯，就被神管教。
【基督】感谢主耶稣，他从不自以为义，而是体贴天父的心意，甘心替罪人死在十字架上，承受了神忿怒的审判，使所有信靠他、谦卑悔改的罪人得着神的怜悯与拯救。
【回应】所以，我们当感恩主的怜悯与拯救，及时离弃罪恶，谦卑悔改归向主，不再自以为义，而是凡事体贴主的心意，效法主去怜悯他人，为主的旨意成就而欢喜。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：尼尼微城的人听到约拿所传的信息，立刻谦卑懊悔，就蒙神怜悯饶恕，约拿却自以为义，为此向神发怒，就被神管教。回顾你自己曾经自以为义的经历，其后果是怎样的呢？如：你很讨厌的一个人信主了，你不为此欢喜，而是对主生气；你看到灵性软弱的肢体被主祝福，就心怀不平等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当主怜悯祝福一些我们认为不配的人时，我们很容易自以为义地判断主，却忘记自己其实也不配主的怜悯，不能体贴主怜悯的心肠，如此必蒙主管教。感恩主耶稣，他正是为我们这些自以为义的罪而来到这个世界的！并且，他从不自以为义，而是体贴天父的心意，甘心替罪人死在十字架上，承受了神忿怒的审判，使所有信靠他，谦卑悔改的罪人得着神的怜悯与拯救。所以，我们当感恩主的怜悯与拯救，及时离弃罪恶，谦卑悔改归向主，不再自以为义，而是凡事体贴主的心意，效法主去怜悯他人，为主的旨意成就而欢喜。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【雅2:13】因为那不怜悯人的，也要受无怜悯的审判，怜悯原是向审判夸胜。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（看到他人被祝福而心怀不平）的罪，愿主圣灵带领我不再自以为义，而是体贴主的心意，去怜悯他人，为主的旨意成就而欢喜！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
