《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（馬可福音14:12-17）

禮拜四的早晨已經臨到。第二天是禮拜五，就是逾越節。那時，祭司要在聖殿里宰殺羔羊，並把它的血灑在祭壇上。

按照猶太人的傳統，新的一天是從前一天的傍晚開始的。因此，今天晚上，家家戶戶就要開始慶祝逾越節。所有人都會想起他們祖先當初離開埃及的那個夜晚。

父親必須給孩子們講述此事。

“那天晚上，我們必須殺羔羊，把它的血灑在門框上。這一切都做完之後，死亡天使就來了，在埃及遍地遊行。但天使並沒有到我們家來，因為他看見了門上的血，就越過我們家去，這樣我們以色列人都得救了。因此，我們每年都要殺一隻羔羊。我們要一直這樣做，直到上帝的羔羊降臨，除去世人的罪孽。”

主耶穌也想跟他的門徒一起過逾越節。他想安安靜靜地跟他們在一起，因為他還有很多話要說。

主耶穌把彼得和約翰叫到自己面前。

“你們去為逾越節做準備，好讓我們可以喫逾越節的筵席，”他說。

他們問他：“在哪裏過逾越節呢？”主回答說：“你們進城之後，必有一個人拿着一瓶水迎面而來，你們就跟着他。他進哪家去，你們就對那家的主人說：‘夫子說：客房在哪裏？我與門徒好在那裏喫逾越節的筵席。’他必指給你們一間樓上的房間，你們就在那裏為我們預備筵席。”

兩個門徒就去了，他們發現一切都如同夫子所說的。

他們為逾越節的筵席預備好一切需要的東西：羔羊、餅、苦菜、葡萄酒。他們忙了整整一天，到傍晚的時候，一切都齊備了。

然後，主帶着其他門徒來了。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

331 逾越節的筵席

（馬太福音26:17-20；馬可福音14:12-17；路加福音22:7-13）

備課：請讀經文聽故事，理解，手冊粗體字按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

禮拜四早晨到了，次日是禮拜五，就是逾越節。那時，祭司們要在聖殿宰殺（羔羊），並把它的血灑在祭壇上。按照猶太人的傳統，新的一天是從前一天的（傍晚）開始的。因此，今天晚上，家家戶戶就要開始慶祝逾越節，紀念祖先離開（埃及）的那個夜晚。父親要向孩子們講述以色列人在那天殺羔羊，灑血在門框上，因此得救的故事。耶穌想與門徒共度逾越節，他還有很多話要說。於是，他讓（彼得和約翰）去預備逾越節的筵席。他們問：“要我們往哪裏去預備呢？”耶穌回答說：“你們進城去，必有人拿着（一瓶水）迎面而來，你們就跟着他。他進哪家去，你們就對那家的主人說，‘夫子說：客房在哪裏？我與門徒好在那裏喫逾越節的筵席。’他必指給你們擺設整齊的一間（大樓），你們就在那裏為我們預備。”彼得和約翰照着去做，果然一切（如耶穌所說）。他們為逾越節的筵席預備好一切需要的東西：羔羊、餅、苦菜和葡萄酒。傍晚時一切準備就緒。到了晚上，耶穌帶着其他門徒來了。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“331 逾越節的筵席”【故事中的福音】：
【神】神是信實的、有預備的，他計劃和預備一切，為要成就自己的旨意。就如：耶穌想和門徒一起過逾越節，他一早計劃和預備了筵席的地方，並將記號指示給門徒，門徒去了便發現一切正如耶穌所說。
【人】人若謙卑求問神，並順服神的指示，就蒙神保守，做起事來既輕省又順利，並見證神信實豐盛的應許實現。就如：彼得和約翰詢問耶穌要他們往哪裏去預備逾越節的筵席，並聽從耶穌的指示，就順利找到了主所預備的擺設整齊的一間大樓，一切正如耶穌所應許的一樣。
【基督】感謝主耶穌，他謙卑尋求天父的心意和指示，全然順服天父的計劃和時間，甘心在十字架上替他的百姓捨命，三日後他從死裏復活，正如天父所應許的，使悔改信靠他的人得着拯救。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，謙卑求問主的指示，聽從主的吩咐，忠心服侍主，就必蒙主使用，並見證主信實豐盛的應許實現。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：彼得和約翰詢問耶穌要他們往哪裏去預備逾越節的筵席，並聽從耶穌的指示，就順利找到了主所預備的地方，正如耶穌所說的一樣。在服侍和生活中，你是否尋求並順服主的指示？其結果是怎樣的呢？如：你在服侍中不急於按照自己的計劃行動，而是等候和順服主的指示；在朋友遇到困難時，你沒有禱告，而是急於給出自己的建議等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們若急於按着自己的方式去行，而不尋求和順服主的指示，就會事倍功半，錯失主豐盛美好的應許的實現，甚至做出不合主心意的錯事來。感恩主耶穌，他正是為這些攔阻我們尋求和順服主的指示的罪而來到這個世界的！並且，他謙卑尋求天父的心意和指示，全然順服天父的計劃和時間，甚至甘心在十字架上流出寶血，三日後他從死裏復活，正如天父所應許的，使悔改信靠他的人得着拯救。所以，我們當感恩主的拯救，謙卑求問主的指示，聽從主的吩咐，忠心服侍主，就必蒙主使用，並見證主信實豐盛的應許實現。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【詩25:4】耶和華啊，求你將你的道指示我，將你的路教訓我。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（不求問主，而是急於給出自己的建議）的罪，願主聖靈帶領我謙卑求問主的指示，聽從主的吩咐，見證主應許的實現。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！