《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（使徒行傳2:42-47）

從這以後，主耶穌的教會不斷增長。那些到耶路撒冷來過五旬節的人，那些信了福音的人，回到自己的國家後，就也把這個大喜的消息傳到那裏。

在耶路撒冷，只剩下一小羣人，但門徒們仍然放膽宣講福音。上帝也賜給他們能力，行了許多神蹟奇事。主耶穌以此見證，使徒們所傳講的信息是真理。

教會因着人的悔改、受洗，天天都在增長。

救主也看顧他的教會。教會裏的人在全國都受到敬重，沒有人敢傷害他們。他們可以坦然無懼地聚在一起，讀經、禱告、領聖餐。他們還每天到聖殿裏去讚美上帝。

多麼榮耀的生活啊！

但生活不可能一直這樣。

主耶穌曾說過：“在這世上，你們將會有苦難。他們逼迫了我，也要逼迫你們。”

教會很快就會經受苦難。但是，正是以這種方式，福音就開始傳給仇敵。他們也當知道主耶穌還活着，真正統治世界的是他。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

353 教會

（使徒行傳2:42-47）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

五旬節以後，主耶穌的教會不斷（增長）。那些到耶路撒冷來過五旬節的人中信了福音的人，回到自己的國家後，也把這個大喜的消息傳到那裏。在耶路撒冷，只剩下一小羣人，但門徒們仍然放膽宣講（福音）。神也賜給他們能力，行了許多（神蹟奇事）。主耶穌以此向人見證，使徒們所傳講的信息是真理。教會因着人的悔改、受洗，天天都在增長。救主也看顧他的教會。教會裏的人在全國都受到（敬重），沒有人敢傷害他們。他們可以坦然無懼地（聚在一起），遵守使徒的教訓，彼此交接、領聖餐、禱告。他們還每天到聖殿裏去讚美神。多麼榮耀的生活啊！但生活不可能一直這樣。主耶穌曾說過：“在世上你們有（苦難），但你們可以放心，我已經勝了世界。他們若逼迫了我，也要逼迫你們。”教會很快就會經受苦難。但是，正是以這種方式，福音將開始傳給仇敵。信徒們也當知道主耶穌還（活着），真正統治世界的是他。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“353 教會”【故事中的福音】：
【神】神是大能的、慈愛的，他賜給信徒能力，藉着他們將福音傳開，並看顧他的教會，但他也允許教會經歷苦難，為要榮耀神。就如：神賜特別的能力給初代教會的門徒，使他們能行神蹟奇事，見證他們所傳的福音是真理，讓教會人數天天增長。神也看顧他的教會，使門徒被敬重，但神也允許教會很快經受苦難。
【人】人若樂意放膽傳講福音，就蒙神賜能力，且與神同在。人在教會中，若遵守使徒的教訓，與他人一起敬拜神，就蒙神喜悅和看顧，但也會經歷逼迫。就如：門徒在五旬節後仍然放膽宣講福音，就蒙神賜能力，行了許多神蹟奇事，使教會不斷增長。教會裏的人坦然無懼地聚在一起，遵守使徒的教訓，交接、領聖餐、禱告，去聖殿讚美神，就蒙神喜悅和看顧，得着眾人的敬重，但很快他們也會經歷逼迫。
【基督】感謝主耶穌，他順服天父的旨意，樂意常常與門徒們相交，且甘心忍受逼迫，甚至在十字架上舍命，使悔改信靠他的人得着救贖，且得以進入神的家，就是主的教會。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，靠着聖靈的能力，放膽傳講福音，並遵守主的教訓，珍惜與肢體交接、敬拜、禱告的機會，彼此勉勵行善，且預備自己的心接受未來的挑戰。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：門徒放膽宣講福音，就蒙神賜能力，使教會不斷增長，他們聚在一起敬拜神，就蒙神喜悅和看顧，並預備迎接各種挑戰。你自己在教會或團契中會做些什麼？你對教會生活的態度是怎樣的呢？如：你認為自己一個人在家讀經禱告就夠了，所以很少與其他肢體互動，覺得傳福音是別人的責任；你看教會為主的身體，是神的家，所以你竭力與其他肢體一起讀經、禱告、敬拜，並向親友傳福音等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：主將我們放在教會中，使我們可以彼此相顧，勉勵行善，可是我們有時專顧自己，輕忽教會生活，企圖躲避挑戰與逼迫，如此就背離了主的心意，也使自己的靈命受損。感恩主耶穌，他正是為這些我們這些專顧自己、輕忽教會的罪而來到這個世界的！並且，他順服天父的旨意，樂意常常與門徒們相交，且甘心忍受逼迫，甚至在十字架上舍命，使悔改信靠他的人得着救贖，且得以進入神的家，就是主的教會。所以，我們當感恩主的救贖，靠着聖靈的能力，放膽傳講福音，並遵守主的教訓，珍惜與肢體交接、敬拜、禱告的機會，彼此勉勵行善，且預備自己的心接受未來的挑戰。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【來10:24-25】又要彼此相顧，激發愛心，勉勵行善。你們不可停止聚會，好像那些停止慣了的人，倒要彼此勸勉。既知道那日子臨近，就更當如此。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（專顧自己，輕忽教會生活）的罪，願主聖靈帶領我聽從主的教訓，與其他肢體彼此相顧，勉勵行善，且放膽傳講福音。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！