《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
主耶稣治好大臣的儿子之后，又到几个其他城市和乡村去传福音。百姓们喜欢听他讲道。他会讲非常动人的故事。他的话在他们听来非常新奇。文士和法利赛人教训他们说，如果他们尽力遵行上帝的律法，就能得救。然而，主耶稣却说，他们永远也不能救自己；上帝差遣他来担当他们的罪。上帝爱他们，要怜悯他们，他借着救主所行的神迹奇事显明了这一切。每当一个生病的人得了医治时，他们就看到上帝爱他们，并愿意饶恕他们的罪。
人们从四面八方赶来听耶稣讲道。那些为自己的罪忧伤痛悔的人，真心实意地感谢上帝使他们能听到这么美妙的信息——福音。
在拿撒勒，人们也听说了耶稣的教导和他所行的神迹。他们都在谈论他。
终于，主耶稣来了，并且他到来的消息迅即传开了。现在他们可以看见神迹了！然而，却没有神迹。什么事也没发生，尽管拿撒勒也有许多生病的人和其他需要帮助的人。主耶稣只能帮助那些相信他的人，在拿撒勒，他们并不相信他。他们太了解他了。当他还是个孩子的时候，他们就看见过他在街道上玩耍；他们也看见过他坐在会堂里；他们还看见过他帮约瑟干木匠活儿。他们想：不，他不可能有那么伟大。他们为什么要相信他呢？
但是，主原本是很想让自己家乡的人高兴的。
在安息日，他和往常一样，来到会堂。在那里，人们可以聚在一起，他可以向大家讲道。
当他进入会堂时，所有的人都转过头来看他。他们指着他，窃窃私语。他来了，和从前一样。他会和在别的地方一样，给他们讲道吗？他会对他们说什么呢？
这时，主耶稣站起来，向前面走去。他要为他们诵读经文，或许他还会向他们讲道。
有人把先知以赛亚的书交给他。他打开书卷，找到第六十一章，开始诵读。他读得多么好啊！既清楚而又充满感情。人们以前从来没有听到有人读得那么好过。主耶稣读的是主的仆人以赛亚说的一段话：“主耶和华的灵在我身上，因为他用膏膏我，叫我传福音给贫穷的人；差遣我报告罪和因罪导致的痛苦可以得救赎；拯救那些被罪压制不得自由的人；使瞎眼的得看见，生病的得医治。是的，生命脱离一切邪恶的时候就要到了。”
人们专心地听，然后平心静气地等，想知道他会不会给他们讲道。
主耶稣合上书卷，交还执事，就坐下来，和文士们通常做的一样。
会堂里的人都定睛看他。他下一步会说什么呢？
然后，耶稣开始说话了：“今天这经文应验在你们耳中了。以赛亚很久以前所预言的话今天成了现实，因为我就是刚才所读的那段经文中提到的主的仆人。上帝差遣我来向你们彰显他的慈爱和怜悯。我是来拯救你们脱离罪恶，担当你们所当受的诅咒和惩罚。我要作你们的救主。相信我，你们就能得救。”
会堂里的每一个人都感到非常惊奇。他读得太好了，讲的话也很动人，比文士们强多了。他们以前从来没有听到有谁说话这么有能力。
他们彼此看着，他们想：“嗯，这就是耶稣，约瑟的儿子，他还是个孩子的时候我们就认识他。我们以他为荣：他是我们的朋友，我们的邻居，和我们一样是这个城里的人。”当时有谁能想到他就是救主呢！
的确，主耶稣所读的经文非常美好。但他们听见耶稣对他们说的话了吗？刚才他说他是救主，是上帝所应许的救赎主，由上帝差遣来把他们从罪中拯救出来。他说他们必须相信他，必须顺服他。他们似乎并没有听见耶稣的话，假如他们听见并相信他的话，他们就不仅会为他感到骄傲，而且还会俯伏在他——上帝的儿子面前了。
主耶稣看到他们惊奇他的话，却不肯接受他为救主。这使他感到很忧愁。因为他们如果不接受他为救主，就不能得救。他们就必须担当自己所当受的惩罚，就会灭亡。他想再给他们一个警告。这次他没有讲上帝的慈爱和怜悯，而是讲上帝的震怒和惩罚。
他说：“你们肯定会说：‘医生，你医治自己吧！我们听见你在迦百农所行的事，也当行在你自己家乡里。’但我在这里不能行那些神迹，因为你们不相信我。你们不肯接受我作你们的救主，因为你们太了解我了。先知在自己家乡总是不被接纳。我告诉你们，你们若不相信我，不降服于我，就必不能得救。”
“请你们想一想亚哈时代发生的事吧。那时，以色列有许多寡妇，但先知以利亚只奉差遣往一个外邦寡妇那里去，因为在以色列没有人肯听他的话。那个撒勒法的外邦妇人得到先知的帮助，度过了大饥荒。在先知以利沙的时代也是如此。以色列有许多长大麻风的，但他们中有谁得了医治？一个也没有，但一个外邦人叙利亚的乃缦却得了医治，因为他相信先知的话。所以，你们要当心，你们如果还是不信，上帝必会拿走对你们的祝福。”
在此之前，人们一直在听主耶稣说话，但现在他们发怒了。他刚才说什么？他说我们必须相信他，否则就不能得救？相信他？他只不过是这城里一个普普通通的年轻人而已。他怎么可能是上帝所应许的救主呢？
他们不肯再听他说话了，就拥到他身边推挤他，把他推出了会堂。
但他们还不满足，又驱赶他穿过街道，出了城。
他们推着他来到山崖边，他们想把他推下悬崖！
