《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（約翰福音1:35-結尾）

一天，約翰正在河邊傳道，另有兩個人和他在一起，他們都是他的門徒，也就是學生。他們經常和他在一起，聽他講道，跟他學習。約翰還有很多門徒，但是那天只有兩人和他在一起。

恰在此時，主耶穌沿着河邊走來。

“看哪！”約翰指着主耶穌，對他的門徒說：“看哪！上帝的羔羊！”

約翰這樣說的意思是，主耶穌就是救主，他必除掉人的罪。

那兩個人驚奇地擡起頭來看，這就是救主嗎？然後他們想：“我們應該去跟從他，做他的門徒。”

他們就離開約翰，跟從耶穌去了。但是，他們怎麼才能認識他呢？他們應該對他說什麼呢？他們可以開口跟他說話嗎？

幸好，主耶穌知道這一切。他知道他們正在他後面跟着他，即使是現在他也知道誰在尋找他。

他轉過身來，溫和地問他們：“你們想要什麼？”

那兩個人不知如何回答。他們在尋找救主，因為他們知道自己是罪人，但卻不知道怎樣表達自己，他們回答說：“拉比，你住在哪裏？”

多麼奇怪的問題啊！其實他們想說：“拉比，我們想跟你談話。”但是，耶穌知道他們的意思是什麼，他溫和地說：“跟我來看看吧。”

太好了。他們現在可以跟着主耶穌，他們可以跟他談話，並把他們心裏的想法告訴他。

對耶穌來說，這也是快樂的一天。他的天父差派這兩個人來做他的門徒。他是多麼高興啊！

這兩個門徒中的其中一個叫安得烈，他非常興奮，就去找他的哥哥西門，把這個大喜訊告訴他。安得烈很愛西門，他想讓他哥哥也認識救主。

“我們遇到彌賽亞了，”他喊道，“基督，就是上帝應許的拯救者！快跟我來，我帶你去見他。”

西門立即跟安德烈去見耶穌。

主耶穌彷彿早就認識西門一樣，“你是約拿的兒子西門，”他說，“以後你要稱為彼得，也就是磐石。”

西門注視着耶穌，是的，他一定是彌賽亞。耶穌認識他，甚至他還知道將來要發生在他身上的事。他要使他像磐石一樣。西門是多麼高興啊！

如果我們認識到主耶穌也同樣認識我們，並且還知道他要把我們塑造成什麼樣式，這將是何等美好啊！讓我們忠心地跟隨他，聆聽他的話語。

第二天，耶穌決定去加利利，那是他父母居住的地方。在路上，他遇見腓利，耶穌對腓利說：“來跟從我，作我的門徒。”

腓利也在一直盼望救贖主的到來。他立即跟隨了主耶穌。能成為救主的門徒，這是多大的榮耀啊！

腓利碰到他的另一個朋友拿但業，他們經常在一起談到救主的事。腓利立即把這個喜訊告訴他。

“拿但業，”他說，“我們找到摩西和眾先知所說的那位救主了。他就是拿撒勒人約瑟的兒子耶穌。”

令腓利大大失望的是，拿但業並不激動。

“拿撒勒人，”他不屑一顧地說，“拿撒勒還能出什麼好東西嗎？誰會那麼傻，竟然認為救主從拿撒勒出來。”

從某種程度上講，拿但業是對的。因為腓利沒有告訴他，雖然耶穌住在拿撒勒，但他出生在伯利恆。

但腓利還是比較聰明的，他想：如果拿但業能夠遇見耶穌，他或許就會相信。腓利知道拿但業也在期盼救贖主的到來。因此，他只是說：“你來親眼看看吧，這樣就比我給你解釋好得多。”

拿但業就和腓利一起去了。

主耶穌看見拿但業走過來。

“看，”耶穌對其他人說，“這是個真以色列人，他心裏沒有詭詐。”

主耶穌竟然認識拿但業，甚至還知道他心裏想什麼。

拿但業聽到耶穌這樣說他，就感到十分驚奇。他以前從沒和主耶穌說過話，他怎麼竟知道自己心裏想什麼呢？“你從哪裏知道我呢？”他問道。

“你為什麼感到驚奇呢？”耶穌問道，“腓利還沒有招呼你，你在無花果樹底下，我就看見你了。”

現在，拿但業感到更為驚訝，那是真的，他確實曾經坐在無花果樹下，耶穌竟然知道這事。

現在他不再懷疑。有人竟知道一切——甚至是心裏想的！這可不是個普通人。

“拉比，”他說，“你是上帝的兒子，你是以色列的王！”

耶穌也很高興拿但業認出他。但是，他還有些話必須告訴他。他說：“因為我說在無花果樹底下看見你，你就信嗎？你將要看見比這更大的事。”

正當拿但業考慮如何回答耶穌，納悶他將來還會看見什麼時，耶穌又說：“我實實在在地告訴你，你們將要看見天開了，上帝的使者在人子身上上去下來。”

