《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
一个士兵逃回示罗，把战场上发生的事告诉了那里的百姓。整个城市都为以色列人的战败而哀哭。
此时，以利正坐在路边，他听到人们的哭声，就感到震惊。发生什么事了？一整天他都沉浸在巨大的不安中：战争的结果会怎样呢？他的儿子们还活着吗？最重要的是约柜还会回来吗？一想到约柜或许会发生什么事，他就浑身颤抖。
终于那位士兵来到他这里，向他汇报了一切：“以色列遭到了惨重的失败，在敌人面前士兵们仓皇逃跑。成千上万的人被杀死，其中包括你的儿子何弗尼和非尼哈。”
多么可怕的消息啊！他的两个儿子死了，军队战败了，成千上万的人被杀！上帝的审判太可怕了。
但是，有些事情他还不知道：约柜怎么样？它在哪里？这是最重要的。
“约柜”，士兵继续说道，“也被非利士人掳去了。”
这对敬畏上帝的以利来说，简直无法承受。约柜，与上帝立约的标记，没有了？那么，耶和华再也不会眷顾他的百姓了。他儿子的死是他难以忍受的损失，以色列的战败是一个巨大的灾难，但约柜的被掳则是最糟的事！以色列人不再是上帝的约民了。
以利无法承受这些打击，他从座位上向后跌倒在地上，折断脖子死了。
以色列人从来没有像现在这样希望渺茫。他们哪里还有希望呀？然而，上帝还是信守他的约，他必会怜悯他的百姓，再次回到他们中间。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
140 以利之死
（撒母耳记上4:12-18）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
一个士兵逃回示罗，把以色列战败的消息告诉了那里的百姓，全城的人都（哀哭）。此时，以利正坐在路边焦急等待，为（神的约柜）担忧。士兵向以利汇报了一切：以色列遭到惨败，在敌人面前仓皇逃跑。成千上万的人被杀死，以利的儿子何弗尼和非尼哈也（死了）。约柜也被非利士人（掳去了）。多么可怕的消息啊！这对服侍神的以利来说，简直无法承受。他儿子的死是他难以忍受的损失，以色列的战败是一个巨大的灾难，但约柜被掳则是最糟的事！那么，神再也不会眷顾他的百姓了，以色列人不再是神的（约民）了。以利就从座位上向后跌倒在地，折断脖子（死了）。以色列人从来没有像现在这样希望渺茫。然而，神还是（信守他的约），他必会怜悯他的百姓，再次回到他们中间。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“140 以利之死”【故事中的福音】：
【神】天父是公义信实的，他的话必然成就，他也必信守他的圣约，怜悯他的百姓。就如：神借着先知预言以利家要遭受的惩罚应验了，以利的两个儿子果然在同一天死去，以利也跌倒死亡；虽然约柜这个神与以色列人立约的标记被掳去，但神还是信守他的约，必会再回到他们中间。
【人】人若不求问神的旨意，顺从人的意思服侍，就得罪神，若不悔改就必不得平安，也必承受罪所带来的痛苦与刑罚。就如：以利作为大祭司，当初竟听从以色列人的想法，允许他们把约柜抬到战场上去，所以等来的是以色列战败，约柜被掳去，他的儿子也都死了的消息，他自己也因神这些沉重的打击而死亡。
【基督】感谢主耶稣，他从未顺从人的意思服侍，他完全顺服天父的旨意，为我们的罪死在十字架上，使我们得以与神和好，重新得着生命与平安。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，悔改自己顺从人意的心思和行为，在服侍中全心顺服神，仰望他的怜悯与信实，因着信靠主心里有平安，且在争战中得胜。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：以利作为大祭司竟允许约柜被抬到战场上去，所以等来的是以色列战败，约柜被掳去，他的儿子也都死了的消息，他自己也因神这些沉重的打击而死亡。请回顾你曾经历过的故事：在服侍或争战中你是顺从人的意思，还是全心顺服神的意思。如：在小组中大家不专心，讨论八卦，你也加入讨论，还是提醒他们回到神的话语中；大家都在抱怨带领人，你也跟着一起抱怨，还是提醒大家要尊重带领人，用属神的方式去与带领人沟通等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：在服侍或争战中，顺从人的意思可能让我们一时很舒服，不用面对得罪人的压力，但这样做却是得罪神的，我们的服侍因此不能彰显神的荣耀，我们心里也必不得平安，且不能在争战中得胜。感恩主耶稣，他正是为我们这些顺从人而不顺从神的罪而来到这个世界的！并且，他从未顺从人的意思服侍，他完全顺服天父的旨意，为我们的罪死在十字架上，使我们得以与神和好，重新得着生命与平安。所以，我们当感恩主的拯救，悔改自己顺从人意的心思和行为，在服侍中全心顺服神，仰望他的怜悯与信实，因着信靠主心里有平安，且在争战中得胜。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【徒5:29】彼得和众使徒回答说：“顺从 神，不顺从人，是应当的。”
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（跟着众人一起抱怨带领人）的罪，使我得着来自你的平安！求主带领我时刻都全心顺从神的意思，而不是顺从人的意思！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
