《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
外面传来喧闹声，一些愤怒的人冲进人群，抓住两个使徒。他们是祭司、守殿官和撒都该人。
撒都该人不相信死人复活的事，他们不能容忍使徒们在那里向百姓讲说耶稣已经复活。
其他一些人也对彼得的讲道非常气愤。他们已经把耶稣杀死了，这两个人怎么可以说他还活着？他们必须制止这两个人的一派胡言。
因此，他们逮捕了彼得和约翰，把他们关进监狱，直到第二天。
第二天早晨，两个门徒被带到公会面前。在那里，彼得依然大胆宣讲主耶稣。每个人都为他们的胆量惊讶不已。
“你们众人和以色列百姓都应当知道，这个人得痊愈，是因为耶稣基督之名。你们把基督钉死在十字架上，但上帝却叫他从死里复活了。你们还记得《诗篇》中的话吗？你们匠人所弃的石头，已经被上帝用作房角的头块石头。哦，那里说的正是现在所发生的事情。你们弃绝了救主，但上帝荣耀了他。拯救只从他而来；因为天下人间，上帝并没有赐下任何其他的名，使我们藉着它得救。”
所有的公会成员都惊奇地盯着两个使徒。他们真的是跟随耶稣的那些没有学问的小民吗？他们从哪里来的这种勇气呢？
其实，他们根本无法反驳，因为那个得了医治的人就是活活的证据，证明了前一天所发生的神迹。
他们究竟该怎么对待这些人呢？他们不能任由这两个人继续讲道，因为百姓非常想听他们说话。最好的办法是像对待耶稣那样，把他们杀了。但他们不敢那样做，因为害怕百姓。
于是，他们决定恐吓恐吓那两个门徒。
“你们要当心，”他们威胁说，“不要再奉耶稣的名讲论、教训人，因为这样下去，你们不会有好下场的。”
但是，使徒们毫不畏惧。他们知道主耶稣与他们同在，并且知道是圣灵让他们开口讲话。
“我们不能也不可以听从你们的话，”他们说，“因为上帝吩咐我们奉主耶稣的名说话。我们不能听从人，不听从上帝。”
长老们感到非常尴尬，不知道该说什么。他们不想屈服，就威胁说：如果使徒们不听从他们，必会受到各种惩罚。
使徒们又说：“我们所看见、所听见的，不能不说。”
然后，公会就把他们释放了。不是因为他们相信使徒们的话，而是因为惧怕百姓，百姓给长老们施加压力，要求释放他们。
彼得和约翰回到其他使徒和朋友中间，讲述他们的经历。然后，他们就一起祷告，祈求上帝赐给他们忠心于主耶稣的勇气和力量，继续传讲他的真道。
他们明白上帝垂听了他们的祷告，因为圣灵再次向他们显明他的大能，使他们聚集祷告的屋子震动起来，他们又被圣灵充满。
是的，他们没有什么可惧怕的，圣灵比犹太公会更有能力。尽管世界对救主的憎恨非常强烈，他仍然可以在全世界继续他的工作。教会必会继续增长。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
355 彼得和约翰在公会受审
（使徒行传4:1-31）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
彼得和约翰正对百姓说话时，祭司、守殿官和撒都该人冲进人群，抓住两个使徒。撒都该人不相信（死人复活）的事，他们不能容忍使徒们向百姓讲说耶稣已经复活。因此，彼得和约翰被逮捕关押。第二天，他们被带到公会面前。在那里，彼得依然大胆（宣讲主耶稣）。公会成员见彼得、约翰的胆量，又看出他们原是（没有学问）的小民，就希奇，认明他们是跟过耶稣的。公会根本无法反驳使徒，因为那得了医治的人就是神迹的证据。于是他们决定恐吓使徒，禁止他们再奉耶稣的名讲论、教训人。但使徒们（毫不畏惧）他们的威胁，说：“听从你们，不听从神，这在神面前合理不合理，你们自己酌量吧！我们所看见、所听见的，不能不说。”公会因（惧怕百姓），只得又恐吓一番，把他们释放了。彼得和约翰回去，和其他门徒一起（祷告），求主赐他们胆量继续传道，并使神迹奇事因主的名行出来。圣灵再次显明他的大能，使他们聚集祷告的屋子震动起来，他们都被圣灵充满。他们没有什么可惧怕的，圣灵比犹太公会（更有能力）。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“355 彼得和约翰在公会受审”【故事中的福音】：
【神】神是大能的、信实的，他赐给信徒勇气和智慧，彰显了他的大能，他垂听信徒的祷告，以圣灵充满他们。就如：神赐给彼得和约翰勇气和智慧，使他们在公会的逼迫面前毫无惧怕，大胆宣讲福音，公会成员看见他们的胆量和智慧，都很惊讶。神也使门徒聚集祷告的屋子震动起来，使他们被圣灵充满。
【人】人若敬畏、听从神，被圣灵充满，就满有勇气和智慧，不惧怕人的逼迫，反倒借机为神作见证，并且他们的祷告必蒙神垂听。就如：彼得和约翰原是没有胆量和学问的小民，但他们因跟随耶稣、被圣灵充满而变得大有勇气和智慧，不惧怕公会的逼迫，反倒大胆宣讲福音，也不因公会的恐吓而停止传讲。他们回去后与门徒一起祷告，圣灵就使他们的屋子震动，他们就都被圣灵充满，放胆讲论神的道。
【基督】感谢主耶稣，他单单听从天父，全然被圣灵充满，毫不惧怕人的逼迫，甚至甘心替罪人死在十字架上，并以复活战胜死亡，使信他的人得着救恩，且得着有圣灵内住的新生命。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，活出新生命的样式，在面对仇敌的逼迫时，不再惧怕退缩，而要信靠主的大能，顺服圣灵的引导，求主赐我们勇气与智慧，忠心为主作见证。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：彼得和约翰因跟从耶稣、被圣灵充满而变得大有勇气与智慧，他们不惧怕公会的逼迫，也不因恐吓而停止传讲福音，他们与门徒一起祷告，圣灵就充满他们。回顾你自己在面对仇敌的逼迫时，是如何应对的呢？当你被圣灵充满时，与没有被圣灵充满时，有什么不同？如：你因分享福音而遭到同学或同事的嘲笑，但你祷告求主赐你勇气和智慧，就被圣灵充满，不因嘲笑而退缩；你听到身边人对信仰的批判，因为害怕被孤立和嘲笑，就不再向他们提及自己的信仰等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：在面对仇敌的逼迫时，我们若顺从旧我的私欲和软弱，没有圣灵的充满，就会因惧怕人而退缩，因此得罪主，也失去为主作见证的机会，信心也无法成长。感恩主耶稣，他正是为我们这些惧怕人的罪而来到这个世界的！并且，他单单听从天父，全然被圣灵充满，毫不惧怕人的逼迫，甚至甘心替罪人死在十字架上，并以复活战胜死亡，使信他的人得着救恩，且得着有圣灵内住的新生命。 所以，我们当感恩主的救恩，活出新生命的样式，在面对仇敌的逼迫时，不再惧怕退缩，而要信靠主的大能，顺服圣灵的引导，求主赐我们勇气与智慧，忠心为主作见证。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【来13:6】所以我们可以放胆说：“主是帮助我的，我必不惧怕，人能把我怎么样呢？”
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（害怕被孤立和嘲笑而放弃传福音）的罪，愿主圣灵除去我心里的惧怕，赐我勇气与智慧，活出新生命，忠心为主作见证。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
