《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（列王紀下18:13-19:8）

亞述王消滅以色列國八年之後，又入侵猶大國。然而，希西家並不懼怕，他相信上帝必會幫助他。他就對自己的士兵說：“勇士們，不要懼怕亞述王西拿基立，當剛強壯膽。亞述人雖然軍隊強大，但我們有耶和華我們的上帝，他必會幫助我們，打敗仇敵。”

這些話語充滿信心，士兵們聽了之後大得鼓勵。

然而，不幸的是，耶和華並沒有阻止西拿基立佔領猶大的大片領土，一個又一個的要塞失守。希西家泄氣了，他害怕耶路撒冷也被攻陷，自己的國家也要滅亡。於是，他沒有向耶和華尋求庇護，而是向西拿基立表示屈服。

“告訴我你要什麼，”他說，“只要你肯離開我的國家，無論什麼條件我都答應你。”

西拿基立要猶大向他進貢很多金銀。西拿基立索要的金銀太多了，希西家不得不把聖殿的門和柱子上鑲的金子刮下來才能滿足西拿基立的要求。

這是多麼大的恥辱啊！

希西家試圖以這樣的方式為自己的國家買來自由，但西拿基立並沒有信守諾言，他在猶大境內繼續進軍。他甚至進攻耶路撒冷，將其團團圍困。這對希西家來說反倒是一件好事，因為現在他明白了，相信外邦的國王是愚蠢的。他必須單單仰望耶和華的幫助。

西拿基立派遣他的軍長拉伯沙基率領大軍到耶路撒冷去，要求希西家率城投降。希西家的使者從城牆上聽到拉伯沙基喊話。

他說：“去告訴你們的王，我們偉大的亞述王如此說：‘你們為什麼不投降呢？你們倚賴誰呢？倚賴埃及嗎？那就太愚蠢了。埃及從來沒有搭救過任何人。你們倚賴耶和華嗎？希西家豈不是把他的祭壇都打碎了嗎？難道你們以為上帝現在會來幫助你們嗎？’”

這個愚蠢的外邦人甚至不知道那些被毀壞的祭壇是用來獻祭給偶像的，不是用來獻祭給耶和華的。他接下來說了更多傲慢無禮的話。

“你們不要以為自己能贏，”他說，“來，我們定個協議。我給你們兩千匹馬，看你們騎馬的人夠不夠。不夠，是不是？”

希西家的使者聽到這些狂妄的話之後，非常害怕。他說的沒錯：他們的軍隊與亞述人的軍隊相比，強弱實在太懸殊了。

“不要再這麼愚蠢了，”拉伯沙基繼續說道，“投降吧！耶和華是不會幫助你們的。他吩咐我上來攻擊毀滅這地。”

“求求你，”他們對拉伯沙基說，“不要用希伯來語和我們說話，用亞蘭語和我們說話吧。”

但拉伯沙基哈哈大笑。他知道他們為什麼請求他那樣做。城牆上的人不想讓士兵們聽懂他的話，因為那樣士兵就可能喪失士氣。但那恰好是他想讓士兵聽到他喊話的目的。於是，他喊得聲音更大，使城牆上的士兵都能聽清楚他喊的每一句話。

“你們當聽亞述大王的話。王如此說：‘你們不要被希西家欺哄了，因為他沒能力救你們脫離我的手。他要你們倚靠耶和華，但你們不要聽他的話。’投降亞述王吧，那樣你們就會過上好日子。他會帶你們去一個食物充足的地方。那肯定比你們在這裏餓死要好得多。不要再這麼愚蠢下去了！有哪個國家曾經靠自己的神得救呢？一個也沒有！就連撒瑪利亞也沒能脫離我的手。難道現在耶和華會拯救耶路撒冷嗎？不要相信那樣的話！耶和華也不會來拯救你們的！”

百姓默默地聽着，並不回答，因為希西家不許他們答話。但是，哦，他們心裏多麼憂愁啊！

希西家聽到拉伯沙基的話之後，也很憂愁。如果耶和華不再站在他們這邊？那麼一切就都沒有希望了。難道耶和華不再回應他百姓的禱告了嗎？

希西家派了一個使者去見以賽亞。

“求你為我們禱告。我們都非常憂愁。難道耶和華沒有聽到拉伯沙基所說的惡言惡語嗎？他用傲慢的話語嘲笑永生的上帝。求你為我們禱告。”

