《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
从这以后，主耶稣的教会不断增长。那些到耶路撒冷来过五旬节的人，那些信了福音的人，回到自己的国家后，就也把这个大喜的消息传到那里。
在耶路撒冷，只剩下一小群人，但门徒们仍然放胆宣讲福音。上帝也赐给他们能力，行了许多神迹奇事。主耶稣以此见证，使徒们所传讲的信息是真理。
教会因着人的悔改、受洗，天天都在增长。
救主也看顾他的教会。教会里的人在全国都受到敬重，没有人敢伤害他们。他们可以坦然无惧地聚在一起，读经、祷告、领圣餐。他们还每天到圣殿里去赞美上帝。
多么荣耀的生活啊！
但生活不可能一直这样。
主耶稣曾说过：“在这世上，你们将会有苦难。他们逼迫了我，也要逼迫你们。”
教会很快就会经受苦难。但是，正是以这种方式，福音就开始传给仇敌。他们也当知道主耶稣还活着，真正统治世界的是他。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
353 教会
（使徒行传2:42-47）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
五旬节以后，主耶稣的教会不断（增长）。那些到耶路撒冷来过五旬节的人中信了福音的人，回到自己的国家后，也把这个大喜的消息传到那里。在耶路撒冷，只剩下一小群人，但门徒们仍然放胆宣讲（福音）。神也赐给他们能力，行了许多（神迹奇事）。主耶稣以此向人见证，使徒们所传讲的信息是真理。教会因着人的悔改、受洗，天天都在增长。救主也看顾他的教会。教会里的人在全国都受到（敬重），没有人敢伤害他们。他们可以坦然无惧地（聚在一起），遵守使徒的教训，彼此交接、领圣餐、祷告。他们还每天到圣殿里去赞美神。多么荣耀的生活啊！但生活不可能一直这样。主耶稣曾说过：“在世上你们有（苦难），但你们可以放心，我已经胜了世界。他们若逼迫了我，也要逼迫你们。”教会很快就会经受苦难。但是，正是以这种方式，福音将开始传给仇敌。信徒们也当知道主耶稣还（活着），真正统治世界的是他。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“353 教会”【故事中的福音】：
【神】神是大能的、慈爱的，他赐给信徒能力，藉着他们将福音传开，并看顾他的教会，但他也允许教会经历苦难，为要荣耀神。就如：神赐特别的能力给初代教会的门徒，使他们能行神迹奇事，见证他们所传的福音是真理，让教会人数天天增长。神也看顾他的教会，使门徒被敬重，但神也允许教会很快经受苦难。
【人】人若乐意放胆传讲福音，就蒙神赐能力，且与神同在。人在教会中，若遵守使徒的教训，与他人一起敬拜神，就蒙神喜悦和看顾，但也会经历逼迫。就如：门徒在五旬节后仍然放胆宣讲福音，就蒙神赐能力，行了许多神迹奇事，使教会不断增长。教会里的人坦然无惧地聚在一起，遵守使徒的教训，交接、领圣餐、祷告，去圣殿赞美神，就蒙神喜悦和看顾，得着众人的敬重，但很快他们也会经历逼迫。
【基督】感谢主耶稣，他顺服天父的旨意，乐意常常与门徒们相交，且甘心忍受逼迫，甚至在十字架上舍命，使悔改信靠他的人得着救赎，且得以进入神的家，就是主的教会。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，靠着圣灵的能力，放胆传讲福音，并遵守主的教训，珍惜与肢体交接、敬拜、祷告的机会，彼此勉励行善，且预备自己的心接受未来的挑战。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：门徒放胆宣讲福音，就蒙神赐能力，使教会不断增长，他们聚在一起敬拜神，就蒙神喜悦和看顾，并预备迎接各种挑战。你自己在教会或团契中会做些什么？你对教会生活的态度是怎样的呢？如：你认为自己一个人在家读经祷告就够了，所以很少与其他肢体互动，觉得传福音是别人的责任；你看教会为主的身体，是神的家，所以你竭力与其他肢体一起读经、祷告、敬拜，并向亲友传福音等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：主将我们放在教会中，使我们可以彼此相顾，勉励行善，可是我们有时专顾自己，轻忽教会生活，企图躲避挑战与逼迫，如此就背离了主的心意，也使自己的灵命受损。感恩主耶稣，他正是为这些我们这些专顾自己、轻忽教会的罪而来到这个世界的！并且，他顺服天父的旨意，乐意常常与门徒们相交，且甘心忍受逼迫，甚至在十字架上舍命，使悔改信靠他的人得着救赎，且得以进入神的家，就是主的教会。所以，我们当感恩主的救赎，靠着圣灵的能力，放胆传讲福音，并遵守主的教训，珍惜与肢体交接、敬拜、祷告的机会，彼此勉励行善，且预备自己的心接受未来的挑战。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【来10:24-25】又要彼此相顾，激发爱心，勉励行善。你们不可停止聚会，好像那些停止惯了的人，倒要彼此劝勉。既知道那日子临近，就更当如此。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（专顾自己，轻忽教会生活）的罪，愿主圣灵带领我听从主的教训，与其他肢体彼此相顾，勉励行善，且放胆传讲福音。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