那時，拿但業一定想到了雅各。當雅各在伯特利夜裏睡覺時，他做了個夢，看見天開了，有天使在梯子上，上去下來。雖然只是個夢，可雅各離上帝是多麼近啊！但是，現在主耶穌說，這一切將要真的發生。天將要開了，耶和華上帝會親近他的兒子。天使將會服事他，並且還把他的禱告帶給上帝。

慢慢地，主耶穌呼召了更多的門徒跟隨他。他揀選十二個人，儘可能經常地和他在一起。安得烈、約翰、西門彼得、腓利和拿但業都在這十二個人中。當主耶穌不能再和他們在一起時，他們將繼續他的工作。他們必要把那好消息，就是救贖的福音傳給全世界的人。那時，他們就是使徒了。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

279 呼召門徒

（約翰福音1:35-51）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

一天，約翰和他的兩個門徒在一起，約翰看見主耶穌走來，就對門徒說：“看哪！這是神的（羔羊）！”意思是，主耶穌就是救主，他必除掉人的罪。兩個門徒就離開約翰，跟從耶穌去了。耶穌問他們：“你們想要什麼？”他們就問耶穌在哪裏住，耶穌就讓他們來看看。這兩人其中一個叫（安得烈），他興奮地去找他的哥哥（西門），把遇到彌賽亞這個大喜訊告訴他，並領他去見耶穌。耶穌不僅認識西門，還說他將來要稱為彼得，就是磐石的意思。第二天，耶穌在去加利利的路上，呼召了（腓力），腓力就立即跟隨了他。腓力告訴朋友（拿但業）說他找到摩西和眾先知所說的那位救主了，就是約瑟的兒子拿撒勒人耶穌。但拿但業不屑一顧地說：“拿撒勒還能出什麼好的嗎？”腓力就讓他來看耶穌。耶穌看見拿但業，就說他是真以色列人，他心裏是沒有詭詐的。拿但業發現耶穌知道一切，現在他認出耶穌是神的兒子，以色列的王。耶穌說，他將要看見比這更大的事。主耶穌呼召了一共（12個）門徒跟隨他，儘可能經常和他們在一起。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“279 呼召門徒”【故事中的福音】：
【神】神是慈愛的、鑑察人心的，他按着自己的心意揀選人，呼召他們來跟從他，引導他們認識主，並常與他們同在。就如：主耶穌按着他的心意揀選了安得烈、西門、腓力、拿但業等12個門徒，呼召他們來跟從他。他鑑察人的心思，引導拿但業來認識主，並常與他們同在。
【人】人聽見神的呼召，就當立即順服跟從神，並帶領他人來遇見神；人若相信自己的認知，就會質疑、論斷神的作為，但若存誠實的心繼續尋求神，就仍能蒙神引導認識主。就如：安得烈聽到約翰說耶穌是神的羔羊，就去跟從耶穌，並領哥哥西門來見耶穌。腓力聽見耶穌的呼召就立即跟從他，並告訴了朋友拿但業，但拿但業論斷說拿撒勒不可能出什麼好的，但因他心中誠實就蒙主的引導，認出了耶穌是神的兒子。
【基督】感謝主耶穌，他從不質疑、論斷天父的作為和呼召，而是全然順服天父的揀選和差遣，甘心作為神的羔羊替他的百姓在十字架上舍命，使信靠跟從他的人得着救贖。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，不再倚靠自己的認知或經驗，去質疑、論斷主的作為或呼召，而是存誠實的心謙卑尋求主的心意，順服跟從主的呼召，且帶領未信之人遇見主。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：拿但業聽到腓力遇見救主的見證，就論斷說拿撒勒不可能出什麼好的，但因他心中誠實就蒙主的引導，最終認出了耶穌是神的兒子。回顧你自己因倚靠自己的認知或經驗，去質疑、論斷主的作為或呼召時，你是繼續謙卑尋求主的心意，還是固執己見、停止尋求主呢？如：你自認為很有教導的恩賜，但帶領人讓你去做一些默默無聞的服侍，你雖然質疑，卻仍謙卑尋求主的心意；你從未經歷過醫治的神蹟，於是你論斷其他肢體的醫治見證等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們常常倚靠自己的認知或經驗，去質疑、論斷主的作為，並且固執己見，停止尋求主的心意，如此就會錯失認識主、跟從主呼召的機會。感恩主耶穌，他正是為我們這些質疑、論斷主的作為或呼召的罪而來到這個世界的！並且，他從不質疑、論斷天父的作為和呼召，而是全然順服天父的揀選和差遣，甘心作為神的羔羊替他的百姓在十字架上舍命，使信靠跟從他的人得着救贖。所以，我們當感恩主的救贖，不再倚靠自己的認知或經驗，去質疑、論斷主的作為或呼召，而是存誠實的心謙卑尋求主的心意，順服跟從主的呼召，且帶領未信之人遇見主。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【羅4:20】並且仰望　神的應許，總沒有因不信，心裏起疑惑，反倒因信，心裏得堅固，將榮耀歸給　神。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（論斷抱怨帶領人讓我去做一些我不樂意的服侍）的罪，願主聖靈帶領我不再倚靠自己的認知或經驗，而是謙卑尋求主的心意，順服跟從主的呼召。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！