《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
约瑟在波提乏的家里工作了一段时间。
但有一天，波提乏那个邪恶的妻子想要诱惑约瑟犯极大的罪。她想背着自己丈夫跟约瑟一起犯罪，然而，约瑟不肯跟她同流合污。
他说：“主人让我担负重大的责任，除了他，在这家里没有比我更大的，他把自己的一切都委托给我。我不能欺骗他，那是大罪，得罪上帝。”
那个恶妇人应该已经知道约瑟是一个诚实的好人，因为约瑟侍奉上帝、顺服上帝胜过一切，但她却不肯罢休。当约瑟不肯犯罪时，她试图强迫约瑟犯罪。一天，她跟约瑟两人单独在家，她就抓住了约瑟的外衣，不肯松手。但约瑟把衣服留在她手里，逃走了。后来，那个妇人感到很害怕，如果人们看到她拿着约瑟的衣服，会怎么想呢？于是，她决定陷害约瑟。她开始大声喊叫，当人们过来看发生了什么事时，她就开始诽谤约瑟。
“那个奴隶，”她说，“就是我丈夫带到家里来的，想要伤害我，但是当我开始喊叫时，他就逃跑了——这件衣服就是他的。”
她向波提乏重复同样的谎言，波提乏愤怒地抓住约瑟，把他关进监狱。
这是多么不公平啊！但忍受不公平也比犯罪要好。波提乏没有立刻杀掉约瑟，这是一个奇迹，是耶和华不允许约瑟被杀死。
起先，约瑟在监狱里受了很多苦。现在看起来，他的梦似乎根本不可能实现了。但耶和华没有忘记约瑟，约瑟痛苦时，他怜悯约瑟，他使约瑟蒙受了极大的羞辱，只是为了以后更高地抬举他。耶和华在监狱长的心里作工，于是他开始注意约瑟。他发现约瑟与其他囚犯不同，后来他把监狱里所有的囚犯都交给约瑟管理。最后，监狱长就把一切事情都交给约瑟，因为他清楚地看到，耶和华一直在祝福约瑟。
但是，尽管约瑟的生活比原来好多了，但他仍旧是一个没有前途的囚犯。他唯一的安慰就是，他知道耶和华与他同在，耶和华有能力救他出监狱。
但耶和华怎么救他出监狱呢？
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
57 约瑟在监狱里
（创世记39:7-23）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
约瑟在波提乏的家里工作了一段时间。一天，波提乏的妻子想背着丈夫（诱惑）约瑟犯罪，但约瑟不肯跟她同流合污。他说：“看哪，一切家务，我主人都不知道，他把所有的都交在我手里。在这家里没有比我大的，并且他没有留下一样不交给我，只留下了你，因为你是他的妻子。我怎能作这大恶，得罪（神）呢？”但那妇人不肯罢休。一天，她趁跟约瑟两人单独在家，就抓住约瑟的外衣，不肯松手。但约瑟把衣服（丢在妇人手里），逃走了。那妇人反倒陷害约瑟，诽谤约瑟想要伤害她，说这衣服就是证据。波提乏就把约瑟关进了（监狱）。这真不公平！但忍受不公平也比（犯罪）要好。现在，约瑟的梦似乎不可能实现了，但神没有忘记约瑟，他允许约瑟蒙受了极大的羞辱，是为了以后更高地（抬举）他。神在监狱长心里作工，于是他把监狱里所有的囚犯和一切事情都交给约瑟管理，因为他看到神一直在祝福约瑟。约瑟仍旧是个囚犯，他唯一的安慰是他知道（神与他同在），神有能力救他出监狱。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“57 约瑟在监狱里”【故事中的福音】：
【神】天父是掌管、护理万有的神，他的意念高过人的意念，他的安排有时在人看来很不好，但他会与敬畏他的人同在，祝福他们。就如：神允许约瑟蒙受诽谤、被陷害，以至于下在监狱中，但神与约瑟同在，祝福他，使监狱长将一切都交给他管理。
【人】人若敬畏神，不顺从恶人犯罪，有时会遭遇逼迫或诬陷，但只要神与他同在，即使在悲惨的遭遇中，也必蒙祝福。就如：约瑟因为敬畏神，不苟且顺从护卫长的妻子犯罪，于是遭遇陷害下到监狱里，但神与他同在，且祝福他，使他所作的管理之事尽都顺利。
【基督】感谢主耶稣，他全然顺服天父，行公义良善的事，从未犯罪得罪天父，虽然他因敬畏神，被恶人陷害受死，但神与他同在，使他最终从死里复活战胜了撒旦，成为信他之人的救主。约瑟的被害受苦预表着主耶稣的受难。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，效法主敬畏神，行公义，相信在任何处境中都有神的同在与祝福。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：约瑟因敬畏神，拒绝顺从主人的妻子犯罪，于是遭遇陷害，被投进监狱，但神却与他同在，祝福他。回顾你自己曾因惧怕人，顺从人去行邪恶的事；或因敬畏神，不顺从人做犯罪邪恶的事，就被人陷害、疏离或逼迫，但因为神的同在，仍蒙保守和祝福的故事，如：有人让你作弊；有人让你说某人的坏话，或做什么坏事等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们若不敬畏神，就会惧怕人，甚至向他们妥协，顺从人去行邪恶的事，就得罪神，陷入罪的网罗中。感恩主耶稣，他正是为我们这些不敬畏神却惧怕人的罪而来到这个世界的！并且，他全然顺服天父，行公义良善的事，从未犯罪得罪天父，虽然他因为敬畏神被恶人陷害受死，但神与他同在，使他最终从死里复活战胜了撒旦，成为信他之人的救主。所以，我们当感恩主的拯救，效法主敬畏神，行公义，相信在任何处境中都有神的同在与祝福。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗34:7】耶和华的使者，在敬畏他的人四围安营搭救他们。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（因害怕失去朋友，随从他们说某人坏话）的罪，求主圣灵帮助我敬畏神，不随从恶人犯罪，相信在任何环境里，有主的同在就必蒙福！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
