《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱
參孫的願望實現了，那位非利士女子成了他的妻子。
他和父母一起旅行到亭拿舉辦婚禮，快到他殺死獅子的地方時，他再次離開叉路口去看看那獅子現在怎麼樣了。他發現獅子的屍體還在，並且裏面有一羣蜜蜂，還有蜂蜜。
參孫取了一些蜂蜜，一邊走路一邊喫。那頭強壯的獅子現在倒用美味的、甜甜的蜂蜜款待他了。他還把蜂蜜給他父母喫，只是沒有告訴他們在哪兒發現的蜂蜜。
婚禮設在亭拿，是由參孫預備的，是一個盛大的婚宴，有三十個非利人士侍侯他。但在婚宴中，參孫打算為非利士人對以色列百姓所行的報復非利士人。他想叫他們付錢！
“我給你們出一個謎語，”他說，“你們在七日婚筵之內，若能把答案告訴我，我就給你們每個人一件細麻內衣，一套衣裳。如果你們不能把答案告訴我，你們每個人就給我一套衣裳。”
“我們同意，”他們說，“把謎語講給我們聽吧。”
於是，參孫就告訴他們說：“喫的從喫者出來，甜的從強者出來。”
這是什麼呢？
這三十個人對謎語想了又想，但三天後還是不能猜出謎語。他們根本就猜不出來。於是，他們開始感到不安，只剩下四天了。如果他們到時候還是猜不出來，每個人就不得不送給這個以色列人一件細麻內衣和一套衣裳，他們根本不願意送給他。
他們就商量說：“我們一定要猜出來。對了，或許他的妻子能誘惑他把答案說出來，然後她就可以告訴我們。”
因此，他們就去找參孫的妻子，並對她說：“你必須把謎語的答案問出來。”
參孫的妻子本應站在丈夫一邊，但是相反，她卻試圖從參孫嘴裏套出謎語的答案來，但參孫拒絕告訴她。
就這樣，七天很快過去了。第七天的婚筵來到了，非利士人還是不知道謎語的答案。他們恐嚇參孫的妻子說：“如果你不能使你丈夫把謎語的答案告訴你，我們就燒掉你的房子。我們當初參加你的婚禮是來受剝奪的嗎？小心着點兒，我們不會受戲弄的。”參孫的妻子應該把發生的這事告訴參孫。但是，她沒有，她選擇站敵人一邊。於是，她就給參孫施加壓力，讓他把謎底說出來。“難道我不是你的妻子嗎？我不能知道答案嗎？”她問。參孫說：“是，我連自己的父母都沒有告訴，哪能告訴你呢？”“那你根本就不愛我，”她哭喊着說。“你肯定恨我，不然你就會告訴我答案。”她一直哭哭啼啼，直到參孫讓步，把答案告訴了她。“她或許明白她是我的妻子，不會把答案說出去的。”參孫想。但是，她卻跑到本國人那裏，把答案告訴了他們。那些非利士人是多麼高興啊！
那天晚上，他們懷着勝券在握的心情去到參孫那裏，說：“有什麼比蜜還甜呢？有什麼比獅子還強呢？”
參孫立即明白髮生了什麼。他們肯定是從他妻子那裏得到的答案！他簡直是氣憤極了！
他回答說：“你們若不是用我的母牛耕地，就猜不出我謎語的意思來。”
但是，他不得不信守他的諾言，給那三十個人每人一件細麻內衣和一套衣裳。他到哪兒去弄這些呢？
耶和華的靈降在參孫身上，參孫就下到亞實基倫殺死了三十非利士人。然後，脫下他們的衣裳，送給了那三十個參加他婚禮的陪伴。
但是，他的憤怒仍沒有消退。他的妻子竟背叛他，與敵人同謀，對他不守信用。他就不回妻子那裏，把她留在亭拿，自己回他父母身邊去了。
《聖經故事 帶領者手冊》
敬請尊重版權
118 殺死三十名非利士人
（士師記14:7-20）
備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。
講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。
一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？
2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空
二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：
參孫去到那非利士女子的家鄉亭拿，在那裏設擺婚筵。路過他曾經殺死獅子的地方，發現獅子的屍體還在，裏面還有蜜蜂和蜂蜜。參孫就取了一些蜂蜜喫。婚禮上有（30個）非利人士伺候他。參孫給他們出了個（謎語）：“喫的從喫者出來，甜的從強者出來。”。若他們在7日婚筵之內能猜對，他就給他們30件內衣和30套衣裳。若他們答不出，他們就給得他30件內衣和30套衣裳。那些人同意了，但3天后還是猜不出，就去找（參孫的妻子）。她本應站在丈夫一邊，但是相反，她卻試圖從他嘴裏套出答案，但遭到參孫的拒絕。那些人又恐嚇她，她就對參孫施壓哭鬧，最後參孫告訴了她。她立刻向本國人（告密）。第7日晚，那些人得意地將謎底告訴參孫。參孫知道他們是從他妻子那裏得到的答案，他氣憤極了！那時（神的靈）降在參孫身上，他就去（殺死）30個非利士人，奪了他們的衣裳，送給這30人。參孫的憤怒仍未消退，他的妻子竟背叛他，與敵人同謀，對他不守信用。他就把妻子（留在亭拿），自己回他父母身邊去了。
