《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
押沙龙认为自己已经有了足够多的拥护者，就决定开始实施自己的计划。
他来到他父亲面前，请求父亲允许他到希伯仑去向耶和华献祭。当然，大卫很高兴自己的儿子愿意向耶和华献祭。“你平平安安地去吧！”大卫说，一点也没有意识到押沙龙在向他撒谎。
押沙龙早已派自己手下人到全国各地去打探，看百姓中有没有足够的人支持他。如果足够，他的手下就会告诉那里的百姓：“你们一听见角声，就喊：‘押沙龙做王了！押沙龙做王了！’”
一切都按照押沙龙的心愿顺利进行。当角声响起时，大多数以色列人都聚集在他周围，拥立他为王。他用这些人建立了一支强大的军队，向耶路撒冷进军，想要杀死他的父亲，自己做王。
叛乱开始了。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
191 押沙龙的阴谋
（撒母耳记下15:7-12）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
押沙龙认为自己已经有了足够多的拥护者，就决定开始实施自己的计划。他来到他父亲面前，请求父亲允许他到（希伯仑去）向耶和华献祭。当然，大卫很高兴自己的儿子愿意向耶和华献祭。大卫说：“你平平安安地去吧！”，一点也没有意识到押沙龙在向他（撒谎）。押沙龙早已派自己手下人到全国各地去打探，看百姓中有没有足够的人支持他。如果足够，他的手下就会告诉那里的百姓：“你们一听见角声，就喊：‘（押沙龙作王了！）押沙龙作王了！’”一切都按照押沙龙的心愿顺利进行。当角声响起时，大多数以色列人都聚集在他周围，拥立他为（王）。他用这些人建立了一支强大的军队，向（耶路撒冷）进军，想要杀死他的父亲，自己作王。（叛乱）开始了。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“191 押沙龙的阴谋”【故事中的福音】：
【神】天父是公义的神，凡无视他的旨意和秩序的行为都是叛乱，他必惩治。就如：神看押沙龙想要篡夺他父大卫王权的行为就是叛乱，即使看上去一切都按着押沙龙的心愿顺利进行，但神必要惩治他。
【人】人若骄傲自大，就无视神的旨意，不愿伏在神设立的权柄和秩序之下，以为凭着能力和手段就能实现自己的野心，但却惹动神的怒气。就如：押沙龙认为自己有了足够多的拥护者，就无视神使大卫作王的旨意，不愿伏在大卫作为他父亲和王的权柄之下，从而开始了叛乱，他欺骗自己的父亲大卫，并发动全国的百姓拥立他为王，甚至想要杀死大卫，这必惹动神的忿怒。
【基督】感谢主耶稣，他顺从天父的旨意，谦卑降伏在天父的权柄之下，完全按着天父的计划行事，就在十字架上替罪人承受了神的忿怒，使悔改信靠他的人得着赦免和新生命。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，悔改骄傲自大的罪，谦卑降伏在主所设立的权柄和秩序之下，凡事不要为实现自己的野心而行，而要为成就主的旨意而行。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：押沙龙不愿伏在大卫的权柄之下，就发动百姓拥立自己作王，想要杀死大卫。回顾你自己因着骄傲自大的野心，不愿伏在神设立的权柄之下的经历，其后果是怎样的？如：你认为自己比父母懂得多，就不服他们的管教；你认为自己比带领者的服侍能力更强，就与他人在背后议论带领者的短处等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们若骄傲自大，高看自己，就轻看神所设立的权柄和秩序，想要凭能力和手段来挣脱管辖，实现自己的野心，但这样行，却是落入了撒旦的辖制中，惹动神的怒气。感恩主耶稣，他正是为我们这些骄傲自大的罪而来到这个世界的！他顺从天父的旨意，谦卑降伏在天父的权柄之下，完全按着天父的计划行事，就在十字架上替罪人承受了神的忿怒，使悔改信靠他的人得着赦免和新生命。所以，我们当感恩主的救恩，悔改骄傲自大的罪，谦卑降伏在主所设立的权柄和秩序之下，凡事不要为实现自己的野心而行，而要为成就主的旨意而行。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【箴21:24】心骄气傲的人，名叫亵慢，他行事狂妄，都出于骄傲。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（因骄傲不服父母的管教）的罪，愿主圣灵带领我除去骄傲自大的心，谦卑顺服在主所设立的权柄和秩序之下！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
