《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
（撒母耳记下7章）
大卫在各方面都表明自己真的爱上帝。每当他看到自己美丽的宫殿时，就会想到约柜。他自己的宫殿是用昂贵的香柏木建造的，而上帝却住在帐幕里。大卫觉得这样不好，上帝也应该有一所房子。他要在耶路撒冷修建一座美丽的圣殿，以此来荣耀上帝。
大卫跟先知拿单说了自己的计划，拿单同意大卫的意见。“你可以照你的心意而行，因为耶和华与你同在。”他说。
但那天夜里，耶和华的话临到拿单说：“去告诉我的仆人大卫，他不可为我建造住所，但接替他王位的儿子将会为我建造一座圣殿。”
难道这不让大卫非常失望吗？
是的，假如先知只是说了这些，大卫一定会非常失望，但耶和华还有其他话语，使得大卫非常满足喜乐，一点也不觉得失望。
拿单说：“你不可为耶和华建造殿宇，但耶和华却要为你建立家室。”这就是说，大卫的一个儿子将要接替他的王位，然后是他的孙子，如此代代相传。耶和华说，大卫的家室将永远是君王之家。永远？这可是一个极大的应许，这意味着大卫不只一个子孙将要做王。谁能永远做王呢？只有耶稣基督，因为他不仅是人的儿子，也是上帝的儿子，他将做王，直到永远。这个应许意味着主耶稣一定是大卫的后代，他，伟大的君王，将会出自大卫的家族。
这是一个非常重要的应许！耶和华怎么会跟自己，一个平凡的人，立下这样的约定呢？大卫觉得很奇怪。
大卫心中满怀感激和崇敬之情，来到帐幕里面，跪下祷告。
他祷告说：“至高无上的耶和华啊，我是谁，我的家算什么，你竟使我到这地步呢？你还谈到你仆人家室的未来，让我看到子孙后代的事情。哦，耶和华上帝啊，你知道我心里的事。至高无上的耶和华啊，你本为大，没有可与你相比的。你拣选以色列民做你永远的子民，你做他们的上帝。现在，耶和华啊，你向你的仆人应许了这么美好的事，愿你照你的心意祝福你仆人的家室。主耶和华啊，因为你说过因着你的祝福，你仆人的家室必永远蒙福。”
上帝垂听了大卫的祷告，持守他与大卫所立的约。
大卫的子孙代代做王，直到最后那位做为大卫后裔的那位，永远的君王出生。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
188 上帝与大卫立约
（撒母耳记下7:1-29）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
大卫在各方面都表明自己真的爱神。每当大卫看到自己美丽的宫殿，就会想到神的约柜还在帐幕里。他想在耶路撒冷修建一座（圣殿），以此来荣耀神，于是他对先知拿单说了自己的计划。拿单同意大卫的意见。但是当夜，神让拿单告诉大卫，他（不可）为神建殿，但接替他王位的儿子将会为神建圣殿。但神也应许大卫，他要为大卫建立家室，这意味着大卫的家将永远是（君王之家）。永远作王的只有耶稣基督，因为他不仅是人的儿子，也是神的儿子。这个应许也意味着主耶稣这位伟大的君王一定是（大卫）的后代。这是一个非常重要的应许，大卫感到惊奇，神竟跟自己这样一个平凡的人（立约）。于是，大卫满怀感激和崇敬之情，来到帐幕里面（祷告）说，他和他的家算什么，神竟使他到这地步，还告诉他关于他子孙后代的事。神为至大，神拣选以色列民作他永远的子民，自己作他们的神。愿神照他的应许永远赐福与他的家。神垂听了大卫的祷告，持守他与大卫所立的约。直到最后那位作为大卫后裔的（永远的君王）出生。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“188 上帝与大卫立约”【故事中的福音】：
【神】天父是至高的、慈爱的神，他的意念高过人的意念，但他悦纳人对他的热爱与忠心，乐意与他所拣选的人立约，并持守他的约。就如：神悦纳大卫热爱神想建圣殿的忠心，只是告诉大卫他不可建圣殿，他的儿子会为神建殿，但神与大卫立约，应许大卫的家将永远是君王之家，并持守大卫之约直到主耶稣出生。
【人】人当爱神、荣耀神，但若神的旨意与人的计划不同，就当谦卑顺服神，并怀着感恩与崇敬回应神的应许。就如：大卫想为神建圣殿来荣耀神，但神不允许他建殿，而是预言他儿子会建殿，并与大卫立约，应许为他建立家室，大卫顺服神，满怀感恩和崇敬之情，祷告回应神的应许。
【基督】感谢主耶稣，他是神所应许的完美的君王，他凡事顺服天父，为荣耀天父而行，最终在十字架上成就了天父的旨意，成为神百姓永远的君王。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，信靠主这位永远的君王，凡事顺服主的旨意，为荣耀神而行，且存感恩与敬畏的心，持守与主的圣约。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：大卫想建圣殿来荣耀神，但神的旨意是由大卫的儿子来建殿，神与大卫立约，应许为他建立家室，大卫顺服神，祷告回应神的应许。回顾你自己想荣耀神，但神的旨意与你的想法不一致的经历，你是如何回应神的呢？如：你想带领大家查经来荣耀神，但神的心意是让你关怀陪伴有需要的弟兄姊妹；你想传福音给一个很有影响力的人来荣耀神，但神显明他现在没有预备好接受福音等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们想要荣耀神的热忱的爱心是被神悦纳的，但若神显明他的心意与我们的计划不一致，而我们却一意孤行，不愿顺服的话，就不能荣耀神，也不能得着神的祝福。感恩主耶稣，他正是为这些拦阻我们顺服神的旨意的罪而来到这个世界的！并且，他凡事顺服天父，为荣耀天父而行，最终在十字架上成就了天父的旨意，成为神百姓永远的君王。所以，我们当感恩主的拯救，信靠主这位永远的君王，凡事顺服主的旨意，为荣耀神而行，且存感恩与敬畏的心，持守与主的圣约。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【代下15:2下】你们若顺从耶和华，耶和华必与你们同在；你们若寻求他，就必寻见；你们若离弃他，他必离弃你们。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（不愿意放弃按自己的方式去服侍）的罪，愿主圣灵带领我信靠主这位永远的君王，顺服主的旨意，持守与主的圣约，凡事为荣耀神而行！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
