《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（撒母耳記上25:1-42）

大約就在這個時間，撒母耳去世了。以色列人都為他哀哭，把他葬在拉瑪。

大衛也想去為這位先知送葬，但他不能去，他不得不藏身在曠野裏。當風險小了一些之後，大衛和他跟隨的人就來到山地附近的開闊地上。這樣，一旦有危險信號，他們可以立刻躲到山裏去。

那時的生活儘管很單調，但並不是一點樂趣也沒有。牧人們經常到平原上來放羊，這對大衛他們來說是一種快樂。牧人們也喜歡停留在大衛和那些跟隨他的人附近，這樣會給他們一種安全感。因此，大衛的生活並不是毫無意義的，因為他有牧者的心腸，他愛動物，他也喜歡和牧人們一起照看羊羣，他非常小心地看護它們，不讓一隻小羊被他人偷走。這樣，他成了牧人們的親密朋友。

在瑪雲有一個大富戶，名叫拿八，有三千綿羊，一千山羊。許多月來，大衛和他的人一直保護拿八的牲畜。

夏天到了，拿八把自己的羊羣趕到南邊的迦密剪羊毛。剪完羊毛，他就大擺宴席，邀請所有曾經幫助他們照看羊羣的人赴宴。

自然，拿八不可能邀請大衛和他手下的六百人赴宴。但是，大衛認為，做為回報，他們至少應該得到點什麼。

大衛打發十個人以自己的名義去迦密向拿八問安，提醒他自己曾經為他的羊羣所做過的事，希望他能為此送給他們一些禮物。

那十個人向拿八轉達了大衛的話，等待那位富人的答覆。

但是，拿八為人就像他的名字一樣。“拿八”的意思是“愚蠢”的意思；他的確很愚蠢。他對那十個人說：“大衛？大衛是誰？現今悖逆的人太多了。你們不要期望讓我來把他們餵飽。”

他怎麼敢這樣說呢？大衛為以色列人打敗了非利士人，他怎麼可能不知道大衛是誰呢？每一個忠心的以色列人都知道上帝與大衛同在；許多虔誠人盼望大衛救他們脫離當前的處境。但是，拿八根本不理會這些事。他只當大衛是個叛逆者。他這樣做，不僅侮辱了大衛，也褻瀆了揀選大衛做王的耶和華。

大衛聽說了拿八的回答，就勃然大怒，臉漲得通紅。

“你們都帶上刀！”他對他手下的人喊道。

沒多久，四百人就跟隨大衛來找拿八，要讓他見識見識大衛到底是誰。大衛不能容忍那個愚蠢的人侮辱自己，無論他是多麼富有。拿八將要為自己的愚蠢付上生命的代價。

大衛知道自己做得不對嗎？他現在可以自己施行報復嗎？他如此憤怒，是因為拿八褻瀆了上帝，還是因為自己的名聲受到了侮辱呢？大衛太憤怒了，根本無法冷靜下來思索這些。他帶着人向迦密進發。

然而，拿八的一個僕人聽到了拿八對大衛的要求的回答，他很震驚，知道拿八有禍了。大衛不可能接受拿八的答覆，他能做什麼呢？他能到哪裏去尋求幫助呢？他知道可以去求拿八的妻子亞比該。她知道怎麼做，因為她是一個聰慧而高貴的婦人，每當拿八做了蠢事，都是由她調解。他飛快跑去告訴了亞比該，拿八如何不考慮大衛的要求，如何辱罵給大衛捎信來的那十個人。

“那些人待我們甚好，”僕人最後說道，“他們晝夜保護我們和我們的羊羣，他們與我們在一起時，一隻小羊也不曾丟失。我們能做什麼呢？我敢肯定，大衛必來向拿八和他全家報復；但我不敢警告我的主人，他性情兇暴。”

亞比該感到很不安。他的丈夫多麼愚蠢啊！難道他不知道大衛是誰嗎？是的，亞比該知道。如果大衛來了，必定會有一場爭戰。她怎麼才能阻止這場殺戮呢？顯然，拿八當受懲罰，但拿八是他丈夫。而且，大衛也不該自己來報復。大衛應該把這件事交託耶和華，他必定會施行公義。如果大衛施行報復，犯下殺人之罪，那將是很可怕的。

她打定主意，要在大衛到來之前先去見他。

“快，”她對僕人說，“備好幾頭驢子，馱上二百餅，兩皮袋酒，五隻收拾好的羊，五細亞烘好的穗子，一百葡萄餅，二百無花果餅。你們儘快去見大衛，我隨後就來。什麼也別告訴拿八。”

她能阻止這場悲劇嗎？大衛和他的手下已經向迦密進發，沒有什麼能阻止他施行報復。他曾經那樣善待拿八的牧人，拿八卻以惡報善。他發誓說：“如果我讓他家裏一個人活到明天早晨，願上帝重重降罰與我。”

但那朝他走來的是什麼呢？

他看見幾頭驢子和幾個趕驢的人，當他走到近前，那些人告訴他，他們是替他們主人的妻子亞比該來向他送禮物的。看，她來了。亞比該一看見大衛，就下了驢，深深地向大衛叩拜。她知道大衛是誰：他是上帝揀選來做以色列君王的人。

然後，她擡起頭，請求大衛允許她說話。“哦，我的主，”她非常恭敬地說，“求你不要因我丈夫的罪過而懲罰他。讓我來承擔罪責吧，因為他是愚蠢的。很不巧，我沒有看見你先前派來的人。如果我看見了，一定不會讓他們空手而歸。你一定不要自己報復，因為耶和華一定會為你伸冤。他會懲罰拿八和你所有的仇敵。”

