《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
大卫和百姓非常惧怕。大卫说：“耶和华的约柜怎么可以运到我这里来？”于是，他把约柜运到附近的俄别以东的家中。然后，大卫满怀恐惧和沮丧地回到了耶路撒冷。
约柜放在俄别以东家中时，耶和华赐福给俄别以东和他全家，他们过着喜乐、平安、兴盛的日子。
大卫听说这件事之后，明白自己不必惧怕耶和华和他的约柜，只要他时刻记得耶和华是圣洁的，并尊重约柜就好。
三个月之后，大卫决定把约柜从俄别以东的家中运到耶路撒冷。这一次，他们让利未人来抬约柜，而不是把约柜放在车上。大卫和众人走在抬约柜人的旁边。他们非常高兴，欢呼吹角，唱歌跳舞。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
186 约柜在俄别以东家中
（撒母耳记下6:8-15）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶和华击杀乌撒后，大卫和百姓非常（惧怕）。大卫说：“耶和华的约柜怎么可以运到我这里来？”于是，他把约柜运到附近的（俄别以东）的家中。然后，大卫满怀恐惧和沮丧地回到了耶路撒冷。约柜放在俄别以东家中时，耶和华（赐福）给俄别以东和他全家，他们过着喜乐、平安、兴盛的日子。大卫听说这件事之后，明白自己（不必惧怕）耶和华和他的约柜，只要他时刻记得耶和华是（圣洁）的，并尊重约柜就好。3个月之后，大卫决定把约柜从俄别以东的家中运到耶路撒冷。这一次，他们让（利未人）来抬约柜，而不是把约柜放在车上。大卫和众人走在抬约柜人的旁边。他们非常高兴，欢呼吹角，唱歌跳舞。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“186 约柜在俄别以东家中”【故事中的福音】：
【神】天父是慈爱的、圣洁的神，他要人敬畏他，而不是惧怕他，他乐意赐福给敬畏他、尊重他的人。就如：神赐福给约柜所在的俄别以东的家，使他们平安兴盛，让大卫知道不必惧怕神和他的约柜，只要记得神是圣洁的，并尊重他的约柜就好，神使大卫成功地将约柜运到耶路撒冷。
【人】人得罪神，被神管教后，当在神面前谦卑悔改，相信神的慈爱，与神和好，并按着神的心意侍奉他，而不是陷入恐惧中，远离神。就如：大卫被神管教后，满怀恐惧和沮丧地回去，把约柜运到附近的俄别以东家中，当他听说神赐福俄别以东家时，他明白自己不必惧怕神和他的约柜，而是要存敬畏的心尊重约柜，于是大卫按着律法的要求，让利未人抬约柜，成功将其运回耶路撒冷。
【基督】感谢主耶稣，他从未在恐惧中远离天父，而是竭力祷告天父，全然敬畏、尊重天父，按着天父的心意侍奉，就甘心舍命死在十字架上，显明了神的爱，使悔改信靠他的人能与神和好。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，信靠主在十字架上所显明的神的爱，就不必在恐惧中远离主，而是敬畏主，谦卑悔改自己的罪，靠着主与神和好，并按着主的心意去侍奉。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：大卫听说神赐福给约柜所在的俄别以东家时，他明白自己不必惧怕神和他的约柜，于是按着律法的要求，成功地将约柜运回耶路撒冷。回顾你自己得罪神后，是陷在恐惧愁烦中，远离神，还是谦卑悔改，靠着主与神和好？如：你撒谎或犯其他罪后，陷入惧怕愁烦中，不敢祷告；你参与了不公义的事，你承认自己的罪并悔改，靠着主与神和好等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当我们得罪神后，如果不能信靠主，对神的爱没有信心，就会相信撒旦的谎言，认为神不愿意接纳我们，于是陷入恐惧愁烦中，并远离神。感恩主耶稣，他正是为这些使我们恐惧愁烦、远离神的罪而来到这个世界的！并且，他从未在恐惧中远离天父，而是竭力祷告天父，全然敬畏、尊重天父，按着天父的心意侍奉，就甘心舍命死在十字架上，显明了神的爱，使悔改信靠他的人能与神和好。所以，我们当感恩主的拯救，信靠主在十字架上所显明的神的爱，就不必在恐惧中远离主，而是敬畏主，谦卑悔改自己的罪，靠着主与神和好，并按着主的心意去侍奉。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【约壹4:18】爱里没有惧怕；爱既完全，就把惧怕除去，因为惧怕里含着刑罚，惧怕的人在爱里未得完全。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（撒谎后在恐惧中远离神）的罪，愿主圣灵带领我信靠主的慈爱，除去我心中的恐惧，谦卑悔改，靠着主与天父和好！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
