今天是1月10日星期三，我們要繼續探討基督徒門徒訓練核心的三種愛——愛神，愛鄰舍，以及愛世界。這一週我要來默想創造力如何幫助我做到這三點！

我們每天要在一起簡單地禱告（英文P.R.A.Y.）—— ‘P’： PAUSING暫停下來，安靜等候。‘R’： REJOICING & REFLECTING藉着詩篇向神歡呼喜樂，並默想一段經文。‘A’： ASKING祈求神幫助我們和他人。 ‘Y’： YIELDING降服於神的旨意，不管生活中遇到什麼。

暫停

此刻我要進入禱告之中，我停下來，安靜等候，慢慢地呼吸，在神的同在中重新聚焦我零亂的思緒。

暫停並禱告

靠近的祈禱

我最親愛的主啊，請恩待我——使卑微的我能認識禰，愛你，並以你為我的喜樂……求你使你的愛在我裏面與日俱增，使我因你而擁有滿足的喜樂。(希波的奧古斯丁-公元354-430年)*

喜樂與默想

今天我選擇在神的眷顧和慈愛中喜樂，藉着詩篇第139篇，我與所有神的百姓一同讚美……

我在暗中受造，在地的深處被聯絡；

那時，我的形體並不向你隱藏。

我未成形的體質，你的眼早已看見了；

你所定的日子，我尚未度一日，

你都寫在你的冊上了。

(詩篇139:15-16)

暫停並禱告

今天，我要來默想保羅對假教師的不同尋常的迴應，這些假教師曾帶着僞造的推薦信潛入哥林多教會……

我們豈是又舉薦自己嗎？豈像別人用人的薦信給你們或用你們的薦信給人嗎？ 你們就是我們的薦信，寫在我們的心裏，被眾人所知道所念誦的。 你們明顯是基督的信，藉着我們修成的。不是用墨寫的，乃是用永生　神的靈寫的；不是寫在石版上，乃是寫在心版上。

(哥林多後書3:1-3)

當耶穌談到神國的時候，他經常講關於農夫、漁夫、寡婦和國王的比喻。

使徒保羅用了各種各樣的例子來談論神的國，談論救贖和轉化，他也會談到現實中的人物。他寫道：“百基拉和亞居拉……為我的命將自己的頸項置之度外。”(羅馬書16:4)“以巴弗……常為你們竭力地祈求”(歌羅西書4:12)。“司提反一家……專以服侍聖徒爲念”(哥林多前書16:15)。這些人都是“基督的信”。

我也是如此。基督拯救、改變我生命的故事，每天都被永生神的靈書寫在我心裏，我所遇見的每一個人，都讀到了我這封來自基督的信。

祈求

當我此刻默想我的生命故事時，永生神的靈會怎樣書寫呢？

主啊，求你指示我。

暫停並禱告

保羅寫信給他所認識的教會羣體，激勵他們的信心。我想知道今天誰在信仰上需要一些鼓勵？也許我可以給他們寫一封簡短的信或一張明信片來傳遞一份鼓勵？

主啊，你比我更瞭解他們的處境和感受。求你給他們力量和勇氣，在他們感到黑暗中賜他們一線光明。

暫停並禱告

降服

重新回到這段經文，我側耳傾聽你的話語，我的心再次降服於你的旨意。

我們豈是又舉薦自己嗎？豈像別人用人的薦信給你們或用你們的薦信給人嗎？ 你們就是我們的薦信，寫在我們的心裏，被眾人所知道所念誦的。 你們明顯是基督的信，藉着我們修成的。不是用墨寫的，乃是用永生　神的靈寫的；不是寫在石版上，乃是寫在心版上。

(哥林多後書3:1-3)

在學校的祈禱空間裏，經常使用的一種祈禱活動是“來自上帝的信”。孩子們和年輕人被邀請發揮他們的想象力，以上帝的口吻寫一封短信給他們自己，或者給他們的學校，他們的社區，甚至他們的國家。

如果上帝寫給我一封信，我想知道信裏會說些什麼？也許我今天可以抽幾分鐘時間試着做一下這個練習？

暫停並禱告

降服的祈禱

天父，你知道我多麼喜歡掌控一切。

我喜歡自己制定計劃，書寫自己的故事。

然而，我知道你要在我裏面或透過我的生命所書寫的故事遠比我自己設想的好得多。

所以，我再一次向你降服。我的筆已經預備好。

永生神的靈啊，今天請在我裏面或透過我書寫一些新的內容。

降服的應許

此時此刻，當我準備帶着今天的祈禱進入一天的生活中，愛我的主藉着耶利米書對我說：

我知道我向你們所懷的意念是賜平安的意念，不是降災禍的意念，要叫你們末後有指望。

• (耶利米書29:11)*

結束的祈禱

父神，請幫我充實度過今天，
忠實於你，在生活方方面面；
耶穌，請幫我給出自己奉獻，
心存良善，對待每一個遇見；
聖靈，請幫我去愛失喪靈魂，
傳揚基督，在一切所行所言。
阿們。