《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（出埃及記4:2-31）

耶和華賜給摩西三個神蹟，以此向以色列人顯明他是上帝所差派來的。

“把你的杖丟在地上，”耶和華吩咐摩西說。當摩西照耶和華的吩咐做了之後，它卻不再是杖，而是變成了一條在地上爬行的蛇。摩西大喫一驚，想要跑開，但耶和華說：“伸出手來拿住它的尾巴。”摩西照做了，它又變成了杖。

誠然，這是上帝的作為！所有的人都應該承認這一點。

但耶和華又賜給了他第二個神蹟。“把手放在懷裏，”耶和華說。摩西就把手放在懷裏，當他把手抽出來時，手生了病：長了大麻風，疼痛難忍。

“再把手放回懷裏，”耶和華吩咐說。摩西就照做了，當他再把手抽出來時，他的手竟然恢復原樣！

沒有人再會懷疑摩西是由上帝差派來的了，因為摩西靠自己不可能行這些神蹟。他能那樣做的原因，只能表明他是上帝和人之間的中保。

但耶和華又說話了：“如果有了這兩個神蹟，他們還不相信你，那麼你就到尼羅河裏取些水，倒在旱地上，那些水必會變成血。”

埃及人把尼羅河當做神來看待，但耶和華卻要使用他們的偶像來做他的工作，因為他比埃及的一切假神都更有能力。

然而面對眼前的艱鉅任務，摩西還是覺得自己的膽量不夠。

他說：“主啊，我平時就不是能說會道的人，怎麼能把你的信息清楚地傳達給以色列人呢？”

耶和華回答說：“難道不是我造人的口，教人說話嗎？我必賜你口才，指教你所當說的話。”

現在耶和華已經為摩西克服了所有的困難，但摩西還是害怕自己會失敗。他向上帝禱告說：“主啊，求你差派別人去吧，不要差派我去。”

於是，上帝向摩西發怒。他對摩西說他必須去，他的哥哥亞倫會和他一起去。亞倫將會替他說話，但摩西要做中保。

耶和華說：“拿着你的杖，去吧。”那杖是上帝與他同在的記號。

耶和華也對亞倫說話，吩咐他去迎接摩西。摩西見到亞倫之後，把上帝所說的一切話和吩咐他所行的神蹟，都告訴了亞倫。他們就一起到以色列人那裏去，跟他們的眾長老說話。他們把上帝的信息告訴眾長老，又在他們眼前行了耶和華的那些神蹟。以色列人相信了摩西和亞倫。他們相信上帝聽見了他們的哭聲，要搭救他們，就都低頭下拜，感謝上帝。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

69 神蹟

（出埃及記4:2-31）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

神賜給摩西（3個）神蹟，以此向以色列人顯明他是神派來的。神讓摩西把手裏的杖丟在地上，杖就變作（蛇）；神讓摩西用手拿住蛇的尾巴，蛇又變回杖。神又賜了第二個神蹟，他讓摩西把手放在懷裏，手抽出時就長了（大麻風）；神讓他把手再放回懷裏，手抽出時竟然恢復原樣。摩西自己不能行這些神蹟，他能那樣做是因為他是神和人之間的（中保）。神告訴摩西，若到時憑這兩個神蹟以色列人還是不信，他就要取些尼羅河水倒在旱地上，那些水必變成（血）。埃及人把尼羅河當作神，但神比一切埃及假神都更有能力。神已經為摩西克服了所有困難，但摩西還是說自己拙口笨舌，求神派別人去。於是神向摩西發怒，說他的哥哥亞倫會和他一起去。亞倫將會替他說話，但摩西要做中保。神派摩西拿着杖去埃及，那杖是（神與他同在）的記號。神又吩咐摩西的哥哥亞倫來幫助他。摩西和亞倫到了以色列人那裏，把神的話告訴他們，又行了神蹟，他們就信了。以色列人聽見耶和華眷顧他們，鑑察他們的困苦，就都低頭下拜，感謝神。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“69 神蹟”【故事中的福音】：
【神】天父是大能的、預備的神，他能行超自然的神蹟，且在呼召人去完成使命時，有時以神蹟相伴，證明神的真實，併爲人預備幫助者。就如：神呼召摩西時，賜給摩西三個神蹟，並賜他哥哥亞倫幫助他，使百姓能信他是神差來的。
【人】人若懷疑神，或懷疑自己和他人，就需要來自神的堅固和扶持；人若因自卑膽怯，不願順服神，就惹動神的怒氣。就如：摩西擔心以色列人懷疑他，於是神賜給摩西三個神蹟，堅固他的信心。但摩西還是說自己拙口笨舌，求神派別人去，所以神向他發怒，但神還是賜他哥哥亞倫來幫助他。
【基督】感謝主耶穌，他爲了拯救我們，在地上行了許多神蹟，見證自己是神所差來的救主，他順從天父的旨意，在十字架上舍命，第三天從死裏復活，成就了最大的神蹟，使信他的人得着救恩。行神蹟的摩西預表了主耶穌。
【迴應】所以，我們當感恩領受主的救恩，相信主從死裏復活的大神蹟，留意《聖經》中神所賜的啟示和神蹟，以及神在服侍中給予我們的神蹟，使我們更認識主，因此信心得着堅固，更樂意順服侍奉主。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：神呼召摩西去完成使命，並且通過神蹟來鼓勵他，啟示神自己。回顧你曾經歷過的啟示或神蹟，是如何使你更認識主，並順服主的故事。如：外出服侍時，天氣突然轉好；在服侍中，禱告後，疾病迅速得醫治等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們在完成神的使命時常常膽怯軟弱，主有時會藉着神蹟來堅固和扶持我們的信心，但我們有時卻輕看神蹟，認為只是巧合，不相信主的大能，也不為此感謝主。感恩主耶穌，他正是為我們這些輕忽神的啟示或神蹟的罪而來到這個世界的！並且，他爲了拯救我們，在地上行了許多神蹟，見證自己是神所差來的救主，他順從天父的旨意，在十字架上舍命，第三天從死裏復活，成就了最大的神蹟，使信他的人得着救恩。所以，我們當感恩領受主的救恩，相信主從死裏復活的大神蹟，留意《聖經》中神所賜的啟示和神蹟，以及神在服侍中給予我們的神蹟，使我們更認識主，因此信心得着堅固，更樂意順服侍奉主。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【徒2:22】神藉着拿撒勒人耶穌在你們中間施行異能、奇事、神蹟，將他證明出來，這是你們自己知道的。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（輕看神蹟、不信神大能）的罪，求主聖靈帶領我藉着《聖經》和各樣的神蹟更深地認識神，相信神的大能，更樂意順服主的帶領。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！