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《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱
過了一些日子，保羅決定回耶路撒冷去慶祝五旬節。
在途中，主耶穌藉着聖靈向保羅啟示，他在耶路撒冷將會受到迫害，被關進監獄。保羅必須為此做好準備；他必須省察自己的心，想一想自己是否願意為救主承受這些苦難。但保羅深愛主耶穌，只要有助於傳揚福音，他甘願為主獻上自己的生命。因為這個緣故，保羅願意接受主為他安排的一切，即使那意味着他必須受苦也在所不惜。
保羅到耶路撒冷之後，向弟兄們講述了上帝在外邦人中所做的一切奇妙的事。教會裏的人都非常喜樂，一起讚美主，感謝主。
然而，很多從亞細亞來的猶太人也到耶路撒冷來慶祝五旬節。他們憎恨保羅的教導。他們已經發現保羅和來自以弗所的外邦人特羅非摩在耶路撒冷城裏。保羅最好不要把特羅非摩帶到聖殿裏來，因為那樣他們就會抓住他。
保羅確實去了聖殿，但沒有帶着特羅非摩，因為他知道外邦人不可以進聖殿的門。無論誰進去，都會被殺死。所以他獨自去了聖殿。
但當憤怒的猶太人看見保羅在聖殿裏時，就喊叫說：“他來了，可能把那個希臘外邦人也帶來了。”
他們挑唆眾人抓住保羅。
“以色列人啊，”他們說，“來幫助我們！”
一大羣人立刻過來幫他們，儘管大多數人並不真的知道到底發生了什麼事，他們卻圍住了保羅。
“這個人在各處教訓眾人，糟踐我們百姓、律法和聖殿，”煽動者喊道，“他還帶着希臘人進聖殿，污穢聖地。”
人們既震驚又氣憤。
他們抓住保羅，把他拖出聖殿。殿門立即都關上了，保羅無法回到聖殿。
然後，憤怒的人們不顧一切地毆打保羅。照這樣下去的話，過不了多久，他就會被打死。
安東尼堡壘在一座小山上，那座山比聖殿所在的山高一些。有石階從聖殿廣場通向城堡，從堡壘的瞭望塔上可以俯瞰聖殿廣場和整個耶路撒冷城。士兵們密切注意着一切動靜，尤其是這段時間，因為有太多的人來城裏慶祝五旬節。駐防的千夫長總是擔心這段日子會發生騷亂。瞭望塔上有人站崗，一旦發現可疑情況，他就立刻發出警報。平時有八百步兵和一隊騎兵駐紮在堡壘裏的羅馬軍營裏。
突然，上面傳來一個聲音：“聖殿前面亂起來了！”
千夫長立刻帶着士兵衝向聖殿。
“士兵們，集合！百夫長，作準備！出發！”
他們以最快的速度跑下臺階，來到憤怒的人羣中。
一些百姓看見軍隊來了。
他們停止毆打保羅，但仍在喊叫和推搡。
“除掉那個人！”
“打死他！”
千夫長立刻看出來是保羅引發了這場騷亂，所以他下令逮捕保羅，吩咐士兵用兩條鐵鏈捆鎖。
“這個人是誰？”他問，“他做了什麼事？”
人羣中有人喊叫這個，有人喊叫那個，千夫長不明白他們在說什麼。他根本聽不清楚。
“把這個人帶回軍營去，”他吩咐道。
當他們到安東尼堡壘的臺階上時，眾人擠得太兇猛了，士兵們只得把保羅擡起來。他們把保羅扛在肩膀上，擡着他上臺階。那羣憤怒的暴徒跟着士兵，一邊推搡，一邊喊叫：“除掉他！殺死他！”
終於，他們回到軍營，千夫長也回來了。他離保羅很近，保羅可以跟他說話了。
“我可以跟你說句話嗎？”保羅彬彬有禮地問。
千夫長好奇地看着保羅。
“你懂得希臘話嗎？”千夫長問，“那麼你就不是前些時候作亂、率領四千個暴徒往曠野逃去的那個埃及人啦？”
“不是，”保羅回答說，“我本是猶太人，生在基利家的大數。求你准許我對百姓說話。”
“當然可以，”千夫長說，他心裏更加驚奇。
保羅站在臺階上，用手示意百姓安靜。
“安靜！安靜！他要講話！”
好奇的人們都安靜下來，想聽聽他要說什麼。
“諸位父老弟兄們，”他開始說話，“請聽我為自己辨護的話。”
“聽！”百姓們驚奇地說，“他講的是希伯來話。”人們便更加安靜地聽保羅講話。
