《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱
七個豐年過去了,饑荒果然來到了。
不僅埃及有饑荒,其他國家也受到波及,迦南地也沒有糧食了。
各地的人都往埃及去,到約瑟那裏買糧。雅各也對兒子們說:“我聽說埃及有糧食,你們去那裏買些糧食吧。”
於是,雅各的十個兒子動身前往埃及。但雅各沒有打發約瑟的弟弟便雅憫和他們一起去,因為他怕便雅憫和約瑟一樣遭害。
眾弟兄來到埃及,被帶到約瑟面前。兄弟十個都臉伏於地,向約瑟下拜。約瑟立刻認出了他們,這就是曾經把他扔到坑裏然後又把他賣了的哥哥們。
約瑟並沒有想到復仇,那不是上帝把約瑟帶到埃及來的目的,上帝對約瑟還有別的安排。上帝將要藉着約瑟,把他的選民從饑荒中拯救出來。
但約瑟確實想知道哥哥們心裏對他是不是還有那麼大的仇恨。他們是不是還對自己的父親沒有多少愛?他們為自己的罪悔改了嗎?他決定用嚴厲的口氣來試驗他們一下。
“你們從哪裏來?”他問道。
約瑟不想讓他的哥哥們認出他來,所以他說埃及話,讓別人翻譯給他們聽。
“我們從迦南地來,到這裏買糧食,”他們回答說。
“胡說!”約瑟說,“你們是奸細!你們是來窺探這兒的虛實,好侵略我們的。”
“我主啊,不是的,”他們說,“我們的確是來買糧食的。我們本來是兄弟十二個,最小的現在在我們父親那裏,還有一個已經不在了。”
但約瑟堅持說他們是奸細。“你們必須向我證明,”他說,“你們所說的是不是真話。你們當中的一個必須回去帶你們最小的兄弟來,你們自己決定誰回去吧。”
但約瑟先把他們都關進監獄,待了三天。
第三天,他們又被帶到約瑟面前。這一次,約瑟說話和善多了。他說:“我是敬畏上帝的,所以不想傷害你們。你們可以留下一個人在這裏,其餘的人都帶着糧食回去。我要把他留在這裏,一直到你們的小兄弟到來。”
他們互相看着。他們中留下一個人,其餘的都可以回去。當父親聽說有一個兒子不能回來,而且便雅憫必須去埃及,他會說什麼呢?他一定會很傷心。
他們彼此說:“現在我們因為殘忍地對待我們的兄弟約瑟而受到懲罰了。”
“我告訴過你們會這樣,”流便說,“我告訴你們不要傷害約瑟,但你們卻不肯聽我的話。”
他們不知道約瑟能聽懂他們所說的一切,每一個字都能聽懂!他記起他們曾經怎樣殘酷地對待他!一想起那些日子,他心酸的眼淚便流了出來。他轉過身去,不讓他們看見他的眼淚。是的,他們曾經是那樣惡毒,那樣不敬虔!
可是,現在他看得出來他們悔改了,他們改變了。但是,約瑟想知道他們是否愛他們的父親和便雅憫。他從他們中間挑出西緬來,說:“這個人必須留在這裏,其餘的人可以回去。”
然後,約瑟給他們的袋子裏裝滿糧食,打發他們走了。他吩咐僕人偷偷地在兄弟們的糧食上面放上他們用來買糧食的銀子,他不能收自己兄弟的銀子。
於是,他們帶着困惑和憂傷離開了。
後來,當其中一個兄弟在路上打開他的袋子時,竟然發現口袋嘴上放着他買糧食的銀子。他大喫一驚!銀子怎麼會在這裏?現在埃及的那個宰相也會認為他們是竊賊了!真是禍不單行,他們以為是上帝在重重地懲罰他們。當衆弟兄回到家裏,發現他們所有的錢都原封不動地放在糧食口袋裏時,更是驚愕不已。
父親雅各也極其震驚。兒子們把在埃及的奇怪經歷都告訴了他:埃及的那個人如何指控他們是奸細,如何把他們關在監獄裏三天,又如何放了他們,還把西緬留下,直到他們把便雅憫帶到埃及。
雅各不肯輕易地讓便雅憫跟他們去。他說:“我已經失去了約瑟,還有西緬,現在你們要把便雅憫也帶去嗎?我的孩子都要被帶走,我受不了這樣的事。”
流便回答說:“父親,如果我不把便雅憫帶回到你的面前,你可以任意處置我的兩個兒子。求你讓我照看便雅憫吧,他會平安無事的。”
雅各還是不肯讓步,他說:“便雅憫必須留在家裏!如果他出了什麼事,我會傷心死的!”
