《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（約書亞記3:1 - 4:18）

第二天清早，約書亞就帶領百姓來到約旦河岸邊。

當時正是春季。山上的積雪已經開始溶化，水從高處流下。他們怎能帶着婦女孩子穿過這深深的急流呢？

但耶和華吩咐他們要穿過去。

第三天，約書亞吩咐百姓要潔淨自己。他們必須洗浴，並且穿上乾淨的衣服，並且除去心中的污穢。

“因為，”他說，“明天耶和華要在你們中間行大事。”

接下來的那天，約書亞吩咐祭司：“你們擡起約櫃，走在百姓前頭。”

約書亞又對百姓說：“你們看見約櫃前行，就跟着它走，但不要靠近，要和約櫃保持一段距離。”

然後，祭司就把約櫃從至聖所中擡出來，放在肩上擡着，走在百姓前頭，向約旦河走去。

奇蹟出現了！

祭司一踏進約旦河，從山上流下的河水就立起來，形成一道高牆。河裏出現一條寬路。祭司們擡着約櫃，停在河中央，此時所有百姓都經過他們，到達河對岸。

其實，耶和華早已告訴約書亞必會發生這樣的事。

“通過這一神蹟，你們就知道在你們中間有永生的上帝。”耶和華曾這樣說。

百姓穿過約旦河後，約書亞吩咐十二個人，每個支派一個，從河牀取一塊石頭。他們就把石頭帶到他們晚上停下過夜的地方，並把石頭堆在那裏，紀念所發生的事。

約書亞也在祭司擡着約櫃在河中間站立的地方，豎起十二塊石頭。

所有百姓都安全到達了對岸，約書亞就吩咐祭司們從河中上來。水牆轟然倒下，他們在河邊幾乎站立不住，如今河水又像以前那樣深了。耶和華又一次帶領了以色列人。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

103 穿過約旦河

（約書亞記3:1-4:18）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。
講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

清早，約書亞帶領百姓來到（約旦河）邊，水深而湍急，但耶和華吩咐他們要穿過這河。第三天，約書亞吩咐百姓洗浴更衣，併除去（心中的污穢），因為神明天要在他們中間行大事。次日，他吩咐祭司要擡起（約櫃），走在百姓前頭。百姓要跟着約櫃前行，但不能靠近。祭司就照着行，奇蹟出現了，他們的腳剛踏進河裏，河水就（立起高牆），讓河裏出現一條寬路。祭司們站定在河中，等所有百姓經過。其實，神早已告訴約書亞必會發生這樣的事，通過這一神蹟，神讓以色列人知道在他們中間有（永生的神）。百姓過河後，約書亞吩咐12個人，每支派一人，每人從河牀取1塊（石頭），帶到他們晚上過夜的地方，記念所發生的事。約書亞又在祭司擡着約櫃在河中站立的地方，立起12塊石頭。約書亞吩咐祭司們從河中上來，祭司的腳剛落地，水牆就轟然倒下，河水又像以前那樣深了。（耶和華）又一次帶領了以色列人。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“103 穿過約旦河”【故事中的福音】：
【神】天父是大能且信實的，他行大事帶領他的子民，堅立他們的信心。就如：神吩咐以色列人穿過水深湍急的約旦河，到了時間，神蹟果然按着神告訴約書亞的發生了，神讓祭司擡着約櫃先進入約旦河，立即河水就幹了，在遠處立起高牆，使百姓從河裏的寬路走過，讓百姓確信他們中間有永生的神。
【人】人面對神吩咐的看似不可能的任務，當憑着信心按照神的吩咐去行，就會見證神如何親自帶領他的百姓。當人的信心被堅立時，當記念神的作為與恩典。就如：約旦河水深而湍急，神卻吩咐以色列人要穿過這河，當百姓照着約書亞的吩咐去行，神蹟就出現了。當百姓在信心中過河後，約書亞吩咐12支派每支派一人取1塊石頭帶走，他自己在河中祭司站立的地方立起12塊石頭，感恩記念神的作為。
【基督】感謝主耶穌，他一生完全信靠天父，在面對極大的挑戰時，全然仰望天父，完全順服他的旨意，於是最大的神蹟出現了，他在十字架上受死後復活了，且昇天，擊敗了仇敵撒旦，為我們完成了救贖大工。
【迴應】所以，我們當感恩領受主的救恩，當遇見看似不可能的任務時，效法主的全然信靠，憑着信心前行，見證神大能的作為和帶領，且記念他豐盛的恩典。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：神使約旦河水分開，帶領他的子民穿過約旦河，過河後以色列人立石為記。回顧自己曾經歷過的一次看起來不可能的任務，分享主如何帶領你前行得勝。如：傳福音給自己不熟悉的羣體；嘗試自己從未做過的服侍等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：當神引導我們進入一些看起來困難重重甚至不可能完成的任務時，我們可能因為小信而懼怕，想要保護自己，逃避困難，但這樣做就不能見證神在我們身上的作為，信心也不能得着堅立和增長。感恩主耶穌，他正是為我們這些小信的罪而來到這個世界的！並且，他一生完全信靠天父，在面對極大的挑戰時仰望天父，完全順服他的旨意，於是最大的神蹟出現了，他在十字架上受死後復活了，且昇天，擊敗了仇敵撒旦，為我們完成了救贖大工。所以，我們當感恩領受主的救恩，當遇見看似不可能的任務時，效法主的全然信靠，憑着信心前行，見證神大能的作為和帶領，且記念他豐盛的恩典。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【詩28:7】耶和華是我的力量，是我的盾牌，我心裏倚靠他，就得幫助；所以我心中歡樂，我必用詩歌頌讚他。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你賜下主耶穌的救恩，擔當、赦免我（逃避自己沒做過的服侍）的罪，使我確信你在我生命中的帶領！願你堅固我的信心，使我在任何情況下都倚靠你，見證你大能的作為，並記念你豐盛的恩典！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽 願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！