《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
现在，大卫成了一个可怜的流亡者，在旷野流浪，被国王追杀，离开自己所亲爱的一切。他所面临的是许许多多的危险：野兽的袭击、饥寒的交迫、路途的艰难。
为什么大卫要经历这些呢？难道耶和华不是拣选他做王吗？他不是已经被撒母耳膏立过吗？
其实，大卫就是主耶稣的预表。耶稣做王之前，也必要经历诸般的苦难。不管他的悲伤和苦难有多大，大卫必须学会唯独信靠耶和华。就像主耶稣一样，他唯独信靠上帝，直到他被钉死在十字架上。
大卫该去哪里呢？
他决定去挪伯，大祭司亚希米勒住在那里。大卫在那里可以求问耶和华，现在他当怎么办。他就离开跟随他的人，独自去见大祭司。
看到大卫来了，亚希米勒感到十分震惊。他为什么到这里来？到底发生了什么事？
可是，大卫对祭司撒谎，他说国王交给他一个秘密任务。大卫没说实话，实在令人感到遗憾。然后，他问祭司：“我们都非常饿，你有没有东西给我们吃？”
是的，亚希米勒有饼，可那是圣饼，刚刚从耶和华面前换下来，只有祭司才可以吃那饼。但是，亚希米勒知道他应该善待大卫和他的人，他不能有饼却让他们挨饿，于是，他就把饼给了大卫。
然而，那个虚伪的以东人多益在那里做什么呢？他是个探子吗？大卫看见了他，可是在匆忙之中，并没有太注意他。
“你手下有刀吗？”大卫问亚希米勒，“或者枪也可以，因为王的任务紧急，所以我什么都忘记带了。”
亚希米勒说：“非利士人歌利亚的刀在这里，你要就可以拿去。除此之外，再没有别的。”
祭司高兴地把刀给了大卫，因为这刀非他莫属。
然后，大卫没等向耶和华祷告，就匆匆忙忙地逃向非利士人的土地，直达迦特城。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
166 逃亡者大卫
（撒母耳记上21:1-10）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
现在，大卫成了一个流亡者，在旷野流浪，被国王追杀，离开自己所爱的一切，面临许多的危险。大卫是神所拣选的王，为何要经历这些苦难呢？其实，大卫是主耶稣的预表。耶稣作王之前，也必要经历诸般的苦难。不管悲伤和苦难有多大，大卫必须学会（唯独信靠神），主耶稣也是这样，他唯独信靠神，直到被钉死在十字架上。大卫决定先逃到挪伯城的大祭司（亚希米勒）那里，好去求问神。亚希米勒看到大卫独自前来，感到十分震惊。但大卫对祭司（撒谎），他说国王交给他一个秘密任务。然后，他问祭司要吃的东西。亚希米勒说，他唯有刚刚从神面前换下来的圣饼，只有（祭司）和洁净的人才可以吃。亚希米勒确认大卫和他的人是洁净的之后，就善待他们，把（圣饼）给了大卫。这事被在一旁的（以东人多益）看见，他是扫罗的臣子。大卫看见了他，却没太在意。大卫问亚希米勒要刀枪，亚希米勒就把大卫杀死的那非利士人（歌利亚）的刀给了他。然后，大卫没等向神祷告，就匆匆逃往（非利士人）的迦特城。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“166 逃亡者大卫”【故事中的福音】：
【神】天父是大能的、慈爱的神，他使用苦难和危险来磨炼人，使他们学会唯独信靠神，同时也恩待他们，供应他们所需要的。就如：神使大卫在旷野流浪，被国王追杀，让他学会唯独信靠神，同时神也引导大卫来到大祭司亚希米勒那里，藉着亚希米勒给到大卫食物与兵器。
【人】人在苦难和危险中，若不能唯独信靠神，就会信心软弱，甚至跌倒犯罪，做出错误的决定。就如：大卫本是很有信心的人，但他成为逃亡者后，也会信心软弱，甚至向大祭司撒谎，并且没等向神祷告，就匆匆逃往非利士人的城。
【基督】感谢主耶稣，他在苦难和危险中，都唯独信靠神，任何时候都没有跌倒犯罪，直到顺服神被钉死在十字架上，使得悔改信靠他的人罪得赦免。大卫的受苦预表了主耶稣的受苦。
【回应】所以，我们当感恩主的赦罪之恩，在苦难与危险中学习唯独信靠主，在试炼中不是靠自己的血气，而是靠主站立得稳。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：大卫开始逃亡后，信心软弱，甚至向大祭司撒谎，并匆匆逃往非利士人的城。回顾你自己在苦难和危险中，是信心软弱，跌倒犯罪；还是唯独信靠主，站立得稳？如：经历自己或家人的疾病或穷困时；遇到他人的误解或攻击时等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们在苦难和危险中，若不能唯独信靠主，就会信心软弱，落入仇敌的试探中，甚至跌倒犯罪，做出错误的决定，使自己落在更多的愁苦之中。感恩主耶稣，他正是为这些拦阻我们唯独信靠神的罪而来到这个世界的！并且，感谢主耶稣，他在苦难和危险中，都唯独信靠神，任何时候都没有跌倒犯罪，直到顺服神被钉死在十字架上，使得悔改信靠他的人罪得赦免。大卫的受苦预表了主耶稣的受苦。所以，我们当感恩主的赦罪之恩，在苦难与危险中学习唯独信靠主，在试炼中不是靠自己的血气，而是靠主站立得稳。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【林前16:13】你们务要警醒，在真道上站立得稳，要作大丈夫，要刚强。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（经历家人生病时，抱怨神）的罪，愿主圣灵在苦难和危险中扶持我软弱的信心，使我刚强，能靠着主站立得稳！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