過了一段時間,他們從埃及帶回來的糧食快要喫完了,雅各就對他的兒子們說:“你們必須再去埃及買些糧食回來。”
但弟兄們不敢去。猶大說:“如果便雅憫不跟我們一起去,我們或許還是待在家裏好。那個人說,我們不能再買糧食了,除非我們把最小的兄弟帶去。”
做父親的雅各非常難過。
“你們為什麼要告訴那個人你們還有一個兄弟呢?”他抱怨說。
“是他問我們的,”兄弟們回答,“我們不知道他會讓我們把便雅憫帶去。”
然後,猶大說了一些讓父親感到寬慰的話。“父親,把便雅憫交給我吧。我為他作保,要是有人要傷害他,我就捨身保護他。如果我不把他帶回到你面前,我情願永遠承擔罪責。”
雅各說:“你們去埃及吧,但要給那個人帶一些禮物去,還有雙倍的銀子。他們也許是弄錯了,把銀子又放回到你們的口袋裏。帶着便雅憫跟你們一起去吧。願全能的上帝使那個人憐憫你們,但願他把西緬和便雅憫都放回來。上帝所行的一切都是美善的。”
《聖經故事 帶領者手冊》
敬請尊重版權
60 約瑟的哥哥們來到埃及
(創世記41:53-43:14)
備課:請讀經文聽故事,理解手冊粗體字,按以下規範彩排。講授:請按以下規範用心帶領,約60分鐘。
規範:請按學員情況,如青少年或成人,用合宜的語氣語調,逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。
一 開始禱告、聆聽故事(10分鐘)
1.帶領者開始禱告,引導學員帶着敬虔的心開始學習,且帶着問題聽故事,更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事:
(1)神是怎樣的神?(2)人是怎樣的狀況?(3)神與人的關係是怎樣的?
2.播放《聖經裏的故事》音頻:可以建議學員閉上眼睛聽,專心進入聖經故事的時空
二 理解故事、認識福音(15分鐘)
1.帶領者簡要回顧之前的故事,然後簡述當天的故事:請根據以下文字生動地講述,並按照括號裏的要點提問,讓學員參與回答,形成積極的互動,熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事,並積極地回答問題:
7個豐年後,饑荒果然臨到埃及和其他國家。各地的人都往埃及去,到約瑟那裏買糧。雅各也吩咐他的(10個兒子)去埃及買糧,只留下(便雅憫),因為他怕便雅憫和約瑟一樣遭害。眾弟兄來到埃及,被帶到約瑟面前。他們都臉伏於地,向約瑟(下拜)。約瑟認出了哥哥們,但他並沒有想到復仇,那不是神把他帶到埃及來的目的,神是要藉着約瑟,把他的選民從饑荒中拯救出來。約瑟想知道,哥哥們為自己的罪悔改了嗎?他們愛父親和便雅憫嗎?約瑟就(試驗)他們,說他們是奸細,將他們關進監獄三天。然後他留下(西緬),讓其他人回去把便雅憫帶來。約瑟從他們的對話裏,看出來他們為當年傷害約瑟的罪(悔改了)。眾弟兄回到家,就發現買糧的銀子竟原封不動地放在糧食口袋裏。他們把所發生的一切都告訴了雅各,雅各卻不肯讓便雅憫跟他們去。後來,他們必須再去埃及買糧食,猶大體恤父親雅各說,他願為便雅憫(作保),若不把他帶回家,他情願永遠承擔罪責。於是雅各讓他們帶上便雅憫,帶着禮物和加倍的銀子去了。
2.帶領者引導學員分享以下問題:一個問題分享一輪,可先不糾正學員的回答,等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下,在這個故事中,你看到:
(1)神是怎樣的神?(2)人當時的狀況是怎樣的?(3)你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎?