“我是猶太人，”保羅繼續說道，“按照嚴謹的律法受教長大。現在你們所憎恨的這些人，我原來也恨他們，想把他們全部置於死地。我逼迫他們，搜捕他們的男女信徒，把他們關在監獄裏，大祭司和全猶太公會都可以證明我所說的話是實在的。我甚至領了他們寫給大馬士革會堂的書信，往那地去，要把那裏耶穌門徒抓回耶路撒冷，下到監裏。”
接下來，保羅講述在去大馬士革的路上發生的事情，主耶穌在那裏親自向他顯現，對他講話。他向他們講述自己的眼睛如何瞎了，講到亞拿尼亞，以及他自己如何因信主耶穌而罪得赦免，受了洗。
“然後，我回到耶路撒冷，”保羅說，“當我在聖殿裏禱告時，主耶穌再次向我顯現，他對我說：‘你趕緊離開耶路撒冷，不可遲延，因為你為我作的見證，這裏的人必不接受。’”
“我說，‘主啊，他們知道我從前把信你的人收在監獄裏，又在各會堂裏鞭打他們。並且你的見證人司提反被害流血的時候，我也站在旁邊贊同那暴行，還替殺害司提反的暴徒看守衣服。’”
“但主說：‘你去吧！我要差你去遠方，到外邦人那裏去。’”
突然，又有人喊叫起來。他說什麼？他說上帝差他往外邦人那裏去？難道猶太人和外邦人之間不再有任何差別了嗎？
這是褻瀆的話。除掉他！不能讓他活着！
他們大喊大叫，推搡着涌上臺階，一面拋衣服，一面把塵土向空中揚起。
千夫長吩咐士兵把保羅帶到軍營裏去。這一陣陣喧嚷之後，他還是不明白到底是怎麼回事。
他叫士兵用鞭子拷問保羅，要知道猶太人向他這麼喧嚷是為什麼緣故。
保羅的胳膊被綁在鞭刑柱上。士兵們剛要開始鞭打他，保羅對站在旁邊的百夫長說：“對於一個羅馬公民，沒有定罪，你們就下手鞭打他，這是合法的嗎？”
百夫長大喫一驚。
“等一等，”他吩咐士兵說，然後就急忙去告訴千夫長，“你想怎麼辦？這個人是羅馬公民呢！”
千夫長來到保羅面前，問道：“告訴我，你是羅馬公民嗎？”
“是的，”保羅說。
千夫長說：“我也是羅馬公民。不過我花了一大筆錢，才取得羅馬公民身份。”
“但我生來就是羅馬公民。”保羅說。
千夫長非常震驚。他是羅馬公民，他差點就讓人鞭打這個人！他會因此惹麻煩的。
“馬上給他鬆綁。”他吩咐道。
第二天，千夫長爲了要知道猶太人控告保羅的原因，就召集祭司長和全公會的人在一起，將保羅帶出來，叫他站在他們面前。
保羅並不懼怕這些達官顯貴，他不是他們的囚犯。他定睛看着他們，立即開始說話。
“同胞們，”他說，“我在上帝面前行事為人都是良心清白，直到今天。”
大祭聽見保羅說話感到非常生氣，“打他的嘴！”他吩咐旁邊站着的人。
保羅為這樣的不公正待遇感到無比憤慨。
“你這粉飾的牆，上帝要擊打你！”他說，“你這假冒僞善的人，你坐在那裏為的是按照律法審問我，然而你竟違背律法，吩咐人打我！”
“你敢辱罵上帝的大祭司嗎？”一個人問。
大祭司？保羅有些喫驚，他不知道那個人是大祭司。他立刻道歉說：“弟兄們，我不曉得他是大祭司，否則我不會說那樣的話。因為經上記着說：‘不可毀謗治理人民的長官。’”
當人們再次平靜下來後，保羅又說話了。
“我是法利賽人，”他說，“我相信死人復活，所以現在我纔會在這裏受審問。”
這番話又引起一陣新的騷亂。猶太公會分為兩黨：撒都該人和法利賽人。法利賽人相信死人復活，但撒都該人不相信。
會堂裏亂成了一片。撒都該人和法利賽人激烈地爭吵起來。那是一場難以形容的騷亂。
“除掉這個人！”
“不！他是無罪的，他是對的，的確有死人復活的事。”
“胡說！死人不會復活。這個人不可能知道這樣的事。”
“也許有鬼魂對他說過話呢。”
“或者天使。”
“這些根本不存在。”
“除掉這個人！”
保羅又面臨生命危險。撒都該人在朝他靠近，但千夫長很警覺。衝突太激烈了，他吩咐軍兵來平息騷亂。
“把這個人帶走，”他吩咐道，“否則他會被撕成碎片。”
保羅被士兵帶走，帶回羅馬軍營。
那天夜裏，主親自站在保羅旁邊，說：“保羅，放心吧！你怎樣在耶路撒冷為我做見證，也必怎樣在羅馬為我做見證。”
保羅因此得到了極大的安慰。
然而，猶太人絕不肯善罷甘休。有四十個人同心起誓，說：若不先殺保羅，就不喫不喝。