主耶稣突然转过身来看着他们。喊叫声和咆哮声停止了，人人都默不做声。
主让他们看到了他作为上帝的儿子所拥有的威严和荣耀。他们原本不愿意相信他，但现在他们却不由自主地承认他有自己独特的权柄，他有在别的人身上看不到的荣耀。
救主希望能改变他们的心。他要给他们一个机会，使他们趁着还来得及的时候，就近他，俯伏在他面前。
但他们不肯悔改；他们放过他，却并不相信他。他们害怕他。
对耶稣来说，那天一定是个极其伤心的日子。他被自己家乡的人厌弃，他们还差点杀了他！
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
284 在拿撒勒
（路加福音4:14-30）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶稣来到家乡拿撒勒。这里的人听说了耶稣在迦百农所行的神迹，也想看他在自己家乡行神迹。在安息日，耶稣照常来到会堂。有人把先知（以赛亚）的书交给他，他念到：“主的灵在我身上，因为他用膏膏我，叫我传福音给贫穷的人；差遣我报告：被掳的得释放，瞎眼的得看见，叫那受压制的得自由，报告神悦纳人的禧年。”然后，耶稣对他们说，今天这经文应验在他们耳中了，意思是：他就是以赛亚所预言的那位（救主）。人们很惊奇，却不肯接受他为救主，因他们想自己太了解他了，认为耶稣不过是普通人，这城里（约瑟的儿子）而已。耶稣对此感到很忧愁。他们不相信他，因此他在这里不能行那些神迹。他告诉他们，先知在自己家乡总是（不被悦纳），就如先知以利亚只得奉差遣往一个外邦寡妇那里去；在以利沙的时代，以色列有许多长大麻风的，但只有叙利亚的乃缦得了医治。他们如果还是（不信），神必会拿走对他们的祝福。众人听了就愤怒，把耶稣赶出会堂，撵出城，甚至想把他（推下山崖）！这让主极其伤心！
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“284 在拿撒勒”【故事中的福音】：
【神】神是公义的、鉴察人心的、按真理行事的，他知道人心里的恶念，他不会行神迹给不相信他的人看，并为他们忧愁，警戒他们。就如：耶稣在家乡拿撒勒传讲福音，但人们不相信他是救主，所以耶稣就不行神迹给他们看，并为他们忧愁，以先知的故事警戒他们不信的后果。
【人】人若骄傲，不肯放下先入为主的认知，也不肯谦卑听从神的话，就不能领受神的恩典。就如：拿撒勒人不肯接受耶稣为救主，因为他们认为自己太了解他了，先入为主地认为他不过是约瑟的儿子而已，也不肯谦卑听从耶稣的警戒，甚至想杀了耶稣，因此他们不能领受神的恩典，也看不到神迹与祝福。
【基督】感谢主耶稣，他从未有骄傲的心思，而是谦卑听从天父的话，按着天父的旨意替罪人在十字架上舍命，使谦卑悔改的人得着救赎。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，离弃骄傲自高的罪，放下先入为主的认知，承认自己缺乏对主的认识，谦卑寻求认识主，信靠听从主的话语，因着顺服领受主的恩典。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：拿撒勒人认为自己太了解耶稣了，认为他不过是约瑟的儿子，就不肯接受耶稣为救主，因此他们不能领受神的恩典，也看不到神迹与祝福。回顾你自己对主有哪些先入为主的认知，它们如何拦阻你认识主？如：你认为主很严厉，因此不相信主会赦免你的罪；你认为主很仁慈宽容，因此不相信他会恨恶你所犯的罪等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：如果我们骄傲自高，不愿意放下先入为主的想法，就会对主有错误的认知，使我们偏离正路，做出令主忧愁的事来。感恩主耶稣，他正是为我们这些骄傲自高的罪而来到这个世界的！并且，他从未有骄傲的心思，而是谦卑听从天父的话，按着天父的旨意替罪人在十字架上舍命，使谦卑悔改的人得着救赎。所以，我们当感恩主的救赎，离弃骄傲自高的罪，放下先入为主的认知，承认自己缺乏对主的认识，谦卑寻求认识主，信靠听从主的话语，因着顺服领受主的恩典。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【林后10:5】将各样的计谋，各样拦阻人认识 神的那些自高之事一概攻破了，又将人所有的心意夺回，使他都顺服基督。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（先入为主地认为主很严厉，且不愿放下这个认知）的罪，愿主圣灵除去我骄傲自高的心思，承认自己对主的无知，谦卑寻求认识主。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