“求你饒恕我，接受我的禮物吧！耶和華必會保守你，祝福你，因為你為他而戰，並沒有虧待掃羅。”

“耶和華必會保守你，使你免受傷害，就如同他保守一切他所愛的人一樣。但他卻會取你仇敵的性命。當你做王時，你必會滿心感恩，因為你沒有親手報仇，沒有流無辜人的血。到那時，求你紀念我吧！”

大衛聽着，先是很生氣，後來感到不安，最後被說服了。

多好的婦人啊！真是個女英雄！現在他明白亞比該是對的！他正要去親手報仇的時候，上帝出於他的恩慈，藉着這個婦人阻止了他。她救了自己的丈夫，也使大衛免於犯罪。

站在這個婦人面前，大衛覺得自己很渺小。他滿懷感激地說：“耶和華是應當稱頌的，因為他今日差派你來迎接我。你警告了我，願你因此蒙福。我的確想殺害你的全家，我本打算讓你們家的男丁一個也不剩，但耶和華阻止了我。”

然後大衛接受了她的禮物，說：“平平安安地回家吧，任何傷害都不會臨到你。”

亞比該高高興興地回到家裏。現在她可以告訴拿八自己所做的一切了。但是，當她回到家時，看見拿八喝得大醉，沒法跟他說話。第二天早晨，拿八醒酒之後，亞比該把發生的事都告訴了他，拿八嚇得魂不附體。過了十天，耶和華擊打拿八，他就死了。

大衛聽見拿八死了，再次感謝耶和華，因為他沒有親手復仇，但耶和華替他伸了冤。

後來，亞比該成了大衛的妻子。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

174 拿八和亞比該

（撒母耳記上25:1-42）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

大衛來到瑪雲，那裏有個大富戶，名叫（拿八），牛羊成羣。大衛和他的人常保護他的牲畜。拿八剪完羊毛，就大擺宴席。大衛就打發人以自己的名義向拿八問安，希望能得到一些禮物。但拿八拒絕大衛的請求，說不知道大衛是誰，只當大衛是個叛逆者。拿八不僅侮辱了大衛，也褻瀆了揀選大衛作王的（神）。大衛大怒，立刻帶400人去報復。拿八的妻（亞比該）聽說此事，感到很不安。她趕忙備足禮物，前去阻止這場殺戮。她一見大衛，就向他叩拜，因她知道大衛是神揀選的以色列的君王。她主動承擔了罪責，求大衛饒恕，並恭敬地勸大衛（不要自己報復），因為神必為他伸冤，神會懲罰拿八和大衛所有的仇敵。神也必（保守）大衛，使他免受傷害。如果大衛現在（不流無辜人的血），等到他作王時，必會滿心感恩。大衛被說服了。神出於他的恩慈，藉着這婦人阻止了大衛親手報仇，使他免於犯罪。10天后，神（擊打）拿八，他就死了。大衛聽見此事，就感謝神（替他伸了冤），又阻止他親手報仇。後來大衛娶了亞比該為妻。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“174 拿八和亞比該”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的、公義的神，他攔阻敬虔之人親手報仇，因他會親自刑罰惡人，為他們伸冤。就如：神使用婦人亞比該攔阻大衛親手報仇，流無辜人的血，10天后，神親自擊打惡人拿八，為大衛伸冤。
【人】人若信靠神，就有從神而來的謙卑與智慧，捨己承擔罪責，並順從神的心意規勸人，阻止他們得罪神。就如：亞比該聽到大衛要來報復拿八，就趕忙備足禮物前去阻止這場殺戮，她謙卑叩拜大衛，替拿八承擔了罪責，並順從神的心意，恭敬地規勸大衛不要自己報復，阻止了大衛犯罪，也保護了自己的家人。
【基督】感謝主耶穌，他信靠天父，心裏柔和謙卑，以智慧的方式勸人悔改，並順從天父的旨意，捨己在十字架上替罪人承擔神忿怒的刑罰，使悔改信靠他的人得以與神和好。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，信靠主，效法主的捨己，向主求謙卑與智慧的心，按着主的心意勸人與神和好，攔阻人做出得罪神的事。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：亞比該信靠神，就謙卑地承擔罪責，並順從神的心意，智慧地規勸大衛不要自己報復，阻止了大衛犯罪。你自己曾這樣規勸過他人嗎？是什麼攔阻你不能謙卑、智慧地規勸人呢？如：你看到你的家人或朋友落入試探中，你是幫助他看清真相，規勸他迴轉；還是你也憑着血氣給他一些不合宜的意見呢？

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：當看到他人落入試探中，可能得罪神時，如果我們不信靠、順從神，就不能按着神的心意以謙卑、智慧的方式規勸他們，而是與他們一同落入試探與血氣中。感恩主耶穌，他正是為這些攔阻我們謙卑、智慧規勸人的罪而來到這個世界的！並且，他信靠天父，心裏柔和謙卑，以智慧的方式勸人悔改，並順從天父的旨意，捨己在十字架上替罪人承擔神忿怒的刑罰，使悔改信靠他的人得以與神和好。所以，我們當感恩主的拯救，信靠主，效法主的捨己，向主求謙卑與智慧的心，按着主的心意勸人與神和好，攔阻人做出得罪神的事。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【西1:28】我們傳揚他，是用諸般的智慧勸戒各人、教導各人，要把各人在基督裏完完全全地引到　神面前。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（憑血氣給家人出不合宜的意見）的罪，願主賜我謙卑與智慧的心，按着主的心意勸戒人，把他人引到神面前！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！