但是，主看顧保羅，有人把他們的密謀上告羅馬千夫長，他決定不讓保羅繼續留在耶路撒冷。於是，他叫了兩個百夫長來，吩咐他們天黑後把保羅護送到愷撒利亞去，交給那裏的總督腓力斯。與他們同行的有兩百步兵、七十馬兵和二百長槍手。這樣，保羅受到嚴密的保護，安全到達愷撒利亞。
千夫長給總督寫了一封信，信中解釋了他為什麼要把保羅送到愷撒利亞去。
現在保羅到羅馬人手裏了，他們要審問他。這將是使徒向他們宣講救主的好機會。猶太人棄絕了福音，但福音還要繼續傳下去。
猶太人很快來到腓力斯面前控告保羅，腓力斯召集會議，讓保羅可以在會上為自己辯護。但當保羅為自己辯護完畢，並向腓力斯證明自己無罪之後，總督卻並沒有釋放他。他雖然相信保羅是無罪的，但他也不想激怒猶太人。
結果，巡撫就推遲案件的判決。他把保羅關在監裏，但他優待保羅。保羅可以會見來訪的客人，還可以讀書寫作。
腓力斯的夫人土西拉是個猶太人。她曾跟丈夫講過一些關於猶太教的事，所以腓力斯想聽保羅講論信耶穌基督的道。土西拉也想見見保羅，聽聽他要說什麼。保羅受到傳喚，來到腓力斯和土西拉麪前。
保羅告訴他們，主耶穌為罪人受苦，然後死去，並把救恩帶給罪人。他也談到將來有一天，耶穌基督會再來審判世界，因為他是王。每個不為自己的罪悔改、沒有歸向主的人，都會滅亡。主會饒恕人的罪，但對於那些不悔改的人，他要施行懲罰。
腓力斯非常恐懼，他一生中做過的不公道的事情簡直太多了，並且現在他仍生活在罪中。
哦，假如腓力斯到主耶穌那裏尋求庇護，該多好啊！但是，不，他沒有離棄罪，而是棄絕救主。他再次延遲審判，把保羅打發走了。
兩年的時間過去了，皇帝尼祿把腓力斯召回羅馬。腓力斯走了，因為他不想引起猶太人的不滿，就把保羅仍然留在監裏。非斯都接替了他的總督職位。
《聖經故事 帶領者手冊》
敬請尊重版權
371 保羅前往耶路撒冷
（使徒行傳20:16，22-24；21:27-24:27）
備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。
一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？
2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空
二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：
聖靈啟示保羅：他將會在耶路撒冷遭遇捆鎖與患難。但保羅深愛主，只要有助於傳揚福音，他甘願為主獻上（生命）。因此他願意接受主為他安排的一切。猶太人看見保羅在聖殿，就挑唆眾人抓住他，誣告他帶希臘人進殿。千夫長聽聞騷亂，就逮捕保羅。保羅求千夫長準他對百姓說話，於是保羅講述自己信主的經歷，並說主差他到（外邦人）那裏去。猶太人認為這是褻瀆的話，難道猶太人和外邦人之間不再有任何差別了嗎？他們就喊叫要除掉他。第二天，保羅在祭司長和全公會面前，說他相信（死人復活），引發了撒都該人和法利賽人激烈的爭吵。保羅就被帶走。當夜，（主）站在保羅旁邊，說：“放心吧！你怎樣在耶路撒冷為我作見證，也必怎樣在羅馬為我作見證。”猶太人密謀要（殺保羅），但主看顧他，使他被護送到達凱撒利亞。現在他要被（羅馬人）審問，這將是向他們宣講救主的好機會。保羅為自己辯護並向巡撫腓力斯（傳講福音）。但腓力斯不願悔改離棄罪惡，所以明知保羅無罪，為討猶太人喜歡， 仍將保羅留在監裏。
2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？
3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。
請聽“371 保羅前往耶路撒冷”【故事中的福音】：