以賽亞對他們說：“耶和華如此說：‘不要因為西拿基立的那些褻瀆我的話而害怕。我必使他喪膽，回自己國家去，倒在刀下。’”

先知以賽亞的這些話使希西家王和百姓大受鼓舞。他們沒有投降，拉伯沙基帶着耶路撒冷不肯投降的消息回到他的大王那裏去了。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

239 猶大國受壓制

（列王紀下18:13-19:8和歷代志下32:1-19）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

亞述王西拿基立消滅以色列國8年之後，又入侵猶大國。但希西家並不懼怕，他相信（神）必會幫助他。不過，神沒有阻止亞述王繼續進攻，猶大多處要塞失守。希西家就害怕耶路撒冷也被攻陷，國家就滅亡了。於是，他（沒有向神尋求庇護），而是向西拿基立進貢很多金銀，甚至刮下聖殿門和柱上鑲的（金子）。他試圖為國家買來自由，但西拿基立並未信守諾言，而是繼續進軍。這讓希西家明白相信外邦的王是多麼愚蠢，他必須（單單仰望神的幫助）。亞述王的軍長拉伯沙基率軍圍困耶路撒冷，要求希西家率城投降。他狂妄地向百姓大喊道，不要被希西家欺哄，不要相信神會來拯救他們！沒有哪個國家能脫離亞述王的手！百姓默默地聽着，並不回答，因為希西家不許他們答話。希西家派使者去見先知（以賽亞），說敵人用傲慢的話語嘲笑永生的神，求他為他們（禱告）。以賽亞告訴他們，神說不要因為西拿基立那些褻瀆神的話而（害怕），神必使他喪膽，回自己國家去，倒在刀下。希西家王和百姓聽了大受鼓舞，他們沒有投降。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“239 猶大國受壓制”【故事中的福音】：
【神】天父是試煉人的、慈愛的神，他允許他的百姓經歷失敗，以此暴露出他們的軟弱，讓他們學會單單仰望神的幫助。就如：神沒有阻止亞述王進攻猶大，甚至使耶路撒冷被圍困，使希西家明白：相信和討好外邦的王是多麼愚蠢，他必須單單仰望神的幫助，神也藉着先知以賽亞帶給他和百姓鼓舞的信息。
【人】人在面對危機時，若單單仰望神的幫助，就不懼怕強大的仇敵；若心生懼怕，不尋求神的幫助，而是想靠自己來解決，就會陷入更深的危機。就如：亞述王進攻猶大時，希西家信靠神，就不懼怕，但當亞述王繼續進攻時，希西家懼怕了，這次他沒有向神尋求庇護，而是向亞述王進貢很多金銀，結果亞述軍長仍然來圍困耶路撒冷，要求希西家投降，甚至用傲慢的話語褻瀆神。
【基督】感謝主耶穌，他從不懼怕強大的仇敵，也不靠自己解決危機，而是單單仰望天父的幫助，就在十字架上勝過了仇敵撒旦，拯救了信靠他的百姓。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，在面對危機時，不是依靠自己或討好他人來解決，而是單單仰望主的幫助，就不懼怕，相信主必帶領我們爭戰得勝。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：當亞述王持續進攻時，希西家懼怕了，他沒有向神尋求庇護，而是向亞述王進貢很多金銀，結果耶路撒冷仍然被圍困，亞述軍長喊話褻瀆神。回顧你自己曾經面對危機時，試圖依靠自己或討好他人解決的經歷，其結果是怎樣的呢？如：與人發生衝突後，試圖逃避或討好對方；爲了緩解經濟困難，去做一些主不喜悅的事等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：在面對持續的危機時，我們很容易失去對主的信心，靠自己的方法去解決，以為這樣是更有效更快捷的，結果卻是給魔鬼讓步，使自己陷入更大的危機中。感恩主耶穌，他正是為我們這些靠自己解決危機的罪而來到這個世界的！並且，他從不懼怕強大的仇敵，也不靠自己解決危機，而是單單仰望天父的幫助，就在十字架上勝過了仇敵撒旦，拯救了信靠他的百姓。所以，我們當感恩主的拯救，在面對危機時，不是依靠自己或討好他人來解決，而是單單仰望主的幫助，就不懼怕，相信主必帶領我們爭戰得勝。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【箴3:5】你要專心仰賴耶和華，不可倚靠自己的聰明。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（與人衝突後試圖討好對方）的罪，願主聖靈帶領我不再靠自己的方式來面對危機，而是專心仰望主的幫助，靠着主爭戰得勝！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！