《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（創世記22:1-8）

現在亞伯拉罕和撒拉家中幸福和睦。上帝已經實現了他的應許，以撒，就是他的後代將要成為大國的那個孩子已經出生。以撒給他們的心裏帶來極大的歡樂，他們自豪地看着他漸漸長大。

但是，就在那時，發生了一件打破他們寧靜和幸福的事情。

一天，耶和華呼叫亞伯拉罕說：“帶着以撒，就是你獨生的兒子，你所疼愛的，往摩利亞地去，在我所要指示你的山上，把他獻為燔祭。”

突然之間，亞伯拉罕心裏的一切喜樂都蕩然無存。耶和華說什麼？要把以撒，他獨生的兒子，他極其疼愛的兒子，獻為燔祭？亞伯拉罕無法明白，上帝怎能讓他這樣做呢？耶和華知道他多麼愛以撒，以撒是他們的寶貝！亞伯拉罕會親手殺掉以撒，把他獻為燔祭嗎？不！他不能那樣做！這對他來說實在太難了。

但是，後來他又想到，上帝應許說救贖主將要從以撒的後代中出生。這一應許必定會實現，耶和華上帝必定會實現他自己的應許。怎麼實現呢？亞伯拉罕不知道。

上帝為什麼要命令他把以撒獻為燔祭呢？亞伯拉罕不明白；但是，他知道，上帝曾經告訴他：“我是全能的！”上帝是全能的，他能行神蹟奇事。亞伯拉罕相信上帝是全能的上帝，他在心中贏得了信心的爭戰。無論他心裏多難過，他都要遵行上帝的命令。

那天清早，亞伯拉罕起來，然後叫醒以撒，他告訴以撒他們要上路去向耶和華獻祭。他還帶着兩個僕人，並讓他們劈好獻燔祭的木柴，給驢備上鞍。

然後，他們就動身往上帝所指示的那座山去。三天後，亞伯拉罕遠遠地看見那座山，就是他要把以撒獻為燔祭的地方。

三天的旅程對他來說是多麼痛苦啊！他該怎麼對以撒說呢？

他讓僕人和驢子在山腳下等候，說：“我與我兒子去山上敬拜，你們在這裏等我們回來。”

“我們會回來的。”他又說道。

然後，亞伯拉罕把獻燔祭的柴從驢子身上取下來，讓以撒扛着，他自己手裏拿着火和刀。隨後，他們就一起上山。

以撒感覺到好像要有什麼事發生。他父親為什麼如此沉默？他們為什麼要跑這麼遠來獻祭？

最後，以撒終於按捺不住了。

“父親啊？”

“什麼事，我的孩子？”

“父親，火與柴都有了，但獻燔祭的羊羔在哪裏呢？”

亞伯拉罕能說什麼呢？他能告訴以撒自己將要做的事嗎？以撒會順從嗎？他會保護自己，試圖逃跑嗎？

但亞伯拉罕知道以撒愛耶和華，以撒也會贊同上帝的作為。

所以，亞伯拉罕回答說：“我兒，上帝必自己預備作燔祭的羊羔。”

然後，他們就默默地繼續前行，兩個人都在想着各自的心事。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

36 上帝試驗亞伯拉罕的信心

（創世記22:1-8）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

以撒漸漸長大，他帶給亞伯拉罕和撒拉極大的歡樂。一天，神呼叫亞伯拉罕說：“你帶着你的兒子，就是你獨生的兒子，你所愛的（以撒），往摩利亞地去，在我所要指示你的山上，把他獻為（燔祭）。”亞伯拉罕無法明白，神怎能讓他這樣做呢？但他想到神曾應許救贖主將要從以撒的後代中出生。他相信神必定會實現他自己的（應許）。他相信神是（全能）的，能行神蹟奇事。他在心中贏得了信心的爭戰，無論他多麼難過，他都要（遵行神的命令）。那天清早，亞伯拉罕備上驢，帶着以撒和兩個僕人及獻燔祭的木柴出發。到了第三天，亞伯拉罕舉目遠遠地看見那地方，他讓僕人和驢子在此等候他們回來。他把獻燔祭的柴讓（以撒）扛着，自己拿着火和刀，隨後他們一起上山。以撒問他父親：“（燔祭的羊羔）在哪裏呢？”亞伯拉罕知道以撒愛耶和華，也會贊同神的作為，所以他回答說：“我兒，神必自己（預備）作燔祭的羊羔。”

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“36 上帝試驗亞伯拉罕的信心”【故事中的福音】：
【神】天父是全能、慈愛的神，但他會試煉人的信心。就如：神突然讓亞伯拉罕把神所賜給他們的獨生愛子以撒帶到山上獻為燔祭，以此來試煉亞伯拉罕的信心。
【人】人有時很難明白神的作為，特別在面臨神的試煉時，會極其痛苦掙扎，但要相信神的全能與慈愛，學習遵行神的命令。就如：亞伯拉罕非常難以明白和接受：神要他把最愛的以撒獻為燔祭，但他相信神的全能和應許，所以就按神所說的帶以撒上山獻祭。
【基督】感謝主耶穌，他是天父的獨生愛子，卻全然順服天父，甘心獻上自己作為贖罪祭，成就了天父的救贖計劃，讓天父的愛在此顯明瞭，使信靠他的人得着救贖。
【迴應】所以，我們當感恩主的犧牲與救贖，在面臨試煉時，即使不明白，仍要信靠主，求主加添信心，並學習效法主，操練全然順服主而行！

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：亞伯拉罕的信心被神試驗：神要他獻上獨生子以撒為燔祭。亞伯拉罕因相信神的全能而遵行神的命令。回想你的信心曾被神試驗的故事，在當時心裏的掙扎中，你是如何去迴應的？你是全然信靠、順服主去行，還是軟弱了呢？如：指出好友的虧欠之處，他不接受甚至在背後詆譭你；自己或家人長期患病等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：當神試驗我們的信心時，我們常常不明白神的意思如何，所以很容易因為小信而質疑神的全能和慈愛，於是生出抱怨苦毒，或者嘗試用自己的方式抗拒神給到的試煉。感恩主耶穌，他正是為我們這些小信的罪而來到這個世界的！並且，他是天父的獨生愛子，卻全然順服天父，甘心獻上自己作為贖罪祭，成就了天父的救贖計劃，讓天父的愛在此顯明瞭，使信靠他的人得着救贖。所以，我們當感恩主的犧牲與救贖，在面臨試煉時，即使不明白，仍要信靠主，求主加添信心，並學習效法主，操練全然順服主而行！

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【彼前1:7】叫你們的信心既被試驗，就比那被火試驗仍然能壞的金子更顯寶貴，可以在耶穌基督顯現的時候，得着稱讚、榮耀、尊貴。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（因生病而抱怨神）的罪，求主聖靈帶領我在各樣試煉中仍能相信主的全能和慈愛，甘心順服，使主的旨意成就在我身上！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！