《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
耶和华又回到他的百姓中间，但是以色列人仍然没有悔改。他们没有向上帝承认他们的罪，他们的罪也没有得到上帝的赦免。因此，非利士人继续压制以色列人。终于，以色列人的心意开始转向耶和华。他们承认自己犯了罪，并向耶和华祷告，祈求他的恩惠和怜悯。
撒母耳看到，他在百姓中做士师的时刻已经到了。
他便派人把这样一个信息送往全国：“你们若一心归顺耶和华，就要除掉你们所拜的外邦的神灵，专心归向耶和华，单单地侍奉他，他必救你们脱离非利士人的手。”
百姓顺从撒母耳，他们除掉偶像，单单侍奉耶和华。
撒母耳相信上帝一定会救拔他们，他将百姓召集到米斯巴，在那里为他们祷告。他们承认自己的罪，那天还禁食，做为他们不配得这样恩惠的记号。然后，撒母耳就取来一只小羊羔献给耶和华，表明他们愿意将自己的生命献给他。
撒母耳正献祭，非利士人又来进攻。
但是，这次以色列人不必再与非利士人争战了，耶和华要为他们而战。突然，轰隆隆的雷声在非利士军队的上空响起，他们大大地惊慌。以色列人便趁机追赶他们。就这样，以色列人就从非利士人的辖制下得到释放，他们的国家又恢复了繁荣。
撒母耳竖起一块大石头做为纪念，并称之为“以便以谢”。他说：“直到如今，耶和华都一直帮助我们。”
从那时起，撒母耳就做了以色列人的士师。他住在拉玛，但每年他都到各地去巡行探访，教导百姓如何服侍上帝，并帮助百姓预备他们的心接受未来的君王。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
143 以色列人悔改
（撒母耳记上7:2-17）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶和华又回到他的百姓中间，但以色列人仍然没有向神认罪悔改。因此，非利士人继续压制他们。终于，以色列人的心开始（转向神），向神祷告。撒母耳便派人告诉全以色列人说，他们若一心归顺神，就要除掉他们所拜的（外邦的神灵），专心归向耶和华，单单侍奉他，神就必救他们脱离非利士人的手。百姓就照着行了。撒母耳将百姓召集到（米斯巴），为他们祷告。那天他们（禁食并承认自己的罪）。撒母耳将一只羊羔献给神作燔祭，表明他们愿意将自己的生命献给神。撒母耳正献祭，非利士人又来进攻。但是这次（神亲自）为以色列人而战。突然，轰隆隆的（雷声）在非利士军队的上空响起，他们大大地惊慌。以色列人便趁机追赶他们。就这样，以色列人就从非利士人的辖制下得到释放。撒母耳竖起一块石头作为纪念，称之为（“以便以谢”），表明直到如今，神都一直（帮助）他们。从那时起，撒母耳作以色列的士师。他每年都到各地去巡行探访，教导百姓如何服侍神，并帮助百姓预备他们的心接受未来的君王。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“143 以色列人悔改”【故事中的福音】：
【神】天父是慈爱的、赐恩惠的神，当他的百姓悔改归向他，他就帮助他的百姓，亲自为他们争战。就如：神在以色列人心意回转，认罪悔改后，亲自为他们而战，他用雷声使非利士人大大惊慌，让以色列人从非利士人的辖制下得到释放。
【人】人当一心归向神，认罪悔改，除掉偶像，并单单侍奉、信靠神，就不必惧怕仇敌的攻击，因为神会帮助他们，亲自为他们争战得胜。就如：当以色列人顺从撒母耳的吩咐，除掉偶像，单单侍奉神，并聚集在米斯巴认罪、悔改、禁食，献祭给神，虽然非利士人又来进攻，但这次神帮助以色列人得胜了仇敌。
【基督】感谢主耶稣，他单单侍奉天父，顺服天父的旨意以至于死，就在十字架上战胜了仇敌，使悔改信靠他的人脱离仇敌的辖制，得以进到神面前，得着恩惠与帮助。
【回应】所以，我们当感恩记念主的拯救，承认自己的罪，除掉心中的偶像，回转向神，且单单侍奉他，在面对仇敌的攻击时，不惧怕惊慌，而是专心倚靠主，呼求他的帮助。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：以色列人归向神，除掉偶像，认罪悔改后，虽然仇敌又来进攻，但神这次亲自为他们争战，使他们脱离了仇敌的辖制。请分享你自己的一次认罪悔改的经历，从中你看见神怎样的作为？如：你和朋友一起行了不好的事，但你悔改了，当朋友继续以之前的事来诋毁你时，神如何保守了你；你之前沉迷于电子游戏，悔改后，当这类诱惑临到你时，你是如何祈祷神的帮助的等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们心中有各样的偶像，若我们闭口不认罪，不除掉这些偶像，不回转向神，就不能专心侍奉神，我们的祷告也是妄求，得不着神的帮助，并且陷入仇敌的网罗之中。感恩主耶稣，他正是为这些拦阻我们认罪悔改，除掉偶像的罪而来到这个世界的！并且，他单单侍奉天父，顺服天父的旨意以至于死，就在十字架上战胜了仇敌，使悔改信靠他的人脱离仇敌的辖制，得以进到神面前，得着恩惠与帮助。所以，我们当感恩记念主的拯救，承认自己的罪，除掉心中的偶像，回转向神，且单单侍奉他，在面对仇敌的攻击时，不惧怕惊慌，而是专心倚靠主，呼求他的帮助。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【赛55:7】恶人当离弃自己的道路，不义的人当除掉自己的意念，归向耶和华，耶和华就必怜恤他；当归向我们的 神，因为 神必广行赦免。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（沉迷于电子游戏）的罪，愿主圣灵洁净我的心，除掉我心中的偶像，带领我常常认罪悔改归向你，专心侍奉你！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
