《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅

（约翰福音7章）

人们在耶路撒冷隆重地庆祝住棚节。过这个节期的时候，人们在街道上、房子里，甚至房顶上都搭起棚子。这些棚子是用树枝和树叶搭成的，人们在过节期间一直都住在这些棚子里。

这个节期是为了记念以色列人在旷野里漂流的那四十年，那时他们住在棚子里。他们在个节期里献上很多供物，感谢上帝带领他们走出旷野，来到这富饶的土地上。这个节期要持续六天，所以必须要做很多准备。

但这次城里却有一种很紧张的空气；很显然正在酝酿着什么事。所有的人，无论是官长还是百姓，年轻人还是老年人，都在问着同一个问题：耶稣会来过节吗？如果他来讲道，将会发生什么事呢？

官长们决定，他们必须在耶稣把所有人引入邪路之前，阻止他的工作。

百姓不敢大声地谈论他，因为他们害怕。祭司长和拉比们已经威胁说，凡相信耶稣的人，都不许进会堂。这是一种可怕的惩罚，因为不能进会堂就意味着不能亲近上帝。

人们只能窃窃私语。

“他还没有来吗？有人看见他了吗？”

“对，他还没到这里。他的兄弟们在这里，但他不在。”

“难道他不来了吗？”

“官长们为什么这么恼恨他？他对我们多好啊。”

“他们说他把人引入歧途，因为他说自己是弥赛亚。”

“但他能行那么大的神迹。”

他们无法赞同官长们的意见。

节期已经开始好几天了，但耶稣还没有来。

但是，突然，有一天，主站在了圣殿里，向人们讲道。人们立刻聚拢到他的周围。他再一次告诉他们自己是谁。他告诉人们，是上帝差派他来的，他所说的都是上帝吩咐他说的话，所做的都是上帝吩咐他做的事。

人们聚精会神地听着。他们尽可能地凑近他，以免错过任何一句话。他说的话真美妙，并且，他跟文士们说的话完全不同。

然而，长老们非常愤怒。他们不能容忍这事！于是，他们便打发圣殿的差役去捉拿耶稣，把他带到他们面前来。

圣殿的差役们去了，过了很长时间才回来，却并没有带着耶稣。

“怎么回事？”文士和法利赛人咆哮着，“他在哪里？你们为什么没有把他带来？”

“我们不能那样做，”差役们胆怯地回答，“我们自己也忍不住听他讲起道来了。从来没有人像他那样说话。”

长老们被激怒了。

“你们的意思是说，你们自己也被迷惑了吗？”他们喊道，“你们看见有哪个官长或法利赛人是信他的吗？”

《圣经故事 带领者手册》

敬请尊重版权

310 在耶路撒冷过住棚节

（约翰福音7:1-52）

备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。

一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？

2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空

二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：

人们在耶路撒冷隆重地庆祝（住棚节）。这次城里的百姓都在议论：耶稣在哪里？有的说：“他是好人。”有的说：“不然，他是迷惑众人的。”官长们决定，他们必须在耶稣把所有人引入邪路之前，（阻止）他的工作。祭司长和拉比们威胁百姓说，凡相信耶稣的人，都不许进会堂，这是可怕的惩罚，因这意味着（不能亲近神）。所以百姓不敢大声地谈论耶稣。节期已经开始了，可耶稣还（没有来）。但是，突然有一天，耶稣站在了圣殿里，向人们讲道。他再一次告诉他们自己是谁。他告诉人们，他是神差派来的，他所说的都是（神吩咐他说的话），所做的都是神吩咐他做的事。人们聚精会神地听着，他说的话真美妙，并且他跟文士们说的话完全不同。然而，祭司长和法利赛人不能容忍这事，他们便打发（差役）去捉拿耶稣。差役们去了，却没有带着耶稣回来，因为他们也忍不住听他（讲道），因从来没有人像他那样说话。法利赛人被激怒了，说：“你们也受了迷惑吗？官长或是法利赛人岂有信他的呢？”

2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？

3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。

请听“310 在耶路撒冷过住棚节”【故事中的福音】：
【神】神是慈爱的、智慧的，他有自己的计划与时间，使主耶稣在合适的时间向百姓宣讲天国的福音，用充满智慧的言语吸引他们。就如：神使耶稣按着他计划的时间上耶路撒冷，在住棚节开始后，在圣殿里向百姓宣讲天国的福音，再次告诉他们自己是谁，耶稣说的话带着智慧和权柄，以至于犹太官长派去捉拿他的差役都忍不住听他讲道。
【人】人若骄傲，自以为认识真理，却不听神的真道，就会心里刚硬，抵挡神的作为，且拦阻他人认识神，但他们的恶谋必不能成就。就如：官长们自以为认识真理，就心里刚硬，憎恨耶稣，抵挡他的工作，甚至威胁百姓不许相信耶稣，还打发差役去捉拿他，结果差役被耶稣讲的道吸引，没有捉拿他。
【基督】感谢主耶稣，他没有任何骄傲、刚硬的心思，而是心里柔和谦卑，完全按着天父所吩咐的来说话、行事，甚至甘心在十字架上替罪人舍命，成就了天父的旨意，使谦卑投靠他的人得着救恩。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，离弃骄傲自义的罪，不再心里刚硬，抵挡主的作为，而是向主谦卑承认自己的无知，求圣灵引导我们明白真道，并甘心顺服真道，成就主的美意。

三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】 我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？

我们看到故事里：犹太官长们自以为认识真理，就抵挡耶稣的工作，甚至威胁百姓不许相信耶稣，还打发差役去捉拿他，结果差役被耶稣讲的道吸引，没有捉拿他。回顾你自己曾经心里骄傲、刚硬，抵挡主的作为的经历，其后果是怎样的呢？如：有弟兄姊妹或牧者长辈在爱心里给你提出合宜的建议，但你却因为自义或看重自己的面子而抵挡；你轻看教会中信仰背景与你不同的人，认为他们不是“合格”的信徒等。

请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。

2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】 通过今天的分享，我们知道了：我们的心常常骄傲、刚硬，自以为认识真理，反倒拒绝了主的真道，抵挡了主的作为，不仅自己生命受损，还拦阻他人认识主，因此大大得罪主。感恩主耶稣，他正是为我们这些骄傲、刚硬的罪而来到这个世界的！并且，他没有任何骄傲、刚硬的心思，而是心里柔和谦卑，完全按着天父所吩咐的来说话、行事，甚至甘心在十字架上替罪人舍命，成就了天父的旨意，使谦卑投靠他的人得着救恩。 所以，我们当感恩主的救恩，离弃骄傲自义的罪，不再心里刚硬，抵挡主的作为，而是向主谦卑承认自己的无知，求圣灵引导我们明白真道，并甘心顺服真道，成就主的美意。

四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】 今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！

【雅4:6下】所以经上说：“　神阻挡骄傲的人，赐恩给谦卑的人。”

五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】 最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！

这里给大家一个祷告范例，请注意听：

“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（抵挡长辈给我提合宜的建议）的罪，愿主圣灵带领我离弃骄傲刚硬的心，谦卑承认自己的无知，引导我明白和顺服真道。”

好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！

2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！