3.帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案,從四個方面:【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。
請聽“60 約瑟的哥哥們來到埃及”【故事中的福音】:
【神】天父是奇妙大能的神,他不僅要拯救人的性命,更是要錘鍊人的生命,特別是對他的子民,他會奇妙地帶領他們悔改歸正。就如:神不僅帶領約瑟的哥哥們來埃及買糧食,而且通過約瑟試驗他們,使他們悔改當年賣約瑟的罪,並在生活中錘鍊塑造他們,使他們漸漸顯出彼此相愛、誠實、敢於擔當的好品行。
【人】人的罪可能自己都忘記了,但神會在適當的時候讓人想起來,並用奇妙的方式領人悔改歸正,特別是對神的子民,神會藉着生活經歷錘鍊塑造他們。就如:約瑟的哥哥們來埃及買糧食,被約瑟以奸細之名試驗,他們終於承認、悔改當年賣弟弟的罪,並且藉着生活經歷管教塑造他們懂得如何誠實面對金錢,如何為家人擔當,如猶大從貪財賣弟兄,變得願意為弟兄擔當。
【基督】感謝主耶穌,他一生的言行都充滿了美好的品行和美德,但他卻以自己犧牲的愛將人從自身的罪性和那惡者手中救出來,使信他的人可以藉着悔改得蒙拯救,依靠主操練敬虔的屬靈品格。
【迴應】所以,我們當感恩主的拯救,常常反思悔改自己的罪,並在與人的關係中切實操練誠實、相愛、與擔當等敬虔佳美的屬靈品行。
三 應用故事、福音中的迴應(20分鐘)
1.帶領大家迴應故事中的福音信息,分享真實的生命故事:
【帶領者引導說】
我們已經知道了這篇【故事中的福音】,如何將其落實到我們個人的生命中呢?
我們看到故事裏:神帶領約瑟的哥哥們來埃及買糧食,通過約瑟試驗他們,使他們承認、悔改當年賣約瑟的罪,並錘鍊他們彼此相愛、誠實、敢於擔當的好品行。回顧你自己曾因為自私、貪婪、或不勇於擔當,而使朋友家人受到傷害,之後神藉着一件特定的事,使你悔改的故事。如:你以前撒謊或貪圖別人的東西,沒有認罪,直到被他人欺騙,或自己東西被他人強奪或佔用時,突然理解了自己曾經帶給他人的傷害,因此悔改歸正;或者自己該擔當的,比如認錯,但沒有擔當也沒有悔改,某一天經歷他人不願意擔當他的錯,你自己覺得很受傷,才意識到自己之前的錯,於是悔改歸正等。
請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助,坦誠具體地分享你真實的生命故事。
2.大家分享結束後,帶領者回應大家的分享 總結如下:
【帶領者引導說】
通過今天的分享,我們知道了:我們在犯罪的當時可能沒有意識到或悔改自己的罪,傷害了神和他人,直到某個特定的時間,神藉着某些人事物讓我們意識到自己之前的罪,以此呼召我們悔改歸正。感恩主耶穌,他正是為我們這些沒有及時悔改的罪而來到這個世界的!並且,他一生的言行都充滿了美好的品行和美德,但他卻以自己犧牲的愛將人從自身的罪性和那惡者手中救出來,使信他的人可以藉着悔改得蒙拯救,依靠主操練敬虔的屬靈品格。所以,我們當感恩主的拯救,常常反思悔改自己的罪,並在與人的關係中切實操練誠實、相愛、與擔當等敬虔佳美的屬靈品行。
四 相關經文、重申信息(5分鐘)
1.帶領者朗讀,或學員一起朗讀聖經中的相關經文,且稍作解釋,以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】
今天所分享的福音,神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。
讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話!
【王上8:47-49】他們若在擄到之地想起罪來,回心轉意,懇求你說:‘我們有罪了,我們悖逆了,我們作惡了’;他們若在擄到之地盡心儘性歸服你,又向自己的地,就是你賜給他們列祖之地和你所選擇的城,並我為你名所建造的殿禱告,求你在天上你的居所垂聽他們的禱告祈求,為他們伸冤。
五 結束禱告、操練信靠(10分鐘)
1.帶領學員輪流禱告:為使每一位學員學習操練合宜的禱告,建議從學員中理解力比較成熟的開始,或按年齡由大到小為次序來禱告,這樣後面的可以學習效法前面的禱告;請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】
最後,我們當來禱告,鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】,包括對主對帶領老師的感恩,對自己的屬靈狀態的反思,以及對自己具體的罪的悔改,放在禱告中,使我們的心轉向主!
這裏給大家一個禱告範例,請注意聽:
“慈愛的天父,感謝你藉着(某某)老師使我更明白主耶穌的救恩,感恩主擔當、赦免我(貪圖別人的東西而沒有及時悔改)的罪,求主聖靈帶領我常常反思、悔改,在與人的關係中操練敬虔,並結出聖靈的果子!”
好,現在我們來輪流禱告,從……開始,請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告!
2.帶領者作結束禱告:總結信息,祝福學員!