《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（創世記25:19 -34 ）

耶和華賜給以撒和利百加兩個兒子，是雙胞胎，同一天出生。有了這兩個孩子，他們的父母多麼高興啊！

他們的祖父亞伯拉罕也很高興！耶和華信守了他的應許。

亞伯拉罕肯定向孫子們講過很多次耶和華上帝以及他的應許，以撒和利百加也向他們講述耶和華。這樣，孩子們就能學會愛耶和華，並且盼望上帝應許的那位救贖主到來。

雖然這兩個孩子是雙胞胎，但卻大不相同。大一點的叫以掃，身體發紅，渾身有毛，而小一點的叫雅各，皮膚光滑無毛。他們的性格品行也不相同，隨着他們漸漸長大，這些不同之處越來越明顯。

以掃身體強壯，性格粗暴魯莽。他不喜歡總待在家裏，也不喜歡停留在家附近。他喜歡的是打獵，喜歡在田野裏、山上和樹林中游蕩。他根本不覺得自己在迦南地是寄居的，恰恰相反，他在外邦人中有很多朋友。他甚至娶了兩個外邦女子做妻子，她們不認識上帝，卻侍奉迦南地的神，以撒和利百加為此感到難過。以掃一點兒也不把父母和祖父亞伯拉罕教導他的事情當回事，在他看來，上帝與他祖父和父親所立的約毫無意義。他不需要救贖主。相反，以掃只有一個願望，那就是今生過得快樂。

另一方面，雅各卻與以掃完全不同。他不喜歡出去遊蕩，卻喜歡留在家裏，照看羊羣。

這兩個孩子很不一樣。雅各愛耶和華，他知道自己是個罪人，唯有救贖主才能拯救他。當父母和祖父向他講起上帝所立的聖約時，他認真傾聽。他們也告訴他上帝賜給他們的應許，以及關於將要到來的救贖主的事情。

雅各嫉妒以掃，因為以掃是長子，他將要從父親那裏繼承極大的祝福——上帝應許的祝福。哦，雅各多麼渴望擁有那個應許啊！但以掃是長子啊！可是，在這兩個孩子出生之前，耶和華曾經告訴過利百加：“將來大的要服侍小的。”

利百加因此明白：儘管以掃稍大一點，更強壯，但他將來卻要服從雅各。以掃不會從他父親那裏繼承極大的產業，但雅各卻會，雅各將會成為上帝選民的祖先。因此，利百加越發珍愛雅各。

可是，以撒卻不喜歡這樣，他更愛以掃。以掃打獵回來，常常為他預備鮮美的野味。而且，以掃是他兩個兒子中更年長更強壯的。以撒看來忘記了耶和華所說的話。

利百加和雅各卻沒有忘記耶和華的話，但是，雅各擔心耶和華的應許不能實現，以掃將要領受上帝更大的祝福。他想自己解決這件事，而不借着信靠上帝去行。雅各這樣做，表明他不是真的倚靠上帝。

耶和華的應許何嘗落空呢？

雅各計劃去做錯事，因為他不信靠上帝。他在等待機會，想暗地裏用手段，奪取以掃的長子名分。

不久，機會來了。

一天，以掃從田野回到家裏。他累極了，又餓又渴，快要昏倒了。他進到帳棚裏，看見有一碗雅各剛剛熬好的紅豆湯。湯看起來很不錯，聞着味道好極了！

他對雅各大聲說：“求你把這紅豆湯給我喝。”

雅各清楚地認識到機會來了。他沒有顧念兄弟之情，送給以掃一些食物，卻要以掃為這食物付出代價。他說：“你可以喝這紅豆湯，但你必須先把長子的名分賣給我。”

很明顯，雅各是在趁人之危，牟取利益。他不等候耶和華來實現自己的應許，多麼缺乏信心啊！

然而，我們也可以看出來，對雅各而言上帝的應許是多麼寶貴！這跟他的哥哥是多麼不同啊！

“我的長子名分？”以掃喊，“我根本不在乎！我餓了！現在如果不喫點東西，就要死了，那長子的名分對我來說還有什麼用處呢？我想活着，給我點喫的。”

但雅各還是沒有把碗遞給他。

他說：“你要對我起誓，說你把長子名分賣給我了。”

