《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（撒母耳記上14:36－結尾）

耶和華對發生的事情非常震怒。掃羅曾經奉耶和華的聖名起誓，但他卻沒有遵守。當掃羅求問耶和華，他是否應當繼續追趕敵人時，耶和華並沒有回答他。

掃羅知道上帝發怒了。他感到很納悶：“是誰犯了罪呢？”

國王決定用抽籤的方法找出犯罪的人。誰犯了罪，誰就必定死，就是他的兒子約拿單也一樣。

籤落在約拿單頭上，他告訴父親他吃了蜂蜜。

“那你必定要死，”掃羅說。

但是，所有的人都為約拿單求情。他們說：“在上帝的幫助下，約拿單為我們贏得了勝利。此外，他並不知道王所起的誓。要他非死不可，這肯定不是耶和華的旨意。”

因此，百姓救了約拿單。是的，違背誓言是有罪的。耶和華的名是神聖的，不能徒然使用。但是，犯罪的是掃羅，而不是約拿單。

掃羅意識到這一點了嗎？

後來掃羅勇敢地抗擊他們的一切敵人，並多次取得勝利。他的家族受到百姓的尊敬，他的堂兄押尼珥成了著名的元帥。

耶和華善待掃羅並祝福他和他的百姓。是的，他們應該曉得，既然一個有罪的國王還能帶來如此多的財富和快樂，更何況那位未來的大君王呢！他必定會給我們帶來更大的恩惠。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

153 耶和華的震怒

（撒母耳記上14:36-52）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

百姓喫帶血的肉的當晚，掃羅求問神，他是否可以繼續追趕敵人，神（沒有回答他）。掃羅就認為一定是誰犯了罪惹神發怒。他決定用抽籤的方法找出那人。他指着神的名（起誓），誰犯了罪，誰就必死，就是約拿單也一樣。然而抽籤結果就是（約拿單）。約拿單告訴父親，他吃了蜂蜜，掃羅說他必要死。但所有人都為約拿單（求情）。他們說在神的幫助下，約拿單為他們贏得了勝利，並且他並不知王所起的誓。若要他死，這絕不是神的旨意。因此百姓救了約拿單。的確，違背誓言是有罪的，因神的名是（神聖）的，不能徒然使用。但犯罪的是掃羅，不是約拿單。這事以後，掃羅就回去，不追趕非利士人，非利士人也回本地去了。後來掃羅常常攻擊他們的一切敵人，並多次取得（勝利）。他的家族受到百姓的尊敬。他的堂兄押尼珥作他的元帥。神善待掃羅並祝福他和百姓。他們應該知道，既然一個有罪的王還能帶來如此多的財富和快樂，更何況那位未來的（大君王）呢！他必定會給我們帶來更大的恩惠。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“153 耶和華的震怒”【故事中的福音】：
【神】天父是聖潔公義的，鑑察人心的神，他向犯罪的人發出震怒，顯明人的愚妄，使驕傲的人蒙羞。就如：神因人犯罪發出震怒，沒有回答掃羅的求問，他抽籤單單抽出約拿單來，從而顯明掃羅輕率起誓是何等愚妄，神也藉着百姓保護了忠誠的約拿單，使掃羅的起誓落了空。
【人】人若不反思承認自己的罪並悔改，而是怪罪他人，繼續在血氣中行事，就招惹神的震怒，且使自己蒙羞，計劃落空。就如：當神不回答掃羅的求問時，掃羅沒有反思自己的罪，卻試圖找出是誰犯了罪，且再次輕率地起誓要那人死，結果抽籤抽出自己的兒子來，好在百姓反對掃羅執意要殺約拿單，使掃羅的起誓落了空。
【基督】感謝主耶穌，他是完美的大君王，他從不憑着血氣行事，而是完全順服天父的旨意，順利地完成了神救贖的計劃，替我們這些罪人在十字架上承受了神的震怒，為我們贏得了救恩。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，凡事先反思和承認自己的罪，而不是先怪罪他人，也不是憑着血氣行事，乃是順服主的旨意，靠着聖靈而行。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：掃羅沒有反思自己的罪，而是再次輕率起誓，結果神顯明他的愚妄，使他的起誓落了空。請分享你曾經不反思自己的罪，繼續憑血氣行事的經歷，其後果是怎樣的呢？如：撒謊被揭穿，爲了面子繼續撒謊或誹謗他人；傷害了朋友或家人，卻怪罪、抱怨他們等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們若不反思、承認自己的罪，卻將罪責推到他人身上，繼續憑着血氣行事，就會與神疏遠，惹動神的怒氣，也會顯露出自己的驕傲和愚妄，使自己蒙羞，且使自己的計劃落空。感恩主耶穌，他正是為我們這些不反思自己，憑着血氣行事的罪而來到這個世界的！並且，他從不憑着血氣行事，而是完全順服天父的旨意，順利地完成了神救贖的計劃，替我們這些罪人在十字架上承受了神的震怒，為我們贏得了救恩。所以，我們當感恩主的拯救，凡事先反思和承認自己的罪，而不是先怪罪他人，也不是憑着血氣行事，乃是順服主的旨意，靠着聖靈而行。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【路6:41】為什麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有梁木呢？

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（撒謊被揭穿後繼續撒謊）的罪，願主聖靈帶領我凡事先反思承認自己的罪，不再憑着血氣行事，乃是靠着聖靈而行！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！