《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
有一些日子，教会有平安的环境，使徒们可以不受干扰地传福音。但后来，犹太百姓们却不像以前那样赞同教会了。当那些信主的以色列人和外邦人在一起，交往密切，仿佛他们之间不再有任何差别的时候，犹太百姓们愤怒起来了。
新的国王希律也注意到这种情况。他就是屠杀伯利恒男婴的那个希律的孙子，是砍约翰的头、并讥笑主耶稣的那个希律的侄子，他和他的父辈一样邪恶。
当他注意到犹太人对基督的门徒不满时，就知道犹太人不会反对他迫害教会了。
他开始逮捕一些教会成员。百姓们依然很平静，没有表现出任何反对的举动，他便得寸进尺。他知道，如果他把教会的领袖带走，就一定会使教会遭受更大的损失。所以，他逮捕了其中的一个使徒：约翰的哥哥雅各，并且将他斩首。
雅各是上帝拣选的第一个为主耶稣的缘故献上自己生命的使徒；他第一个在荣耀里看见了他的救主。尽管雅各死了，不能再继续他的使命，但他得了安息。主会让雅各的使命继续下去，因为没有人能够阻挡上帝的大能。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
362 雅各被杀
（使徒行传12:1-2）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
有一些日子，教会有平安的环境，使徒们可以不受干扰地传福音。但后来，犹太百姓们却不像以前那样赞同教会了。当那些信主的以色列人和（外邦人）在一起，交往密切，仿佛他们之间不再有任何差别的时候，犹太百姓们（愤怒）起来了。新的国王（希律）也注意到这种情况。他就是屠杀伯利恒男婴的那个希律的孙子，是砍约翰的头、并讥笑主耶稣的那个希律的侄子，他和他的父辈一样邪恶。当他注意到犹太人对基督的门徒不满时，就知道犹太人不会反对他迫害教会了。他开始苦害一些（教会成员）。百姓们依然很平静，没有表现出任何反对的举动，希律便得寸进尺。他知道，如果他把教会的领袖带走，就一定会使教会遭受更大的损失。所以，他逮捕了其中的一个使徒：约翰的哥哥（雅各），并且将他斩首。雅各是神拣选的第一个为主耶稣的缘故献上自己生命的（使徒），他在荣耀里看见了他的救主。尽管雅各死了，不能再继续他的使命，但他得了安息。主会让雅各的使命继续下去，因为（没有人）能够阻挡神的大能。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“362 雅各被杀”【故事中的福音】：
【神】神是至高的、大能的，他掌管一切，他允许恶人暂时得逞，但他的大能和旨意却无人能阻挡。就如：神允许希律王迫害教会，甚至杀了使徒雅各，但神赐雅各安息和荣耀，使福音继续传播，神的大能和旨意无人能阻挡。
【人】人若为了自己的私欲，恶待神的子民，可能暂时得逞，但却不能阻挡神的大能与旨意，终必被神惩治；人若为神的缘故献上生命，必在荣耀中看见他的救主，并得了安息。就如：邪恶的希律王为了自己的政治声望，见犹太百姓不反对他迫害教会，就苦害教会成员，并杀了使徒雅各，但他不能阻挡神的大能与旨意，将来必被神惩治；雅各是第一个殉道的使徒，但他已在荣耀里看见了他的救主，并得了安息。
【基督】感谢主耶稣，他一生顺服天父，毫不惧怕仇敌，甚至甘愿被仇敌钉在十字架上，献上自己的生命，却因此大大胜过仇敌，成就了天父的旨意，使悔改信靠他的人得着救赎与永生。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，不要惧怕仇敌的逼迫和苦待，而要坚信主在掌管一切，甘愿将自己的一切都交托在主的手中，相信主的旨意必定会成就。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：希律王为了自己的私欲，苦害教会成员，并杀了使徒雅各，但他不能阻挡神的大能与旨意；雅各是第一个殉道的使徒，但他已在荣耀里看见了他的救主，并得了安息。你会怎样看待自己或他人因持守信仰而遭受苦待？如：你看到有肢体因持守信仰而被逼迫，家庭和工作都受到影响，你因此感到恐慌；你自己因持守信仰，拒绝参与不公义的事，就被人毁谤或孤立，但你求告、交托主等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当我们自己或他人因持守信仰而遭到苦待时，我们可能会觉得仇敌很强大，就心生惧怕，甚至产生信仰的动摇，如此就中了仇敌的诡计，不能得胜。感恩主耶稣，他正是为我们这些惧怕仇敌的罪而来到这个世界的！并且，他一生顺服天父，毫不惧怕仇敌，甚至甘愿被仇敌钉在十字架上，献上自己的生命，却因此大大胜过仇敌，成就了天父的旨意，使悔改信靠他的人得着救赎与永生。所以，我们当感恩主的救赎，不要惧怕仇敌的逼迫和苦待，而要坚信主在掌管一切，甘愿将自己的一切都交托在主的手中，相信主的旨意必定会成就。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【约16:33下】在世上你们有苦难，但你们可以放心，我已经胜了世界。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（看到肢体因持守信仰而受逼迫，就感到恐慌）的罪，愿主圣灵除去我心中的惧怕和小信，使我坚信主已经胜了世界，主的旨意必定会成就。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
