《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（列王紀上3:3-15）

很快，百姓們就發現，所羅門也同樣敬畏耶和華，願意侍奉他。就在登基不久，有一天，所羅門到基遍城去，他命令人殺一千隻牲畜做燔祭，表示他對耶和華的愛和感恩。他這樣做，是想對耶和華說：“我的主啊，我想向你表明我對你的愛毫不動搖。正如我向你獻上這些犧牲一樣，我想用自己的生命來侍奉你。我只想按照你的誡命來治理以色列。”

耶和華看見所羅門的供物，知道他的心意，因此他賜給所羅門一個迴應。

那天晚上，所羅門睡着後，耶和華向他顯現，對他說：“無論你向我求什麼，我都會賜給你。”

耶和華可以賜給他任何東西：財富、尊榮、戰勝仇敵、力量、權力、長壽，總之——所有的一切。他應該從這些好東西里面選擇嗎？無論他選擇什麼，耶和華都必定會賜給他。耶和華是美善的！他應該選什麼呢？他應該怎樣回答呢？

所羅門並沒有思考很久，因為他知道財富、權力、尊榮和長壽都是人很想得到的東西。但他更知道，為百姓做一個好王是更美好的事。以色列人是上帝的選民。最美好的事情，莫過於像他父親大衛那樣，成為國家和百姓的祝福。如此大的一個國家，有這麼多的百姓，他自己又這麼年輕，沒有經驗，他能擔當這個重任嗎？如果他不能滿有智慧地治理這個國家，光有財富、權力和美麗的國土，又有什麼用呢？

所羅門決定不要金錢和權力。他最想要的，就是智慧。他請求上帝賜給他智慧和聰慧的心，好知道該做什麼，知道如何治理國家。

他說：“我的主啊，你愛我的父親大衛，並且恩待他。現在，你立我接替他做王。你曾答應我的父親說你的慈愛必伴隨着我。請你持守你的應許，因為以色列民多得不可勝數。耶和華我的上帝啊，求你賜給我聰慧的心，來治理你的子民，斷定是非。”

所羅門求這事，很蒙上帝的喜悅。很顯然，他沒有為自己着想，而是先想到了百姓的福樂。

耶和華說：“我將賜給你一顆聰明智慧的心。因為你沒有為自己求什麼，只求智慧來治理我的民，所以我也要賜給你富足和尊榮，使你在世的日子，列王中沒有一個能與你相比的。你若效法你父親大衛，遵行我的道，謹守我的律例、誡命，我必使你長壽。”

所羅門醒來之後，說：“我剛纔是在做夢。”但這不是一個普通的夢。耶和華的確對他說話了，並且會信守他的諾言。

所羅門心裏充滿感恩，他來到耶路撒冷的約櫃前，在那裏的祭壇上獻上許多平安祭。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

199 所羅門的選擇

（列王紀上3:3-15）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

所羅門敬畏耶和華，願意侍奉他。他登基不久後，有一天，他到基遍去，向神獻（1000）只牲畜做燔祭，表達他對神的（愛和感恩）。神看見並知道所羅門的心意，因此那晚神在夢中迴應他，無論他向神求什麼，神都會賜給他。神可以賜給他財富、尊榮、戰勝仇敵、力量、權力、長壽等等。但所羅門知道與這一切相比，最美好的莫過於作一個（好王），像他父親大衛那樣，成為國家和百姓的祝福。於是他請求神賜給他（智慧），好知道如何治理神眾多的百姓。所羅門求這事，很蒙神的（喜悅），因他首先想到的是神百姓的福樂。神說：“我將賜給你一顆聰明智慧的心。因為你沒有為自己求什麼，只求智慧來治理我的民，所以我也要賜給你（富足和尊榮），使你在世的日子，列王中沒有一個能與你相比的。你若效法你父親大衛，（遵行我的道），謹守我的律例、誡命，我必使你長壽。”所羅門醒來，知道這不是一個普通的夢，是神對他講話，神必信守自己的諾言。他就來到耶路撒冷的約櫃前，向神獻祭感恩。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“199 所羅門的選擇”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的、賜福的神，他喜悅人敬畏、侍奉他，也喜悅人按着他的心意祈求，他就賜下智慧與福分。就如：神知道所羅門敬畏、侍奉他的心意，就在夢中迴應所羅門，他喜悅所羅門求智慧來治理他的百姓，就賜給所羅門智慧，並且賜給他富足和尊榮。
【人】人若不求自己的益處，而是先求神的國和神的義，就蒙神喜悅，且得到超過他所求的祝福。就如：所羅門沒有向神求自己的益處，而是單單求智慧來治理神的百姓，就蒙神喜悅，神賜給他聰明智慧，也賜給他極大的富足和尊榮。
【基督】感謝主耶穌，他不求自己的益處，總是先求神的國和神的義，甚至甘心為他的百姓死在十字架上，就蒙天父的喜悅，又賜給他超乎萬神之上的尊榮，使悔改歸向他的人得着新生命。
【迴應】所以，我們當感恩主的救恩，離棄以自我為中心的禱告，效法主先求神的國和神的義，相信主必賜給我們一切所需用的。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：所羅門沒有向神求自己的益處，而是單單求智慧來治理神的百姓，就蒙神喜悅和賜福。回顧你自己的禱告，你是隻求自己的益處，還是先求神的國和神的義？如：祈求自己的健康、財富、名譽；祈求侍奉神所需要的智慧、愛心、信心等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們禱告時常常只想着自己的益處，這樣的禱告是以自我為中心的，不但不能蒙神喜悅，還會使我們加增憂慮。感恩主耶穌，他正是為我們這些只求自己的益處的罪而來到這個世界的！並且，他不求自己的益處，總是先求神的國和神的義，甚至甘心為他的百姓死在十字架上，就蒙天父的喜悅，又賜給他超乎萬神之上的尊榮，使悔改歸向他的人得着新生命。所以，我們當感恩主的救恩，離棄以自我為中心的禱告，效法主先求神的國和神的義，相信主必賜給我們一切所需用的。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【太6:33】你們要先求他的國和他的義，這些東西都要加給你們了。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（禱告中只求自己的好處）的罪，願主聖靈帶領我不再只尋求自己的益處，而是效法主，先求神的國和神的義，相信我需用的主都會加給我！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！