《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱
（申命記34章）
按照上帝的吩咐，摩西要登上尼波山，並死在那裏。在百姓的注視下，摩西獨自走向山頂。摩西越走越高，終於從他們的視野中消失得無影無蹤。
此時，他們感到十分孤單。摩西，他們偉大的帶領人，信實的中保，就這樣不見了。
當摩西在尼波山上時，耶和華把整個迦南地都指給他看。耶和華使他得到多麼大的安慰啊！摩西曾經極其哀傷，因為上帝不許他帶領以色列人進入應許之地。不過，現在他在山頂上眺望這地，心裏也就得了安慰。他的百姓將會生活在這片豐腴、美麗、肥沃的土地上。耶和華必會親自帶領他們到那裏。耶和華真是慈愛的。
然後，耶和華的僕人摩西安然死去，升上天庭。那裏要比迦南地更美麗。
上帝親自埋葬了摩西，沒有人知道他的墳墓在哪裏。
以色列人為摩西哀哭了三十天，此後約書亞成為他們新的領袖。
《聖經故事 帶領者手冊》
敬請尊重版權
101 摩西之死
（申命記34:1-12）
備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。
講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。
一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？
2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空
二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：
按照神的吩咐，摩西要登上尼波山，並死在那裏。在百姓的注視下，摩西獨自走向山頂。摩西，他們偉大的（帶領人），信實的（中保），就這樣走出了他們的視線。當摩西在尼波山上時，耶和華把整個（迦南地）都指給他看。耶和華使他得到多麼大的安慰啊！摩西曾經極其哀傷，因為神不許他帶領以色列人進入應許之地。不過，現在他在山頂上眺望這地，心裏也就得了（安慰）。他的百姓將會生活在這片豐腴、美麗、肥沃的土地上。耶和華必會親自帶領他們到那裏。耶和華真是（慈愛）的。然後，耶和華的僕人摩西安然死去，升上天庭。那裏要比迦南地更美麗。（神親自）埋葬了摩西，沒有人知道他的墳墓在哪裏。以色列人為摩西哀哭了（30天），此後約書亞成為他們新的領袖。
2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？
3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。
請聽“101 摩西之死”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的，安慰人的，他給予他的僕人極大的安慰，且會親自帶領他的子民進入應許之地。就如：神吩咐摩西登上尼波山，把整個迦南地都指給他看，雖然神不許他帶領以色列人進入應許之地，但現在他得了安慰，並且知道神必親自帶領百姓到那裏。摩西死後，神親自埋葬了他，且讓他去到了比迦南地更美的天庭。
【人】人若忠心服侍神，即使會有遺憾和哀傷，最終卻必得着神的安慰。就如：摩西曾經極其哀傷，因為他不能帶領以色列人進入應許之地，但神讓他在尼波山眺望應許之地，他就得了安慰，且死後升上天庭。
【基督】感謝主耶穌，他是神與人之間真正的中保，也是人唯一的安慰，因着他親自擔當我們的罪孽，使我們能與神和好，又因他全然順服神，最終必帶領我們進入神應許的新天新地。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，忠心服侍主，面對哀傷和遺憾時，將自己全然交託在主的手中，相信他必叫我們得着安慰，且帶領我們進入美麗的天庭。
三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】
我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？
我們看到故事裏：摩西曾因不能帶領以色列人進入應許之地而哀傷，但神在尼波山把整個迦南地指給他看，他就得了安慰，且死後升上天庭。回顧你自己在服侍中的遺憾或哀傷，神是如何安慰你的？如：向不信的家人或朋友傳福音，他們不接受，但神讓你在禱告中被安慰等。
請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。
2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】
通過今天的分享，我們知道了：在地上，因為我們自己或他人的罪，我們的服侍總是會有缺憾的，這會令我們感到哀傷，甚至對神的安排感到質疑和抱怨，看不見神的美意和安慰。感恩主耶穌，他正是為我們這些質疑和抱怨神的安排的罪而來到這個世界的！並且，他是神與人之間真正的中保，也是人唯一的安慰，因着他親自擔當我們的罪孽，使我們能與神和好，又因他全然順服神，最終必帶領我們進入神應許的新天新地。所以，我們當感恩主的拯救，忠心服侍主，面對哀傷和遺憾時，將自己全然交託在主的手中，相信他必叫我們得着安慰，且帶領我們進入美好的天庭。
四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】
今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。
讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！
【帖後2:15-17】所以，弟兄們，你們要站立得穩，凡所領受的教訓，不拘是我們口傳的，是信上寫的，都要堅守。但願我們主耶穌基督和那愛我們、開恩將永遠的安慰並美好的盼望賜給我們的父 神，安慰你們的心，並且在一切善行善言上堅固你們。
五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】
最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！
這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：
“慈愛的天父，感謝你賜下主耶穌的救恩，擔當、赦免我（在服侍有缺憾時，抱怨神的安排）的罪，使我能默想主！在面對服侍中的遺憾與哀傷時，求你帶領我將自己全然交託在你的手中，也將永遠的安慰與美好的盼望賜給我！”
好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽 願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！
2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！