8有一個門徒，就是西門‧彼得的弟弟安得烈，對耶穌說：9「這裏有一個孩子，帶着五個大麥餅和兩條魚，但是分給這麼多人還算甚麼呢？」
我們看見安德烈突然插嘴，加入這個耶穌的糧食問題。如果我們參考腓力的答案，再對比安德烈的答案，我們會發現兩個回答有着截然不同的方向。
正如昨天所說，腓力的答案值得我們欣賞之處，就是他能夠指出問題所在，並且坦言承認自己說：「我不知道。」然而，安德烈的回答卻叫我們體會一種非常有趣的反省。
安德烈說：「這裏有一個孩子，帶着五個大麥餅和兩條魚，但是分給這麼多人還算甚麼呢？」
與腓力的答案相同，我覺得他的答案同樣帶出一個不能解決的難題：「這麼多人，不足夠！」然而他卻在這個「不知道」之上添加了一個看似毫無關係的可能性：他偏偏提起一個孩童的五餅二魚。事實上，一個稍為有理性的人也知道，區區五餅二魚完全沒有辦法滿足幾千人的需要。甚至，任何人把這「五餅二魚」與「幾千人的肚腹」相提並論，都實在是一件非常瘋狂的事！
因此，安德烈提出五餅二魚這個僅有的情報，本來就是一件非常瘋狂的事。他的瘋狂程度實在沒有比五餅二魚的神蹟小。耶穌把五餅二魚分出來餵飽五千人固然是一個難以置信的神蹟，但是安德烈在這五千人面前向耶穌提出五餅二魚這件事本身也非常非常令人難以置信！
對安德列來說，他絕對沒有辦法知道這五餅二魚與這五千人有什麼關係，他也不知道耶穌會如何使用這五餅二魚！然而，安德烈就把這兩件毫不相干的事情放在一起了。這正是五餅二魚神蹟的開始。
默想：
一些看似沒有相關的事，耶穌都有能力把它拼湊起來成為一件偉大的神蹟。在承認自己「不知道」之上，我們會否願意把自己僅有的都交給耶穌，讓耶穌使之成為神蹟呢？