【神】神是慈愛的、全知全能的，他引導、看顧他的僕人，破壞仇敵的計謀，且使福音被傳開。就如：聖靈啟示保羅，他將在耶路撒冷遭遇捆鎖和患難，並引導他在百姓和公會面前作見證；主在夜裏親自站在保羅旁邊鼓勵他，並破壞了猶太人要殺保羅的計謀，看顧保羅到達凱撒利亞，使羅馬人因此聽到福音。
【人】人若愛神，順服神的引導，接受神所安排的一切，甘願為神獻上生命，並抓住每一個機會傳揚福音，就必蒙神看顧和帶領。就如：保羅因着愛主，即使知道在耶路撒冷將會遭遇捆鎖和患難，也甘願順服聖靈的引導，坦然面對猶太人的逼迫，並向他們分享見證。他蒙主看顧，沒有被猶太人謀殺，而是被護送到凱撒利亞，被羅馬人審問，得以向羅馬人傳講福音。
【基督】感謝主耶穌，他順服天父的引導，抓住每個機會傳講福音，他接受天父所安排的一切，甚至甘心獻上自己的生命，就在十字架上得勝了仇敵，且榮耀地復活了，使悔改信靠他的人得着救恩。
【迴應】所以，我們當感恩主的救恩，因着愛主，樂意順服主的引導，甘心為主的名受苦，並把握機會傳講福音，相信主必看顧和帶領我們。
三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】
我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？
我們看到故事裏：保羅順服聖靈的引導，坦然面對猶太人的逼迫，並且主親自鼓勵保羅，並破壞了猶太人的計謀，護送保羅去到凱撒利亞，使羅馬人聽到福音。如果主引導你進入需要受苦的處境中，你會如何迴應？為什麼？如：主呼召你去幫助一個需要關懷的羣體，但你害怕困難和犧牲，於是忽略這個呼召；主引導你去一個貧困的地區服侍，你知道會面臨很多挑戰，但你還是勇敢地前往等。
請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。
2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】
通過今天的分享，我們知道了：我們的罪性使我們貪愛自己的享樂，勝過愛主，所以我們常常逃避受苦，選擇輕省的道路，如此就不能順服主的引導，也錯失經歷主的恩典與大能的機會。感恩主耶穌，他正是為我們這些逃避受苦的罪而來到這個世界的！並且，他順服天父的引導，抓住每個機會傳講福音，他接受天父所安排的一切，甚至甘心獻上自己的生命，就在十字架上得勝了仇敵，且榮耀地復活了，使悔改信靠他的人得着救恩。所以，我們當感恩主的救恩，因着愛主，樂意順服主的引導，甘心為主的名受苦，並把握機會傳講福音，相信主必看顧和帶領我們。
四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】
今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。
讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！
【腓1:29】因為你們蒙恩，不但得以信服基督，並要為他受苦。
五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】
最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！
這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：
“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（忽略主讓我去服侍某個羣體的呼召）的罪，願主聖靈帶領我愛主勝過一切，甘心為主的名受苦，相信主必看顧、帶領我。”
好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！
2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！
