《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
约柜安放在至圣所之后，所罗门登上了一个高高的座位，以便所有的百姓都能看到他。他面对着眼前所有的百姓，向天举手，奉耶和华的名祝福他们。然后，他跪下来，所有的百姓也都跪下。所罗门王开始祷告。
“耶和华以色列的神啊，”他说，“天上地下没有神可与你相比。你信守了你向我父大卫所应许的话。你果真住在这个圣殿里吗？看哪！天和天上的天尚且不足你居住，你不住在人手所造的殿里，但你却向你的百姓显明你与我们同在。当你的民在这殿里向你祷告时，求你垂听他们的祷告。当他们向你认罪时，求你赦免他们的过犯。以色列的上帝啊，求你永远不要忘记是你拣选了这群人做你的子民。”
耶和华显明他悦纳所罗门的祷告。有火从天上降下来，点着祭品并烧尽了。
此后不久，耶和华再次在梦中向所罗门显现，告诉他说他的祷告已蒙垂听。但是，所罗门仍然要顺从并遵行耶和华的道路。如果他不这样做，耶和华必会惩罚他，那么美丽的圣殿就会被毁坏，以色列民也会被逐出他们的家园。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
202 所罗门的祷告
（列王纪上8:22-9:9和历代志下6:12-7:22）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
约柜安放在至圣所之后，所罗门登上高台，向天举手，奉耶和华的名祝福以色列百姓。他跪下（祷告）说：“耶和华以色列的神，天上地下没有神可与你相比。你信守了你向我父大卫所应许的话。你果真住在这个圣殿里吗？看哪！天和天上的天尚且（不足你居住），你不住在人手所造的殿里，但你却向你的百姓显明你与我们同在。当你的民在这殿里向你（祷告）时，求你垂听他们的祷告。当他们向你（认罪）时，求你赦免他们的过犯。因为他们是你的（子民），你将他们从万民中分别出来作你的产业。”神显明他悦纳所罗门的祷告，就从天降下火，将祭物烧尽了。此后，神再次在梦中向所罗门显现，告诉他说，他的祷告已蒙应允。但所罗门仍要（顺从并遵行）神的道路。如果他和百姓不这样做，神必会惩罚他们，美丽的圣殿就会被（毁坏），以色列民也会被逐出他们的家园。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“202 所罗门的祷告”【故事中的福音】：
【神】天父是慈爱的、公义的神，他乐意垂听和赦免他的百姓，他也期待百姓顺服和遵行他的道路，否则必会惩罚他们。就如：神应允了所罗门的祷告：当以色列民在圣殿里向他祷告，他会垂听；当他们向他认罪，他会赦免。神再次在梦中告诉所罗门要顺从并遵行他的道路，否他必会惩罚他和以色列民。
【人】人若谦卑承认自己的有限，确信神的恩典，祈求他的怜悯，就蒙神垂听与赦免，然而同时也要顺从并遵行神的道路，否则必被神惩治。就如：所罗门谦卑承认圣殿不能容下无限的神，但也确信神的恩典与同在，就祈求神垂听他子民的祷告，赦免他们的过犯，神就应允他的祷告，同时也提醒所罗门仍要顺从并遵行神的道路，否则圣殿会被毁坏，以色列人也会被逐出家园。
【基督】感谢主耶稣，他一生顺从并遵行天父的旨意，以至于死，且为他的百姓死在十字架上，他复活升天，如今在天父的右边，持续为他的百姓祈求。所罗门为百姓的代求预表了主耶稣的代求。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎与代求，信靠主的恩典，及时认罪，呼求主的怜悯与赦免，并顺从遵行主的道路，不赖恩犯罪。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：神应允所罗门为百姓的代求，同时提醒所罗门仍要顺从并遵行神的道路，否则必会被神惩罚。回顾你在祷告和认罪后，是顺从并遵行主的道路，还是赖恩犯罪呢？如：你向家人发脾气后向主认罪，之后诚恳地悔改并向家人道歉；或者认罪祷告后，还是不愿意悔改，还是任凭自己的血气发脾气等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们若只是认罪祷告，却依然赖恩犯罪，这就显明我们仍然以自我为中心，而没有真正回转向主，这样就必被主惩治管教。感恩主耶稣，他正是为我们这些不顺从遵行主道的罪而来到这个世界的！并且，他一生顺从并遵行天父的旨意，以至于死，且为他的百姓死在十字架上，他复活升天，如今在天父的右边，持续为他的百姓祈求。所以，我们当感恩主的救赎与代求，信靠主的恩典，及时认罪，呼求主的怜悯与赦免，并顺从遵行主的道路，不赖恩犯罪。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【太3:8】你们要结出果子来，与悔改的心相称。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（认罪后却不悔改）的罪，愿主圣灵带领我确信主的恩典与代求，使我不仅呼求主的赦免，也顺从遵行主的道路！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
