《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
挪亚和他的家人终于可以离开方舟了。大地看起来多么可爱呀！一切都是新的！万物都是洁净的！现在，新生活可以开始了。现在，人们又可以侍奉耶和华上帝并为他而活了。但是，首先要除掉一切邪恶。
对我们来说，也是这样。如果我们想要侍奉耶和华上帝并为他而活，那么就必须把我们心灵和生活中一切邪恶驱逐出去。耶和华也必定会赐给我们一颗新心和新的生命。
挪亚离开方舟之后，便向耶和华献上燔祭，以表达对耶和华的感激之情。他想以这样的方式告诉上帝，他渴望侍奉上帝并为他而活。
耶和华看到挪亚献的燔祭，闻到那馨香之气。他也看到了挪亚的心，耶和华知道挪亚相信将要到来的那位救主，耶和华悦纳了挪亚的供物，并应许说他不再毁灭世界，直到末日。耶和华把彩虹放在天空，作为立约的记号。每当彩虹出现在天空时，耶和华便纪念他与挪亚所立的约。每当我们看见彩虹时，我们就可以感到安慰，觉得平静，因为耶和华没有忘记我们。他一直在保守人类，也必会使人类最终从罪恶里被释放。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
13 更新的大地
（创世记8:13-9:17）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
挪亚和他的家人终于可以离开方舟了。大地看起来多么可爱呀！一切都是新的！万物都是洁净的！现在，新生活可以开始了。现在，人们又可以侍奉耶和华并为他而活了。但是，首先要除掉一切（邪恶）。对我们来说，也是这样。如果我们想要侍奉耶和华并为他而活，那么就必须把我们心灵和生活中一切邪恶驱逐出去。耶和华也必定会赐给我们一颗（新心）和新的生命。挪亚离开方舟之后，便向耶和华献上（燔祭），以表达对耶和华的（感恩）。他想以这样的方式告诉神，他渴望侍奉神并为他而活。耶和华看到挪亚献的燔祭，闻到那馨香之气。耶和华也看到了挪亚的心，他知道挪亚相信将要到来的那位（救主）。耶和华悦纳了挪亚的供物，并应许说他不再毁灭世界，直到末日。耶和华把（彩虹）放在天空，作为立约的记号。每当彩虹出现在天空时，耶和华便纪念他与挪亚所立的（约）。每当我们看见彩虹时，我们就可以感到安慰，觉得平静，因为耶和华没有忘记我们。他一直在保守人类，也必会使人类最终从罪恶里被释放。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“13 更新的大地”【故事中的福音】：
【神】天父不仅借拯救使我们得生，而且要更新我们的心意与生命，并借着立约，使我们心怀感恩，安心依靠他，最终全然得救。就如：天父不仅借方舟拯救了挪亚一家和各样活物，而且更新了大地，也更新人心，赐挪亚感恩献祭的心，并立彩虹之约使人得着安慰与激励。
【人】人若信靠天父就必得救，若悖逆不悔改就必灭亡。人得救后当在感恩的心里，向神献上自己为活祭，且渴望过成圣的生活。就如：挪亚因信得救，且在出方舟后，向神献祭表达感恩，渴望侍奉神并为他而活。
【基督】感谢主耶稣，他是神与我们所立的新约，因为他将自己当作赎罪祭献与神，所以必会使信靠他的人从罪恶里被拯救出来，进入新天新地。主所立的新约如彩虹般温暖坚固我们的心！
【回应】所以，因为有主的新约和应许，我们就不用担心害怕，而是要更新心意，带着感恩的心，平安喜乐地将自己献上，日日为主而活。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：挪亚出方舟后，向神献祭表达感恩，神因喜悦他感恩的心，和渴望服侍神的信心，就用彩虹与他和人类立约，保守人类直到最终藉着主耶稣使信靠主的人得蒙拯救。请回想：曾经因主的保守，你得蒙拯救脱离险恶的故事。当时，你有更新心意，为此感恩主吗？比如：主保守你远离了那欺负你的人；保守你远离了不好的环境或朋友等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当我们得蒙主的保守，脱离险恶后，常常容易忘记感恩，没有更新心意。感恩主耶稣，他正是为我们这些忘恩负义的罪而来到这个世界的！并且，他是神与我们所立的新约，因为他将自己当作赎罪祭献与神，所以必会使信靠他的人从罪恶里被拯救出来，进入新天新地。所以，因为有主的新约和应许，我们就不用担心害怕，而是要更新心意，带着感恩的心，平安喜乐地将自己献上，日日为主而活。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【来12:28】所以，我们既得了不能震动的国，就当感恩，照 神所喜悦的，用虔诚、敬畏的心侍奉 神。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（蒙保守脱险后，缺乏感恩之心）的罪，使我可以有一颗新心，不再爱慕罪恶，而是带着感恩的心，平安喜乐地将自己献上，日日为主而活。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
