《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
快到黎明时分，小船仍在波浪上颠簸。现在，他要到他们那里去帮助他们。他怎么才能到他们那里呢？他没有船。
但这并难不住耶稣。难道他不是风和浪的主吗？他掌管一切！
于是，他在水面上行走，却没有沉下去。他朝小船走去——走在湖面上！
但是，门徒们看见他来了，却没有认出他。
他们看见他在水面上走，非常害怕。他们受到惊吓，害怕得叫起来：“是个鬼怪！”
哦，救主对他们需付出多大的耐心啊。他，温和地安抚他们，说：“你们放心，是我，不要怕！”
他们听到那平静有力的声音，立刻放心了，没错，是他。他们的心还在因为害怕而怦怦直跳，他们的腿还在发抖，但现在他们知道自己已经安全了，因为主在那里。他是夫子，不是吗？
彼得非常激动，他想立刻就到他那里去，他相信夫子能做任何事情。主可以在水面上行走，那么他同样也可以让他的门徒在水面上行走。风浪必定不会伤害他们。
彼得向救主伸出手。
“主啊，”他说，“如果是你，请叫我从水面上走到你那里去。”
“你来吧！”主说。
彼得立刻下了船，从水面上向主走过去。他能够这样做，是因为他的信心，因为他看见了主耶稣和他的大能。
狂风怒吼，波涛汹涌。彼得能顺利地过去吗？当然，只要彼得能够一直看着主。但是彼得没有做到。他的目光离开主，瞟向大海。哦，浪这么高，风这么猛烈啊！
于是彼得忘记耶稣在那里，他只看见要吞没他的波浪。一个巨浪打过来。
“我躲不过去了，”彼得想。
突然，他大喊：“我要沉下去了！”
他的确是要沉下去，因为他不再仰望主。
他害怕极了，大声喊：“主啊，救我！”
主已经准备好要帮助他，他赶紧伸手拉住彼得。“你这小信的人哪，”他说，“你为什么疑惑呢？”
我们和彼得一样软弱，一样小信。只有藉着信心，我们才能得救。我们应该知道，当我们因为小信而要下沉时，主随时会伸手拉住我们，搭救我们，这多好啊！即使当我们信心软弱时，他也一定不会让我们沉沦。
当主和彼得上船后，风突然停住了，大海平静了。
门徒们也平静下来，他们的恐惧烟消云散了，夫子又跟他们在一起了。他行了一个又一个神迹，门徒们终于明白主耶稣是上帝的儿子，凡信他的都必得救。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
307 耶稣在海面上行走
（马太福音14:25-33）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
快到黎明时分，门徒们的小船仍在风浪中颠簸。现在，主耶稣要去帮助他们。虽然他没有船，但他是风和浪的主，他掌管一切，于是，他在（水面上）行走，却没有沉下去。但是，门徒们看见他在水面上走，就惊慌了，说：“是个鬼怪！”耶稣连忙安抚他们说：“你们放心，是我，不要怕！”（彼得）非常激动，说：“主，如果是你，请叫我从水面上走到你那里去。”他相信主能做任何事情，也可以让他的门徒在（水面上）行走。主答应了，彼得因着信心就下了船，从水面上向主走过去。只要彼得能够（一直看着主），就能顺利地过去。但是当他的目光（离开主），只看见要吞没他的风浪时，他就害怕，将要沉下去，便喊着说：“主啊，救我！”耶稣赶紧（伸手拉住）他，说：“你这小信的人哪，为什么疑惑呢？”我们和彼得一样软弱和小信。只有藉着信心，我们才能得救。但当我们因为小信而要下沉时，主也会伸手拉住我们，搭救我们。当主和彼得上船后，风突然停住了，海面平静了。门徒们都拜他，说：“你真是（神的儿子）了。”
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“307 耶稣在海面上行走”【故事中的福音】：
【神】神是慈爱的、大能的，万有都在他的掌管之下，他喜悦人信靠他，不喜悦人小信，但他也搭救信心软弱的人。就如：主耶稣是万物，包括风和浪的主，所以他可以在水面上行走，却不沉下去。他喜悦彼得的信心，让彼得也能行在水面上；当彼得因小信要沉下去时，他立刻伸手搭救了彼得，但也责备他的小信。
【人】人若坚定地信靠神，定睛在神身上，就不惧怕艰险，并得着神所赐的平安和能力；人若小信，将目光离开神，转去注视处境中的困难，就会生出惧怕，失去平安和能力，但若向神呼求，仍必蒙神搭救。就如：当彼得相信主的能力，定睛在主身上，就能在水面上行走。但当他小信，把目光转离主，望向风浪时，他就害怕，将要沉下去，但当他向主求救，主就仍然伸手搭救他。
【基督】感谢主耶稣，他始终仰望定睛于天父，从未将目光转离，所以他不惧怕任何艰难的处境，心里没有疑惑，全然听从天父，就在十字架上大大胜过了仇敌，成就了神的救赎计划，使信靠他的人得着拯救。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，在各样试炼中，操练用信心的眼睛单单仰望主，而不是转去注视、担忧处境的困难，持守在主里的信心，若有时信心软弱，就及时悔改呼求主的帮助，并靠着主的恩典得胜。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：当彼得定睛在主身上，就能凭信心在水面上行走，但当他望向风浪时，就惧怕，将要沉下去，当他向主求救，主就伸手搭救他。回顾你自己曾在艰难的处境中持守信心，或信心软弱的经历，主是如何保守或搭救你的呢？如：你的学业或生活压力很大，于是你放弃了亲近主的时间；不信之人嘲笑或逼迫你，但你依然仰望主，不惧怕他们等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们在艰难的处境中，很容易信心软弱，心里起疑惑，不再定睛仰望主，转去聚焦在环境的困难上，如此就会心生惧怕，犯罪跌倒。感恩主耶稣，他正是为我们这些小信和疑惑的罪而来到这个世界的！并且，他始终仰望定睛于天父，从未将目光转离，所以他不惧怕任何艰难的处境，心里没有疑惑，全然听从天父，就在十字架上大大胜过了仇敌，成就了神的救赎计划，使信靠他的人得着拯救。所以，我们当感恩主的拯救，在各样的试炼中，操练用信心的眼睛单单仰望主，而不是转去注视、担忧处境的困难，持守在主里的信心，若有时信心软弱，就及时悔改呼求主的帮助，并靠着主的恩典得胜。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【雅1:6】只要凭着信心求，一点不疑惑；因为那疑惑的人，就像海中的波浪，被风吹动翻腾。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（因着学业压力放弃了灵修时间）的罪，愿主圣灵带领我将眼光定睛在主身上，凭信心倚靠、呼求主，一点不疑惑。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
