《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
所罗门在位第四年，开始实施他父亲指导他要做的那项伟大工程：建造圣殿。大卫早已为他制定了建造圣殿的计划，并且为此积攒了大量金银珠宝。
所罗门请推罗王希兰为他在黎巴嫩山上砍伐香柏木。希兰把香柏木送来，工程便开始了。
这件事再次证明所罗门是个有智慧的君王。他挑选工人，任命督工。他还寻找奴隶进行开采和运送沉重的石头。所罗门把一切事情都考虑得很周全，所以工作进展得很顺利。这座殿宇不是普通的殿宇，里面没有人居住：只有耶和华自己在里面。
建造这座圣殿用了七年时间。
这座圣殿是按照大卫的设计来建造的。它包括圣所和至圣所，周围是庭院。内殿的墙壁都用金子包裹，至圣所里有两个橄榄木做的天使，这两个天使也用金子包裹。这两个天使非常大，一个天使的翅膀挨着至圣所这边的墙，另一个天使的翅膀挨着至圣所那边的墙，里边的两个翅膀在圣殿中间彼此相接。所有的这些华丽的装饰和金子都表明耶和华的圣洁和荣耀，表明他当受到敬畏地侍奉。
圣殿在修建过程中，耶和华再次对所罗门说话，告诉他如果所罗门王和百姓敬畏他，他将居住在圣殿里，信守他向大卫应许的话。
圣殿刚刚建成，所罗门就为自己建造了一座王宫。因为他是奉上帝的名治理国家，所以他也需要一座华丽的宫殿。
圣殿和王宫都竣工之后，所罗门举行了一场盛宴。这场盛宴规模浩大，在以色列没有能与之相比的。在庆祝期间，所罗门把约柜从帐幕里搬运到新建的圣殿中。祭司们满怀敬畏地把约柜放到至圣所里。
对于所罗门和所有虔诚的以色列人而言，这是多么伟大的一天啊！当把约柜运到帐幕中时，大卫是何等欣喜啊，但这件事比那件事更为伟大！耶和华现在居住在一个固定的居所里，而不用再住在一个随时会移走的帐幕里了。
耶和华也显明了自己的喜悦，当祭司们从圣所出来的时候，一片云彩充满圣殿。有的祭司甚至因为这片云彩而无法站立，因为耶和华的荣光充满圣殿。这云曾以同样的方式显现在旷野里帐幕中的约柜上，以示耶和华与他的百姓同在。
以色列人是大大蒙福的百姓！
今天，圣殿已经不复存在，但耶和华依然住在他的百姓中间。他差派主耶稣到世上来。当主耶稣从死里复活升到天堂之后，圣灵来住在上帝的选民中间。圣灵永远不会离开我们，而是住在我们中间，安慰我们，教导我们。
上帝的选民是极为蒙福的！
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
201 所罗门建造圣殿
（列王纪上6:1-8:11）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
所罗门在位第4年，开始建造圣殿。（大卫）早已为他制定了建殿计划，并为此积攒了大量金银财宝。所罗门大有智慧，他挑选工人，任命督工，寻找奴隶进行开采和运送石头。建造圣殿用了（7年）时间。圣殿包括圣所和至圣所，周围是庭院。内殿所用的华丽装饰和金子都表明神的圣洁和荣耀，他当受到敬畏的侍奉。圣殿修建过程中，神告诉所罗门，如果他和百姓（敬畏）神，神将住在殿里，信守自己向大卫应许的话。圣殿和所罗门的王宫竣工后，所罗门招聚以色列的长老、首领和族长到耶路撒冷。祭司把约柜从帐幕搬运到圣殿中，满怀敬畏地把（约柜）抬到至圣所里。神也显明了自己的喜悦，当祭司从圣所出来的时候，有（云彩）充满圣殿，甚至祭司无法站立，因为神的荣光充满了圣殿。这云曾以同样的方式显现在旷野里帐幕中的约柜上，表明神与他的百姓（同在）。今天，圣殿已不复存在，但神依然住在他的百姓中间。他差派主耶稣到世上来，当耶稣从死里复活升天后，（圣灵）来住在神的选民中间，永远不会离开。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“201 所罗门建造圣殿”【故事中的福音】：
【神】天父是圣洁的、荣耀的、慈爱的神，他当受敬畏的侍奉，他也向敬畏他的百姓显明他的喜悦，与他们同在。就如：圣殿的华丽装饰都表明神的圣洁和荣耀，他当受敬畏的侍奉。当祭司敬畏地抬约柜到至圣所后，神显明了自己的喜悦，使荣耀的云彩充满圣殿，表明他与他的百姓同在。
【人】人若敬畏神，按着神的心意侍奉神，神就与他同在，喜悦他，且向他信守圣约的应许。就如：神告诉所罗门，如果他和百姓敬畏神，神将住在圣殿里，信守自己向大卫应许的话。当所罗门按着神的心意建圣殿，并安放约柜后，神以荣光充满圣殿来显明他的喜悦与同在。
【基督】感谢主耶稣，他是那真正的圣殿，完全彰显了神的圣洁与荣耀，他一生敬畏天父，蒙天父的喜悦，且按着天父的心意为他的百姓死在十字架上，他从死里复活、升天，使信靠他的人与神和好，且得着圣灵住在他们里面，永远与神同在。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，每日在圣灵中与主建立亲密的关系，存敬畏的心，按着主的心意侍奉他，得着主的喜悦与同在。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：所罗门按着神的心意建造圣殿，所有的装饰都表明神的圣洁和荣耀，如果所罗门和百姓敬畏神，神将住在圣殿里，信守他的圣约。回顾你自己侍奉主的过程中，是否存着敬畏的心？如：即使没有人监督，你也忠心完成当做的事；弟兄姊妹发怨言，你也随从一起抱怨等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们若没有存敬畏主的心，就不会忠心和严肃地对待我们的侍奉，这样的侍奉不但不能蒙主喜悦，反倒得罪主。感恩主耶稣，他正是为我们这些不敬畏主的罪而来到这个世界的！并且，他一生敬畏天父，蒙天父的喜悦，且按着天父的心意为他的百姓死在十字架上，他从死里复活、升天，使信靠他的人与神和好，且得着圣灵住在他们里面，永远与神同在。所以，我们当感恩主的拯救，每日在圣灵中与主建立亲密的关系，存敬畏的心，按着主的心意侍奉他，得着主的喜悦与同在。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【来12:28】所以，我们既得了不能震动的国，就当感恩，照 神所喜悦的，用虔诚、敬畏的心侍奉 神。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（随从一些弟兄姊妹抱怨）的罪，愿主圣灵带领我按着主的心意，用虔诚、敬畏的心侍奉主，愿主喜悦我的服侍！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
