《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（啟示錄14:1-5）

約翰看到上帝和撒但之間的大爭戰仍在地上繼續之後，又看到和聽到天上的喜樂，這喜樂應該與那些雖然經歷許多試探和壓迫，卻仍然忠於上帝和救主的人分享。

在另一個異象中，約翰看到了錫安山，聖殿就建在這座山上。在這個異象中，錫安山代表天堂，就是上帝真正的居所。約翰看見主耶穌站在錫安山上：他是為世人的罪被宰殺的羔羊。跟救主在一起的，有十四萬四千聖徒，他們的額上都寫着上帝和主耶穌的名，他們的臉上閃耀着喜樂的光彩。

約翰用這個數字表明，上帝所有的兒女都與救主在一起，他們都將永遠在榮耀裏與救主在一起，一個也不會少。

那十四萬四千聖徒在歌唱。感人的歌聲使約翰充滿極大的敬畏之情。那歌聲還使他想到了大瀑布的吼聲，又像大雷的聲音，但一點也不讓人感到害怕。

他還聽見甜美迷人的音樂，聽起來像彈豎琴的聲音。他們在唱一首新歌，並且只有他們纔會唱那首歌。那是一首讚美上帝的榮耀的歌，上帝賜下他的獨生子來拯救世界；那也是一首讚美主耶穌的榮耀的歌，主耶穌獻上自己的生命，為上帝贏回世界。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

380 羔羊與聖徒

（啟示錄14:1-5）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

約翰看到神和撒但之間的大爭戰仍在地上繼續之後，又看到和聽到（天上的喜樂），這喜樂應該與那些雖然經歷許多試探和逼迫，卻仍然忠於神和救主的人分享。在另一個異象中，約翰看到了錫安山，聖殿就建在這座山上。在這個異象中，錫安山代表（天堂），就是神真正的居所。約翰看見（主耶穌）站在錫安山上：他是為世人的罪被宰殺的（羔羊）。跟救主在一起的，有（十四萬四千聖徒），他們的額上都寫着神和主耶穌的名，他們的臉上閃耀着喜樂的光彩。約翰用這個數字表明，神（所有的）兒女都將永遠在榮耀裏與救主在一起，一個也不會少。那十四萬四千聖徒在（歌唱）。感人的歌聲使約翰敬畏，還使他想到了大瀑布的吼聲，又像大雷的聲音，但一點也不讓人感到害怕。他還聽見甜美迷人的音樂，聽起來像彈豎琴的聲音。他們在唱一首（新歌），並且只有他們纔會唱那首歌。那是一首讚美神的榮耀的歌，神賜下他的獨生子來拯救世界；那也是一首讚美主耶穌的榮耀的歌，主耶穌獻上自己的生命，為神贏回他的百姓。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“380 羔羊與聖徒”【故事中的福音】：
【神】神是慈愛的、信實的、榮耀的，他拯救和保守他的兒女，賜他們永恆的福樂，使他們在榮耀中與他同在。就如：在異象中主耶穌站在錫安山上，所有蒙他拯救的神的兒女都與他同在，他保守了他們，一個也不會少，並使他們喜樂地歌唱讚美神和救主的榮耀。
【人】神的兒女在地上會經歷許多試探和逼迫，但若仍然忠於神和救主，就必得着神的保守，最終與神同在，得享永恆的福樂。就如：異象中十四萬四千聖徒象徵神忠心的兒女，雖然他們經歷了許多試探和逼迫，但他們仍然忠於神和救主，最終與救主同在，唱新歌讚美神的榮耀，享受永恆的福樂。
【基督】感謝主耶穌，他也曾經歷許多試探和逼迫，但他始終對天父忠心，順服天父的意思，甘心作為神的羔羊，為百姓的罪死在十字架上，使信靠他的人得着救贖，成為神的兒女。
【迴應】所以，我們當感恩主的救贖，在試探和逼迫中，不要只關注眼前地上的處境，而要常常思想天上的榮耀，並靠着聖靈持守對主的忠誠與信心，持續敬拜讚美主，盼望將來永遠與主同在的福樂。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：異象中十四萬四千聖徒代表神忠心的兒女，雖然他們經歷了許多試探和逼迫，但他們仍然忠於神和救主，最終與主同在，喜樂地歌唱讚美神的榮耀。回顧你自己面對試探和逼迫的經歷，你更關注眼前的危機，還是關注永恆的福樂？哪些東西阻礙或幫助你持守對主的忠誠呢？如：你的同學要你跟他們一起打不合宜的遊戲，你想到主的聖潔和永恆的喜樂，就拒絕了他們的邀請；有一個賺錢機會找到你，你知道里面有不公義的手段，可是你爲了緩解家庭的經濟危機還是去做了等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們在世上會經歷許多試探和逼迫，若我們只關注眼前的危機，就很容易落入魔鬼的圈套中，做出不忠於主的事來。感恩主耶穌，他正是為我們這些在試探和逼迫中不忠於主的罪而來到這個世界的！並且，他也曾經歷許多試探和逼迫，但他始終對天父忠心，順服天父的意思，甘心作為神的羔羊，為百姓的罪死在十字架上，使信靠他的人得着救贖，成為神的兒女。所以，我們當感恩主的救贖，在試探和逼迫中，不要只關注眼前地上的處境，而要常常思想天上的榮耀，並靠着聖靈持守對主的忠誠與信心，持續敬拜讚美主，盼望將來永遠與主同在的福樂。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【西3:1-2】所以你們若真與基督一同復活，就當求在上面的事，那裏有基督坐在　神的右邊。你們要思念上面的事，不要思念地上的事。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（爲了緩解家庭的經濟危機，用不公義的手段賺錢）的罪，願主聖靈帶領我不要被地上的試探所勝，而要常常思想天上的榮耀和喜樂，持守對主的忠誠與信心，盼望將來永遠與主同在的福樂。”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！