以掃就對他起誓，把長子的名分賣給了雅各。因着這個誓言，最大的祝福不再屬於他。最後，雅各把裝紅豆湯的碗遞給了他，以掃吃了喝了，但他沒有意識到，現在雅各已經在他之上。以掃並不在乎自己失去什麼，他只要喫飽喝夠，就心滿意足。他在意的只是屬世的東西，不關心屬靈的事情。上帝所立的聖約以及關於救贖主的應許，對他而言毫無意義，這就是他輕看長子名分的原因。以掃真是一個不敬虔的人！

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

41 雅各與以掃，長子的名分

（創世記25:19-34）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

神信守他給亞伯拉罕的應許，賜給以撒和利百加一對雙胞胎兒子，大的叫（以掃），小的叫（雅各）。以掃身體發紅，渾身有毛，而雅各光滑無毛。以掃喜歡打獵，他不愛神，甚至娶了兩個外邦女子為妻。而雅各喜歡留在家裏。雅各嫉妒以掃，因為以掃是長子，他將要從父親那裏繼承極大的祝福——神應許的祝福。哦，雅各多麼渴望擁有那個祝福啊！雖然在他們出生前，神曾經告訴過利百加：（“將來大的要服侍小的。”）就是說（雅各）纔會從他父親那裏繼承極大的產業，成為神選民的祖先。但雅各想自己解決這事，而不是藉着（信靠神）去行，表明他不是真的倚靠神。一天，以掃打獵回家，又累又餓又渴，他求雅各把他熬的（紅豆湯）給他喝。雅各就趁人之危，他說：“你今日把長子的名分賣給我吧！”並要以掃向他起誓，以掃就照做了，他只要喫飽喝夠就心滿意足。他在意的只是（屬世的）東西，不關心屬靈的事。神所立的聖約以及關於救贖主的應許，對他而言毫無意義，這就是他輕看長子名分的原因。以掃真是一個不敬虔的人！

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“41 雅各與以掃，長子的名分”【故事中的福音】：
【神】天父是鑑察人心，且保守他的應許實現的神。就如：神在以掃和雅各還未出世前就告訴利百加：“將來大的要服侍小的。”後來大的以掃確實輕看他長子的名分，不看重神的應許與祝福，而雅各卻十分看重長子的名分以及所帶來的祝福。
【人】人若不敬虔，不看重屬靈的應許與祝福，就會與世俗為友，失去屬靈的祝福；人若看重應許中的祝福是好的，但若依靠自己來奪取是有罪的，表明他不是真的信靠神。就如：以掃爲了一碗紅豆湯就輕看且賣掉了他長子的名分，且娶外邦女子為妻，他輕看神的聖約，這使他失去了與聖約和救主相關的應許與祝福。雅各爲了得長子的那極大的祝福，騙取了他哥哥以掃的長子名分，表明他不是真的信靠神。
【基督】感謝主耶穌，他看重天父屬靈的應許與祝福，也全然信靠天父，最終犧牲自己成就了神救贖的應許，使信他的人能與神和好，不至滅亡，反得永生。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，效法他遠離世俗，專心信靠神，聽從聖靈，在地上踐行敬虔的生活，越發愛慕主，因此更加愛慕、看重屬天的應許與祝福！

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：以掃只貪戀屬世的滿足，不看重神的應許，因一碗紅豆湯賣了長子的名分。回顧你自己因貪戀屬世的享受、財富、自我榮耀而放棄了屬神的追求的經歷。如：在本該靈修的時間卻看其他視頻或打遊戲；爲了取得好的成績，或爲了自己的業餘愛好，甚至主日不參加崇拜而去補課或參加培訓班等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們若貪戀世俗，以屬世的事物為滿足，就會靈命軟弱，在屬靈爭戰中不能得勝，令聖靈擔憂，在試探中跌倒，也讓身邊不信之人更加心硬。感恩主耶穌，他正是為我們這些貪戀世俗的罪而來到這個世界的！並且，他看重天父屬靈的應許與祝福，也全然信靠天父，最終犧牲自己成就了神救贖的應許，使信他的人能與神和好，不至滅亡，反得永生。所以，我們當感恩主的救贖，效法他遠離世俗，專心信靠神，聽從聖靈，在地上踐行敬虔的生活，越發愛慕主，因此更加愛慕、看重屬天的應許與祝福！

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【雅4:3-4】你們求也得不着，是因為你們妄求，要浪費在你們的宴樂中。你們這些淫亂的人哪，豈不知與世俗為友就是與　神為敵嗎？所以凡想要與世俗為友的，就是與　神為敵了。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（在本該靈修的時間卻去娛樂）的罪，求主引導我順從聖靈，不順從肉體，越發愛慕主，看重屬天的應許與祝福！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！