2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？
3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。
請聽“118 殺死三十名非利士人”【故事中的福音】：
【神】天父是信實的，他的旨意無人能改，即或人犯罪，神也能借着犯罪之人的手達成他的旨意。就如：參孫一再地犯罪，如娶非利士女子，喫死屍中的食物，但神的靈大大感動他時，他仍可按照神所定的旨意擊殺非利士30人。
【人】人不要以能力和所成就的神蹟奇事自誇，因為那是神的靈成就的，人當省察自己是否陷在罪中，否則生命會受罪的污染與破壞。就如：參孫雖然靠神的靈一人擊殺了30個非利士人，但他一再地隨己意犯罪，毫無敬虔的操練，最終怒氣轄制他，且失去了他的妻子。
【基督】感謝主耶穌，他始終跟隨天父的旨意行，始終以天父為樂，從來不以行神蹟奇事自誇，最終在十字架上成就了天父的旨意，使悔改仰望他的人能脫離罪的轄制，得着永遠的生命。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，效法他操練敬虔，一心跟隨天父的旨意行，不以自己能作什麼事自誇，而是時常查驗警醒自己是否得罪神，常常悔改離棄罪惡。
三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】
我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？
我們看到故事裏：參孫雖然靠神的靈擊殺了30個非利士人，但因他一再犯罪，毫無敬虔的操練，所以他自己的生命和生活都遭遇污染與損傷。請回顧你曾經歷過的故事：當時雖然你的學習或事工很有果效，但你卻忽略操練敬虔，以至於你自己的生命其實常常被罪污染和轄制。如：雖然考試成績不錯，但常常不愛讀經禱告；雖然事工看起來做得不錯，但自己在生活中並不重視操練敬虔等。
請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。
2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】
通過今天的分享，我們知道了：我們有時表面看來學習或事工都還不錯，但因為我們忽略操練敬虔，忽略生命中的一些罪，就導致生命受損。感恩主耶穌，他正是為我們這些輕忽操練敬虔的罪而來到這個世界的！並且，他始終跟隨天父的旨意行，始終以天父為樂，從來不以行神蹟奇事自誇，最終在十字架上成就了天父的旨意，使悔改仰望他的人能脫離罪的轄制，得着永遠的生命。所以，我們當感恩主的拯救，效法他操練敬虔，一心跟隨天父的旨意行，不以自己能作什麼事自誇，而是時常查驗警醒自己是否得罪神，常常悔改離棄罪惡。
四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】
今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。
讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！
【提前4:8】操練身體，益處還少；惟獨敬虔，凡事都有益處，因有今生和來生的應許。
五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】
最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！
這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：
“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（常常忘記操練敬虔）的罪，使我認識到不可靠自己能力和成績誇口，那些都是主的賞賜，乃要每日悔改罪，靠主生活。”
好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽 願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！
2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！
