《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（創世記21:8-14）

那個孩子漸漸長大，就斷了奶。斷奶那天，亞伯拉罕擺設了豐盛的筵席。這是爲了慶祝亞伯拉罕的繼承人以撒的出生。所有的奴僕都出席了盛筵，滿懷敬意地看着撒拉的兒子以撒。

但是，有一個人輕看以撒，他竟敢嘲笑以撒。那就是夏甲的兒子以實瑪利。現在以實瑪利已經將近十七歲，在以撒出生前，他是亞伯拉罕的兒子和唯一的繼承人。以實瑪利知道以撒與自己是不同的，他是使女的兒子，而以撒是亞伯拉罕的妻子撒拉的兒子。毫無疑問，以撒將會是亞伯拉罕的繼承人。以實瑪利知道他的父親可能也會留給他一些產業，但絕大部分的產業都將會是以撒的。

但以實瑪利不願意這樣，他不想按照上帝所定的方式接受祝福。所以他嘲笑撒拉的兒子，還奚落他。

撒拉看見以實瑪利嘲笑以撒，知道他這樣做是因為以實瑪利嫉妒並憎恨以撒，不想與以撒和平共處，所以，撒拉就對亞伯拉罕說：“把夏甲和她兒子趕出去，他不能與我兒子一同承受產業。”

可是亞伯拉罕認為這樣做很不好，以實瑪利也是他的兒子。不，他不想把以實瑪利趕走。

但耶和華贊同撒拉的話。他曾吩咐夏甲回到亞伯拉罕和撒拉的家，順服撒拉。假如夏甲告訴以實瑪利上帝賜給亞伯拉罕和撒拉的應許，那麼以實瑪利就不會那樣膽大妄為，譏笑以撒了。然而，很顯然，以實瑪利現在拒絕順服上帝的旨意。

因此，耶和華對亞伯拉罕說：“你要聽從撒拉的話，因為以撒將要成為選民的祖先，而不是以實瑪利。但是，我也不會忘記以實瑪利，因為他是你的兒子。我也必使他成為大國。”

儘管亞伯拉罕為此感到很憂愁，他還是服從了上帝的吩咐。第二天清早，亞伯拉罕拿了餅和一袋水，搭在夏甲的肩上，打發她和她的兒子走了。

雖然亞伯拉罕的心裏憂傷，但他知道，上帝的道路纔是唯一的道路。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

34 以撒與以實瑪利

###（創世記21:8-14）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

以撒斷奶那天，亞伯拉罕擺設豐盛的筵席慶祝。已是青少年的（以實瑪利）當衆輕看以撒，並嘲笑他。因他知道自己和以撒不同，他是使女的兒子，而以撒是亞伯拉罕的妻子（撒拉）的兒子。以撒將會是亞伯拉罕的繼承人，父親絕大部分的產業都將會是（以撒）的。以實瑪利不願意這樣，他拒絕按照神所定的方式接受祝福。撒拉見以實瑪利嘲笑以撒，知道他嫉妒並憎恨以撒，不想與以撒和平共處。撒拉就讓亞伯拉罕把夏甲和她兒子趕出去，因為以實瑪利不能與以撒一同（承受產業）。亞伯拉罕為以實瑪利感到很憂愁，不想把他趕走。但神贊同撒拉的話，因為以實瑪利現在（拒絕順服）神的旨意。因此神對亞伯拉罕說：“你不必為這童子和你的使女憂愁，凡撒拉對你說的話，你都該聽從，因為從（以撒）生的，纔要稱為你的後裔。至於使女的兒子，我也必使他的後裔成立一國，因為他是你所生的。”於是，次日清早，亞伯拉罕給夏甲餅和水，打發她和她的兒子走了。雖然亞伯拉罕心裏憂傷，但他知道，神的道路纔是（唯一的道路）。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“34 以撒與以實瑪利”【故事中的福音】：
【神】天父的計劃與旨意是神聖的、美好的，無人能干預或冒犯他的旨意，他的應許必定成全。就如：神應許以撒將成為選民的祖先，所以當以實瑪利拒絕神的旨意時，神叫亞伯拉罕打發夏甲和以實瑪利離開，按神的旨意另成一大國。
【人】人若輕視或嫉妒神的選民，拒絕順服神的旨意，最終將導致被逐出應許之地。就如：以實瑪利因嫉妒嘲笑應許之子以撒，輕看神的應許，拒絕服從神的旨意，就不得不和他母親一起被打發離開亞伯拉罕的家了。
【基督】感謝主耶穌，他是那位最奇妙的應許之子，卻謙卑虛己全然順服神的旨意，為罪人死在十字架上，完成了神的救贖計劃，使悔改信靠他的人得着拯救。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，相信神的應許，不可輕看主犧牲的愛與救恩，而當常常來到主面前謙卑悔改求赦免、蒙憐恤，操練按主旨意去行。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：以實瑪利嫉妒以撒的應許之子的地位，嘲笑以撒，他和母親夏甲就被逐出應許之地。回想你曾想憑自己的能力去行公義，做好人，或因為嫉妒去嘲笑他人，而不是謙卑地按主旨意去行，導致自己的生命陷在愁苦與咒詛之中的故事。如：不是按照神所喜悅的方式去幫助他人，而是按照自己的方式去討好他人，或按己意替人說話；因為嫉妒他人去嘲笑奚落他人等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們若不看重神的旨意，不謙卑靠主而行，而是驕傲、嫉妒、嘲笑他人，就會導致自己的生命活在愁苦和詛咒中。感恩主耶穌，他正是為我們這些驕傲、嫉妒的罪而來到這個世界的！並且，他是那位最奇妙的應許之子，卻謙卑虛己為我們死在十字架上，完成了神的救贖計劃，使悔改信靠他的人得着拯救。所以，我們當感恩主的拯救，相信神的應許，不可輕看主犧牲的愛與救恩，而當常常來到主面前謙卑悔改求赦免、蒙憐恤，操練按主旨意去行。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【雅4:10】務要在主面前自卑，主就必叫你們升高。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（因為嫉妒去嘲笑他人）的罪，求主聖靈除去我心中的驕傲、嫉妒，帶領我常常回轉到主面前，順服主的旨意！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！