《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
士师统治以色列时，有一次迦南地遭遇大饥荒。而且敌人抢走了他们大量的食物，使得百姓没有足够吃的。每一个忠实的以色列人都知道，是因为他们种种的罪，耶和华才降下这灾。这些人便谦卑地忍受惩罚，并向上帝祷告，乞求饶恕和救赎。
那时有一个男子，名叫以利米勒，他不愿与以色列人一起受苦，就离开本国，到一个食物充足的国家安家。因此，他就带着妻子拿俄米，和两个儿子玛伦和基连，到了摩押地。以利米勒宁愿生活在外邦人中间，也不愿与他的百姓一同忍受苦难。
从此以后，以利米勒再也没能看见以色列的地土，而是死在了摩押地，撇下妻子和两个儿子。那时，拿俄米没有回到她的本族人那里去，为什么呢？那才是属于她的地方啊？但是，她没有回去，仍然留在了有食物的地方，尽管生活在外邦人中。
她的两个儿子渐渐长大，并娶了两个摩押女子为妻：她们就是俄珥巴和路得。拿俄米当然十分希望他们结婚生子，纪念她丈夫的名字。但是，她却大大地失望，因为她的两个儿子都没有留下后代就死了。
现在，她失去了一切：丈夫和儿子都离她而去，也没有孙子来延续他们家人的名字。拿俄米感到极为失落和孤独。
然而，她没有意识到她应该与她本族的人住在一起。后来听说以色列地的饥荒过去了，并且耶和华再次赐粮食给他的子民，她才决定回迦南地去。
她很辛苦地为旅程做准备，她的儿媳妇也准备与她同行。
她们走了一些时候，拿俄米就回头对她们说：“你们最好别再走下去了，回你们娘家去吧。感谢你们善待我的儿子，愿耶和华仁慈地为你们做安排。”
拿俄米怎么能这样做呢？她怎么能让她的儿媳留在外邦人的地土上，而不带着她们回以色列呢？难道拿俄米不知道作为上帝与他们立约的选民，有极大的特权吗？她不想让儿媳与她一起分享这福分吗？
但是，这两个年轻的儿媳不想离开深深爱她们的拿俄米。“我们不想回去，”她们哭了，“我们要和你在一起。”
但拿俄米坚持说：“你们还年轻！你们还可以再嫁人。我不会再有儿子啦，但你们仍有可能在你们的国家找到丈夫。”
当她看到她带给俄珥巴和路得这么大的悲伤时，她说：“我的愁苦比你们更大，因为耶和华伸手攻击我。”
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
127 拿俄米
（路得记1:1-13）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
士师统治以色列时，迦南地遭遇（大饥荒）。有个以色列男子名叫以利米勒，他带着妻子（拿俄米）和两个儿子去到摩押地寄居。后来，以利米勒和两个儿子都死在摩押地，只留下拿俄米和两个儿媳，儿媳都是（摩押人）。现在，拿俄米失去了一切：丈夫和儿子都离她而去，也没有孙子来延续他们家人的名字，她感到极为失落和孤独。后来，拿俄米听说以色列地的饥荒过去了，神再次赐粮食给他的子民，她就决定（归回家乡伯利恒）。两个儿媳也准备与她同行，但拿俄米力劝她们（回娘家去），并感谢她们善待她的儿子。拿俄米以为把儿媳留在摩押，不带着她们回以色列，这样对她们更好。其实她忘了作为神与他们立约的（选民），她有极大的特权，她应当让儿媳与她一起分享这（福分）。这两个年轻的儿媳都不想离开深爱她们的拿俄米，都（放声大哭）。但拿俄米坚持说，她没有儿子给她们作丈夫了，但她们还可以在本国再嫁人。她说自己的愁苦比她们的更大，因为耶和华伸手攻击她。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“127 拿俄米”【故事中的福音】：
【神】天父是锤炼人的神，有时会使用环境来试炼他的百姓，当人因此犯罪时，神会伸手击打人，使他愁苦。就如：天父使用饥荒来试炼他的百姓，拿俄米一家试图逃过试炼，到了摩押地，且让儿子们与外邦人结婚，犯罪违背神，所以神击打他们，拿俄米因家里男丁都死了，就心里愁苦。
【人】人在面对神的试炼时，如果不信靠神而是靠自己，就容易犯罪得罪神，从而被神击打，陷在愁苦中。就如：拿俄米一家面对大饥荒，没有靠神，而是靠自己逃走，且犯罪，所以被神击打，陷在愁苦中。
【基督】感谢主耶稣，他在面对各样试炼时，全心依靠天父，为拯救罪人甚至胜过死亡的痛苦，在每个处境中得着天父的喜悦，天父使他从死里复活，并使信他的人得着罪的赦免，恢复与天父的关系。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，在面对试炼时，不靠自己，而是多多祷告依靠主，效法主跟随圣灵的带领，在试炼中得胜，满心得着神所赐的喜乐与平安。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：拿俄米一家因为饥荒，依靠自己逃到外邦人中间，因犯罪被神击打，陷在愁苦中。请回顾你曾经历过的故事：在你面对试炼时，你是靠神得胜，还是靠自己陷入困境与愁苦中，如：被人误会伤害；突然生重病等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们有时在面对试炼时，很容易靠自己去抗争，或者去逃避，结果很容易犯罪使自己生命受损，陷在愁苦中。感恩主耶稣，他正是为我们这些在面对试炼时靠自己的罪而来到这个世界的！并且，他在面对各样试炼时，全心依靠天父，为拯救罪人甚至胜过死亡的痛苦，在每个处境中得着天父的喜悦，天父使他从死里复活，并使信他的人得着罪的赦免，恢复与天父的关系。所以，我们当感恩主的救恩，在面对试炼时，不靠自己，而是多多祷告依靠主，效法主跟随圣灵的带领，在试炼中得胜，满心得着神所赐的喜乐与平安。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【亚13:9】我要使这三分之一经火，熬炼他们，如熬炼银子；试炼他们，如试炼金子。他们必求告我的名，我必应允他们。我要说：‘这是我的子民。’他们也要说：‘耶和华是我们的 神。’
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（在被人误会伤害时，靠自己去争辩）的罪，求主使我效法主，跟随圣灵的带领，在试炼中得胜，满得主的喜乐。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
