《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（馬太福音26:26-30，馬可福音14:22-26，路加福音22:17-20）

門徒們不明白這一切。他們看着猶大離開，但不知道他要去幹什麼。他們以為：猶大是負責保管錢袋的，所以肯定是為夫子辦什麼事去了。

但他們的心裏仍然為救主剛纔所說的話感到震驚。他們當中可能有一個人要出賣夫子，這人的心是多麼險惡啊！於是，他們就能一直對救主忠心嗎？

只有主才能使他們忠心。

救主將會使他們確信，忠心不是來自他們自己，而是來自他。

他拿起餅，掰開了。“這是我的身體，為你們舍的。”他真誠地說。

然後，他又拿起杯來。“這杯是用我血所立的新約，是為許多人流出來的。”

“你們現在喫這餅，喝這杯。我不與你們同在的時候，你們也還要這樣做，為的是記念我。這不再是上帝在埃及所設立的逾越節的筵席，而是我所設立的聖餐。每當你們參加聖餐的時候，你們就會想到我是多麼愛你們，併爲你們而死。這樣你們才能愛我，對我忠心。”

主耶穌的教會會眾至今仍然喫這聖餐。所有相信他並受洗歸入他的人都可以坐在聖餐桌前，喫餅，喝葡萄酒。那時，他們要記念救主為拯救他們，怎樣舍了自己的身體和寶血。他們就會明白主的大愛，並預備自己來愛他，對他忠心。

聖餐之後，主又用了一些時間向門徒談及他的受難和死亡。他說他要離開他們，但他會賜給他們聖靈。當他們向人們傳福音的時候，聖靈必定與他們同在。他還和他們一起禱告，祈求上帝救他們脫離兇惡。他也為我們禱告，使我們能一直對他忠心。

接下來，他們唱了一首讚美詩，然後就離開那間屋子，到外面去了。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

334 設立主的晚餐

（馬太福音26:26-30；馬可福音14:22-26；路加福音22:15-20；約14: 16；17:15）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

門徒們以為猶大是為夫子辦什麼事去了。但他們心裏感到震驚，他們當中竟然有一個人要出賣夫子！但他們就能一直對救主忠心嗎？救主將使他們確信，忠心不是來自他們自己，而是來自（他）。主拿起餅，掰開了，說：“這是我的（身體），為你們舍的。”然後，他又拿起杯來，說：“這杯是用我（血）所立的新約，為多人流出來的。”主吩咐他們，他不與他們同在的時候，他們也當如此行，為的是（記念主）。這不再是神在埃及所設立的逾越節的筵席，而是主所設立的（聖餐）。每當他們參加聖餐的時候，他們就會想到主是多麼愛他們，併爲他們而死。這樣他們才能愛主，對主忠心。至今所有相信主並受洗歸入他的人都可以坐在聖餐桌前，喫餅，喝葡萄汁。他們要（記念）救主怎樣舍了自己的身體和寶血，並預備自己來愛他，對他忠心。聖餐之後，主說到他會賜給他們（聖靈）。當他們傳福音的時候，聖靈必定與他們同在。主也和他們一起（禱告），祈求神救他們脫離兇惡。他們唱了詩，然後就離開那間屋子，出來往橄欖山去。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“334 設立主的晚餐”【故事中的福音】：
【神】神是慈愛的、保守人的，他設立聖餐，讓信他的人記念他的愛與犧牲，保守他們能對神忠心，並禱告天父賜聖靈與他們同在。就如：耶穌在最後的晚餐中設立了聖餐，以餅和杯象徵他的身體和血，使門徒們記念他的愛和犧牲，保守他們對神忠心，並禱告天父賜下聖靈與他們同在。
【人】人無法靠着自己對神忠心，若按着主的吩咐領受聖餐，記念救主怎樣舍了身體和寶血，就會明白神的愛，得着激勵和能力去愛神，對神忠心。就如：門徒無法靠自己對救主保持忠心，他們看到主設立聖餐，將來主不在時，每當他們參加聖餐，就會想到主是多麼愛他們，記念主怎樣舍了自己的身體和寶血，這樣他們才能愛主，對主忠心。
【基督】感謝主耶穌，他全然聖潔，忠心順服天父的旨意，甘願在十字架上舍棄他的身體，流出他的寶血，洗淨人的罪孽，使悔改信靠他的人得着拯救，且得着聖靈的內住。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，預備好自己的心，按理喫主的餅、喝主的杯，以此記念主的愛和犧牲，從中得着激勵和能力，並靠着聖靈與主聯合，保持對主的忠心。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：耶穌設立了聖餐，以餅和杯象徵他的身體和血，使門徒們記念他的愛和犧牲，保守他們對神忠心，並禱告天父賜下聖靈與他們同在。你自己對待聖餐的態度是怎樣的呢？你是否在聖餐中體會到主的愛，得着激勵與能力，從而更加愛主呢？如：在領用聖餐前認真省察自己，在心中默禱、悔改、感謝主的犧牲之愛；在聖餐時心不在焉，只是機械地領用等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：聖餐是我們信徒生命中重要的蒙恩管道，我們若不在領用前省察自己的心，真心悔改，不記念主的愛與犧牲，就是喫喝自己的罪了，也無法從中得着激勵和能力。感恩主耶穌，他正是為這些攔阻我們認真對待聖餐的罪而來到這個世界的！並且，他全然聖潔，忠心順服天父的旨意，甘願在十字架上舍棄他的身體，流出他的寶血，洗淨人的罪孽，使悔改信靠他的人得着拯救，且得着聖靈的內住。所以，我們當感恩主的拯救，預備好自己的心，按理喫主的餅、喝主的杯，以此記念主的愛和犧牲，從中得着激勵和能力，並靠着聖靈與主聯合，保持對主的忠心。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【林前11:26-27】你們每逢喫這餅，喝這杯，是表明主的死，直等到他來。所以，無論何人不按理喫主的餅、喝主的杯，就是干犯主的身、主的血了。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（在聖餐時心不在焉）的罪，願主聖靈帶領我在聖餐前省察自己，真心悔改，並記念主的愛和犧牲，對主更加忠心。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！