《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（創世記24:54-67 ）

第二天早晨，亞伯拉罕的僕人早早起來，要帶着利百加離開。他想盡快出發，因為亞伯拉罕和以撒在等着他，他迫不及待地想要把這個好消息告訴他們。

但是，利百加的哥哥和母親很喫驚：“這麼快？為什麼這麼匆忙呢？我們想讓利百加與我們再同住至少十天。”

可是老僕人不想等。

“不要阻攔我，”他說，“耶和華既然使我的旅程這樣順利，你們就該讓我回去告訴我的主人，他在盼着我回去。”

“好吧，”他們說，“就讓利百加來決定吧。”

他們把利百加叫來，問她想怎樣做。令老僕人喜出望外的是，利百加回答說：“我現在就去。”

很顯然，利百加確確實實是上帝為以撒預備的妻子。她明白，能夠成為上帝與之立約的人的妻子，是極大的榮耀。正是爲了這榮耀和喜樂，她才甘願離開父母，去到一個陌生的地方。

於是，他們就同意她走，向她告別，給她最美好的祝願。

就這樣，利百加帶着她的使女們，跟着亞伯拉罕的僕人，去了迦南地。

駱駝隊快到以撒居住的地方時，以撒正在田間安靜禱告。那時是傍晚，他在盼着老僕人回來。他會帶來什麼消息呢？耶和華揀選了誰做他的妻子呢？恰在那時，他舉目一看，他看見一羣駱駝過來了，他的心是何等激動啊！駱駝隊回來了，他很快就要知道結果了。

老僕人已經告訴利百加，他們很快就要到達以撒居住的地方。這時，她看見一個男子在田間行走。他朝他們這個方向走來。他是誰呢？

她有些激動，問道：“那人是誰？”

老僕人回答說：“那是我的主人以撒。”

於是，利百加急忙跳下駱駝，拿出帕子，按照風俗蒙上自己的臉。然後，老僕人牽着她的手，把她帶到以撒面前。

以撒現在多麼歡喜，多麼蒙福啊！這就是他的新娘，耶和華為他揀選的新娘！

利百加也多麼歡喜啊！

隨後，老僕人講述了所發生的一切。以撒知道耶和華是怎樣帶領老僕人的。現在他們大擺筵席——以撒和利百加的婚筵！以撒把利百加領進他母親住過的帳棚，她成為以撒的妻子。他多麼愛她啊！他真的愛她，因為她美麗、善良，願意同他一起侍奉耶和華。

耶和華大大地祝福他！自從他母親去世以後，他一直覺得孤獨，現在他不再孤單。他母親已經去世，現在利百加給他帶來了安慰。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

40 利百加的選擇

（創世記24:54-67）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

次日清早，亞伯拉罕的僕人想要帶着利百加離開，他迫不及待地想把這個好消息告訴他的主人。但利百加的哥哥和母親挽留，就叫了利百加來問她說：“你和這人同去嗎？”利百加說：（“我去。”）因她明白能夠成為（神與之立約的人）的妻子，是極大的榮耀。爲了這榮耀和喜樂，她甘願（離開父母），去到一個陌生的地方。家人向她告別時，給了她最美好的祝福：“我們的妹子啊，願你作千萬人的母！願你的後裔得着仇敵的城門！”利百加就帶着她的使女們跟着僕人去往迦南地。快到以撒居住的地方時，以撒正在田間（默想）。他舉目一看，就看見駱駝隊歸來了。利百加看見以撒，就急忙下了駱駝，拿出帕子蒙上臉。然後，老僕人把她帶到（以撒）面前。她就是神為以撒揀選的新娘！老僕人向以撒講述了所發生的一切。以撒就大擺筵席，娶了利百加為妻，把她領進他母親撒拉住過的帳棚，並且愛她，因她美麗、善良，願意同他一起（侍奉神）。以撒從他母親去死以後，一直覺得孤獨，現在他從妻子利百加得了（安慰）。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“40 利百加的選擇”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的神，他為那些願意尊榮、服侍他的人預備了美好的祝福！就如：神為敬畏神的利百加和以撒預備了彼此相愛、滿得安慰的婚姻。
【人】人若看中神的聖約，甘願捨棄自己的舒適，憑着信心順服神，就會得着神美好的預備，也會蒙神帶領，來侍奉神。就如：利百加一早起來就甘心離開家人，選擇跟老僕人走，因為她知道神與亞伯拉罕立約，她將要去作立約之人的妻子，是榮耀和喜樂的。而且神還預備了以撒愛她、娶她，使他們可以一起侍奉主。
【基督】感謝主耶穌，他爲着神的新約的實現，甘願離開自己榮美的天家，在地上侍奉天父，成就救恩，使信他的人可以脫離罪，且因與主同在，得以享受在他裏面的安慰與盼望。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，效法他甘心樂意侍奉神的心，哪怕需要離棄一些自己熟悉舒適的事物或環境，也樂意聽從主，相信與主同在和侍奉主是最榮耀喜樂的事。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：利百加看重成為與神立約之人妻子的榮耀，甘願順服神，離開熟悉的人與環境，且快快跟隨老僕人來到應許之地，與以撒一同侍奉神。回顧你自己爲了更專心地敬拜主、侍奉主，甘心樂意離棄一些自己覺得熟悉的事物、環境或人的經歷，如：之前你喜歡在網上隨意瀏覽，玩遊戲，但現在你甘心把更多時間精力花在認識主、服侍主上面；你之前有些外邦的朋友，他們可能好玩但帶給你一些不好的影響，現在你願意花更多時間與敬畏主的人在一起，爲了更多認識主，以神為樂。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：有些環境、事物或人是我們熟悉和喜歡的，但並不利於我們專心敬拜、服侍主。當我們遲遲不願離開時，就不能快跑跟隨主，不能以神為樂，我們的生命與成長就都會遭損。感恩主耶穌，他正是為我們這些不快跑來服侍主的罪而來到這個世界的！並且，他爲着神的新約的實現，甘願離開自己榮美的天家，在地上侍奉天父，成就救恩，使信他的人可以脫離罪，且因與主同在，得以享受在他裏面的安慰與盼望。所以，我們當感恩主的拯救，效法他甘心樂意服侍神的心，哪怕需要離棄一些自己熟悉舒適的事物或環境，也樂意聽從主，相信與主同在和侍奉主是最榮耀喜樂的事。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【歌1:4】願你吸引我，我們就快跑跟隨你。王帶我進了內室，我們必因你歡喜快樂。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（沉迷於遊戲，不願去侍奉主）的罪，求主聖靈帶領我效法主，甘願捨棄熟悉的環境，快跑跟隨主、侍奉主，並以他為樂！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！