《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
除了麦基洗德，还有别的人也来迎接亚伯兰。那就是被从石漆坑里被救上来的所多玛王。所多玛王非常高兴亚伯兰解救了他城里的所有妇女和儿童。
现在，他想送给亚伯兰一份礼物。他对亚伯兰说：“假如你肯把我城里的所有人口还给我，其他的你都可以拿去。”
哇！他真是慷慨！假如亚伯兰接受了所多玛王的礼物，他会变得更加富有。但是，假如有人说：“亚伯兰真富有啊！”所多玛王就会说：“是我使亚伯兰富足。”
亚伯兰不希望那样。难道应该让所多玛王使他变得富有吗？
不，唯有耶和华才能使亚伯兰变得富有。所以，亚伯兰拒绝了所多玛王的礼物。他没有要任何东西，就连一根鞋带、一根线都没要。
也许所多玛王因为亚伯兰拒绝他的礼物而感到不高兴，但亚伯兰选择依靠上帝。
我们也是一样。当别人想要使我们富足时，有些时候我们必须说“不”。因为我们只能倚靠主耶稣使我们变得富足。如果不是出于他的旨意，无论我们从别人那里得到什么，都不能使我们感到真正的快乐。也许人们会因此认为我们不友好，不想与我们来往，但我们不必为此感到害怕。耶和华已经祝福了亚伯兰，如果我们唯独盼望从他那里得到财富，他能够并且也必定会祝福我们。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
22 唯有上帝使亚伯兰富足
（创世记14:21-24）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
所多玛王非常高兴亚伯兰解救了他和所有的百姓。他对亚伯兰说：“所多玛王对亚伯兰说：“你把人口给我，财物你自己拿去吧！”假如亚伯兰接受了所多玛王的礼物，他会变得更加（富有）。但是这样就会让所多玛王宣称是他自己使亚伯兰变得富有。唯有（神）才能使亚伯兰变得富有。所以，亚伯兰拒绝了所多玛王的礼物，他说：“我已经向天地的主、至高的神耶和华起誓，凡是你的东西，就是一根线、一根鞋带，我都不拿，免得你说：‘我使亚伯兰富足。’”也许所多玛王因为亚伯兰拒绝他的礼物而感到不高兴，但亚伯兰选择（依靠神）。我们也当如此，当别人想要使我们富足时，有时我们必须说（“不”）。因为我们只能倚靠（主耶稣）使我们富足。如果不是出于他的旨意，无论我们从别人那里得到什么，都不能使我们感到（真正的喜乐）。也许人们会因此认为我们不友好，不想与我们来往，但我们不必为此感到（害怕）。神祝福了亚伯兰，如果我们唯独盼望从神那里得到财富，他能够并且也必定会祝福我们。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“22 唯有上帝使亚伯兰富足”【故事中的福音】：
【神】天父是丰富的万有的创造者和管理者，他乐意赏赐祝福那些专心依靠他的人，唯有他能使人真正富足，这富足不带忧虑，而是充满真正的喜乐。就如：亚伯兰得胜后，神乐意借着大祭司麦基洗德给他祝福与喜乐，因亚伯兰敬畏神，专心依靠神，不要所多玛王的祝福。
【人】人当敬畏神、专心依靠神，而不是依靠人来使自己富足，因为唯有依靠耶和华才能有真正的富足与喜乐！就如：亚伯兰敬畏神、专心依靠神，只接受神的大祭司麦基洗德的祝福，不接受所多玛王的礼物，免得让所多玛王宣称是他自己使亚伯兰富足。
【基督】感谢主耶稣，他虽是天地的创造者，却拒绝撒旦的试探，弃绝万国的荣华，单要专心依靠、侍奉神，甚至在十字架上甘心舍弃自己的生命，使信靠他的人得着救恩，贫乏的生命得着释放、富足与喜乐。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，不要依靠他人的钱财或礼物来使自己富足，而要效法主单单倚靠神，因为唯有主的救恩与祝福能使我们的生命变得更丰盛、更喜乐。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：亚伯兰知道唯有神使他富足，所以不接受所多玛王的礼物。回顾你自己的生命，钱财或礼物会容易诱惑你吗？请分享一个你为了忠心于神而拒绝他人钱财或礼物诱惑的故事。如：别人给你一个不合神心意的礼物，内容不圣洁的游戏机或外形怪异的东西；你因贪恋钱财想接受不当接受的，但反省悔改后，只想单单依靠主就拒绝了等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：若我们贪图自己眼前的舒适和享受，就容易被钱财或礼物诱惑，不专心倚靠神，甚至跌倒、犯罪，使神的名在外邦人中被轻看。感恩主耶稣，他正是为我们这些不专心倚靠神的罪而来到这个世界的！并且，他虽是天地的创造者，却拒绝撒旦的试探，弃绝万国的荣华，单要专心依靠、侍奉神，甚至在十字架上甘心舍弃自己的生命，使信靠他的人得着救恩，贫乏的生命得着释放、富足与喜乐。所以，我们当感恩主的救恩，不要依靠他人的钱财或礼物来使自己富足，而要效法主单单倚靠神，因为唯有主的救恩与祝福能使我们的生命变得更丰盛、更喜乐。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【箴10:22】耶和华所赐的福，使人富足，并不加上忧虑。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（没有拒绝不合神心意的礼物）的罪，求主圣灵带领我拒绝他人财物的诱惑，单单因主耶稣的救恩与祝福而喜乐，更加专心倚靠主！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
