《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅

（创世记16:6-16 ）

夏甲不想受羞辱，她也不想让自己的孩子出生后归给撒莱，那是她的孩子，她决定逃走。但是，夏甲忘记了她的孩子也是亚伯兰的孩子，亚伯兰已经从耶和华那里得到很多祝福，而且还要得到更多。她忘记耶和华曾经与亚伯兰立约。如果她逃走了，她的孩子就不能分享亚伯兰的财富和祝福。

亚伯兰的这个孩子身上会发生什么事呢？他会被异教徒抚养长大，永远也听不到上帝的约和应许吗？

夏甲逃走之后，亚伯兰和撒莱一定会感到很伤心。

但耶和华是信实的！他纪念自己与亚伯兰所立的约，夏甲的孩子在这约上也有份。耶和华寻找夏甲。

此时，夏甲正走在回自己家乡埃及的路上。当主耶稣亲自找到她的时候，她正在旷野里的水泉旁休息。那时，主耶稣还没有来到世上与人同住，但有时他向人们显现。圣经也称他为“耶和华的使者”。

他对夏甲说：“撒莱的使女夏甲，你从哪里来？要往哪里去？”

她回答说：“我是从我主母撒莱那里逃出来的。”

耶和华的使者对她说：“回你主母那里去，并要顺服她。”

这对夏甲是很难的，撒莱曾经大大地羞辱她。她几乎不可能再回去。

但是耶和华安慰她说：“你的儿子要起名叫‘以实玛利’，意思就是‘上帝听见’，因为我看见了亚伯兰和撒莱怎样苦待你。我要使你儿子的后代成为一个庞大、强盛、自由的民族。”

夏甲听到这些话，深受鼓舞。她曾经试图逃离耶和华，但他找到了她。耶和华祝福她的孩子，因为那是亚伯兰的孩子，尽管她企图把那孩子从亚伯兰那里夺走！

夏甲对上帝说：“耶和华是良善的。我没有寻求他，他却看见了我的悲惨遭遇。”于是，她就顺服地回去了。

夏甲告诉亚伯兰和撒莱发生的这些事情后，他们一定感到非常羞愧。

这个孩子将被起名为“上帝听见”。上帝知道亚伯兰家里发生了什么事，他看见了夏甲的苦情。上帝挽救了那个尚未出生的孩子，因为那是亚伯兰的孩子。甚至当亚伯兰和撒莱犯罪之后，上帝仍然信守他的约。

不幸的是，以实玛利长大以后，背弃上帝的约；他偏行己路，拒绝上帝的一切应许。

《圣经故事 带领者手册》

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26 夏甲逃跑

（创世记16:6-16）

备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。

一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？

2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空

二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：

夏甲不想受羞辱，也不想让自己的孩子出生后归给撒莱，她决定逃走。但她忘了这孩子也是亚伯兰的，神曾与亚伯兰立约。如果她逃走了，这孩子就不能分享亚伯兰的（财富和祝福）。但神是信实的！在夏甲逃往家乡的路上，耶和华的使者对她说：“你回到你主母那里，服在她手下。”并安慰她说：“我必使你的后裔极其繁多，甚至不可胜数。你如今怀孕要生一个儿子，可以给他起名叫以实玛利，因为耶和华听见了你的苦情（“以实玛利”就是“神听见”的意思）。”夏甲深受鼓舞，她称耶和华为“看顾人的神”。虽然她没有寻求神，神却（看见了）她的悲惨遭遇。于是她顺服地回去了。神挽救了这个尚未出生的孩子，因为他是（亚伯兰）的孩子。即使当亚伯兰和撒莱犯罪之后，神仍然信守他的（约）。以实玛利诞生时，亚伯兰86岁。不幸的是，这孩子长大后，偏行己路，不相信神的圣约和一切应许。

2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？

3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。

请听“26 夏甲逃跑”【故事中的福音】：
【神】天父是信实的、良善的、全知的神，他信守他的圣约，也看见人的遭遇，并亲自安慰、挽回人。就如：神记念与亚伯兰所立的约，知道有身孕的夏甲逃离的苦情，就赐应许给她儿子，并安慰、挽回她，要她回去顺服主母，因此拯救了他们母子。
【人】人是自私、狭隘、小信的，当受羞辱时，往往忘记呼求依靠神，而是想靠自己，用逃避的方式来处理问题。就如：夏甲受撒莱的羞辱就逃走了，险些让自己和儿子都落在神的祝福与应许之外。
【基督】感谢主耶稣，当他面临羞辱时没有逃避，而是谦卑、甘心地听从天父，为我们的罪上了十字架，使信他的人可以脱离羞辱与罪的咒诅，重新回归到正道上。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，谦卑悔改，效法主遇到困难或羞辱时不是逃避，而是呼求神，尊重顺服当有的次序或权柄，回归到正道上，并操练耐心等候神的应许实现。

三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】 我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？

我们看到故事里：夏甲因为无法忍受主母的羞辱就逃离，但神知道她的苦情，安慰她，要她回去顺服主母，拯救了他们母子。回想一件你曾面对困难或觉得羞辱时，没有呼求主，而是逃离的故事。如：当他人劝勉归正你时；当你犯错亏欠别人，却不想道歉时等。

请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。

2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】 通过今天的分享，我们知道了：当遇到困难或觉得羞辱时，我们可能觉得有很多苦情，或感到被误解，就想逃避。这看起来是最容易的作法，其实是骄傲地想依靠自己，而不是依靠主，所以会为自己招致更大的损伤和愁苦。感恩主耶稣，他正是为我们这些想依靠自己去逃避困难的罪而来到这个世界的！并且，当他面临羞辱时没有逃走，而是谦卑、甘心地听从天父，为我们的罪上了十字架，使信他的人可以脱离羞辱与罪的咒诅，重新回归到正道上。所以，我们当感恩主的拯救，谦卑悔改，效法主遇到困难或羞辱时不是逃避，而是呼求神，尊重顺服当有的次序或权柄，回归到正道上，并操练耐心等候神的应许实现。

四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】 今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！

【诗138:6】耶和华虽高，仍看顾低微的人，他却从远处看出骄傲的人。

五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】 最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！

这里给大家一个祷告范例，请注意听：

“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（面对困难容易逃避）的罪，求主圣灵带领我在困难时谦卑呼求主的名，而不是靠自己逃避困难，求主保守我行在正道上！”

好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！

2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！