《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
现在，扫罗要显明他确实是顺服上帝的。亚扪人的王拿辖带兵上来，要攻击以色列的一个城市，并威胁说，如果他们不降服，就剜掉所有百姓的右眼。此时，扫罗表现出了他的果敢。他一听到百姓求助的呼喊，就带着他的人赶来，解救他们脱离了邪恶的拿辖之手。事实上，扫罗是既英勇又有智慧。
撒母耳知道，他从士师退位，将治理以色列人的权力交给扫罗的时候已经到了。现在，他只是做为先知服侍以色列。
他再次将百姓聚集起来，这一次是在吉甲。在那里，撒母耳与他们道别。他再次告诫他们要敬畏耶和华，这样，他们就会和他们的国王一同得蒙祝福。他还提醒他们，他们曾怎样离弃了耶和华，他们曾经怎样请求立王，这都是不信上帝的记号，撒母尔还告诉他们，他们曾经怎样招惹上帝的不悦。
他们意识到耶和华是怎样地对他们怀怒了吗？
“虽然已是收割麦子的时节，我祷告耶和华，他必降下雷雨。”撒母耳说，“这样你们就会明白，你们当初要求立王的事是多么有罪。”
果然天空顿时乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降。于是，百姓晓得撒母耳是对的。耶和华对他们发怒，是因为他们不凭信心行事。要求立王就是弃绝他们的上帝。现在，他们除了接受耶和华的惩罚，还能做什么呢？
“请为我们祷告，”他们恳求撒母耳，“我们要求立王，这事做错了。”
然后，撒母耳就安慰他们。告诉他们，因为他们是上帝的子民，耶和华必会饶恕他们，也必不会永远离弃他们。“只要你们敬畏耶和华，”他重复说，“纪念他为你们所行的事何等大，以及他怎样借着王祝福你们。但是，如果你们仍然做恶，你们和你们的王必一同灭亡。”
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
148 撒母耳引退
（撒母耳记上11:1-12:25）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
亚扪王拿辖带兵上来攻击以色列的城。扫罗听到百姓求助的呼喊，就英勇地带领军兵（解救了百姓）。撒母耳知道，他从士师退位，将治理以色列人的权力交给扫罗的时候到了。于是他将百姓聚集在吉甲，再次告诫他们要敬畏神，这样他们就会和他们的王一同得蒙祝福。他说他们曾求立王，这是（不信神）的记号，招惹了神的不悦。现在虽是收割麦子的时节，但他祷告神，神就必（降下雷雨），以此表明他们求立王的事是（大罪）。撒母耳祷告神，天就打雷下雨。百姓晓得这是神对他们发怒，因他们不凭信心行事，要求立王是弃绝神。于是他们恳求撒母耳为他们（祷告），承认他们犯了罪。撒母耳安慰他们说，因他们是神的子民，神必会饶恕他们，也必不会永远离弃他们。只要他们（敬畏耶和华），记念神为他们所行的大事，以及他怎样借着王祝福他们。但如果他们仍然作恶，他们和他们的王必一同（灭亡）。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“148 撒母耳引退”【故事中的福音】：
【神】天父是公义又有怜悯的神，他会因他百姓的罪而发怒，但当他们认罪悔改，他就安慰饶恕他们。就如：神在割麦子的季节降下雷雨，显明百姓要求立王的事是大罪，但当他们认罪，神就藉着撒母耳安慰他们。
【人】人若不信神，犯罪惹动神的怒气，就当及时认罪悔改，敬畏神，记念神的作为，就必蒙神饶恕和祝福；若仍然作恶，就必灭亡。就如：以色列人弃绝神，要求立王，招惹神的怒气，他们就恳求撒母耳为他们祷告并认罪，撒母耳就安慰他们说神必饶恕他们。
【基督】感谢主耶稣，他一生全然敬畏神，完全蒙天父喜悦，他信靠天父以至于死，为我们的罪被神击打，死在十字架上，使得信靠他的人得蒙神的饶恕和祝福。
【回应】所以，我们当记念主的救恩，信靠主，承认自己所犯的罪，及时回转向神，在凡事上敬畏神，凭着信心做讨神喜悦的事。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：以色列人要求立王的事惹神发怒，他们恳求撒母耳为他们祷告并认罪，就被安慰。回顾你自己曾因着不信得罪神的经历，你是及时认罪悔改，还是继续行恶？如：为了得到自己想要的东西，比如钱财、好成绩、别人的认可，不惜撒谎或偷盗等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当我们凭着不信的恶心行事，就惹动神的怒气，若仍然行恶，继续陷在罪的辖制中，就不蒙神喜悦，将会被神击打。感恩主耶稣，他正是为我们这些不信神的罪而来到这个世界的！并且，他一生全然敬畏神，完全蒙天父喜悦，他信靠天父以至于死，为我们的罪被神击打，死在十字架上，使得信靠他的人得蒙神的饶恕和祝福。 所以，我们当记念主的救恩，信靠主，承认自己所犯的罪，及时回转向神，在凡事上敬畏神，凭着信心做讨神喜悦的事。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【约壹1:9】我们若认自己的罪， 神是信实的，是公义的，必要赦免我们的罪，洗净我们一切的不义。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（为了得到好成绩/好名声而撒谎）的罪，求主圣灵带领我在凡事上敬畏信靠主，做主所喜悦的事！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
